增强应考能力，提高考试成绩

魏平

(重庆市黔江区新华中学校，重庆　404100)

增强应考能力，提高考试成绩

魏平

(重庆市黔江区新华中学校，重庆404100)

摘要：有的同学在考完后，成绩不太理想，分析答卷时都感觉还可以增分。出现这样的现象，主要是没有合理安排好考试时间，没有掌握好应考技巧。得出合理安排考试时间和答题技巧的方法，从而解决了考生在考试中因非智力因素导致的失分。

关键词：选择题；填空题；解答题；心理调节；解题策略

不管是周考还是模拟考试，每次考完后，我们都会听到有些同学说：我本来还可以多得5分、10分、甚至20分．．．．．．其实，不一定是由于知识掌握不牢固，而是你或许没有合理安排好考试时间，或许没有掌握好应考技巧。高考数学，是以最终考试分数的高低为标准，这就使得临场发挥显得尤为重要。

一、通览全卷，稳定情绪

(一)调理大脑思绪，提前进入数学情境。高考时，准时入场，坐在考室首先要调整紧张的心情，可以做深呼吸，逐步进入考试状态。监考老师会提前5分钟发卷，当拿到试卷后，不能答题。这时先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，克服“后面难题做不出，前面易题没时间做”的常见问题，也从根本上防止了“漏做题”。

(二)集中注意力，消除焦虑怯场。集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋，有益于积极思维，使注意力高度集中，这叫内紧。但紧张过度，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。“内紧外松”，让自己在最短的时间内达到最佳的考试状态。

二、注重解题策略，最大限度得分

试卷分为三大部分，每部分答题的技巧有区别，其中十道选择题(1至10题)和五道填空题(11至15题)，前15道题目分别来源于每一章里的知识点，同时会避开考察大题(16至21题)的知识点。因此，答题时注意策略，考出好成绩。

(一)第一部分：选择题。

1.选择题的基本特点。1至8题属于低中档题，按由易到难的顺序排列，主要考查考生的基本知识和基本技能，用时不超过20分钟。9和10题属中难度题，特别是第十题，或者是运算量很大，或者技巧性很强，对成绩一般的考生而言，基本无法完成，可以选做或猜选项，成绩优秀的考生，可以试做，时间不过5分钟，合理的选择解题方法，是做好选择题的关键。

2.选择题的解题策略。选择题采用的是只有一个正确答案，基本原则是：“小题不大做”，要充分利用题目中(包括题干和选项) 的各种信息，作出正确的判断。

基本方法：直接从题设条件出发，利用已知条件、相关概念、性质、公式、公理、定理、法则等基础知识，通过严谨推理、准确运算、合理验证，从而直接得出正确结论，然后对照题目所给出的选项“对号入座”，从而确定正确的选择支，其它方法：数形结合法、特例检验法等。

(二)第二部分：填空题。

1.填空题的基本特点。小巧灵活、结构简单、概念性强的特点，11至14题属于底、中档题，按由易到难的顺序排列，用时不超过10分钟。15题属难题，成绩一般的考生，可以选做或不做。成绩优秀的考生，可以试做，时间不超过5分钟，填空题与选择题也有区别：第一，表现为填空题没有备选项；第二，填空题的结构往往是在一个正确的命题中，抽出其中的一些内容(既可以是条件，也可以是结论)让考生作答。

2.填空题的解题策略。答案必须是数值准确、形式规范、表达式最简的形式。因此，解填空题要求在“快速、准确”上下功夫，由于填空题不需要写出具体的推理、计算过程。因此，千万不可“小题大做”，想要达到“快又准”，则必须合理灵活地运用恰当的方法。

基本方法：直接从题设条件出发，利用定义、性质、定理、公式等，经过变形、推理、计算、判断得到结论，使用直接法解填空题，要善于透过现象抓本质，自觉地、有意识地采取灵活、简捷的解法。

其它方法:特殊值代入法、图象分析法、构造法。

(三)第三部分：解答题。

1.解答题的基本特点。首先，解答题的出处较稳定，题型为三角函数(包括解斜三角形)、概率与统计、立体几何、函数与导数及不等式、解析几何、数列。其次，按先易后难的顺序排列，每题为两问，较好的区分考生的能力层次。

2.解答题的解题策略。解答题的总体策略是：(1)审题要慢，解答时要快要准，立足一次成功。(2)讲究书写规范。 (3) 简单题要得满分；难题，争取多得分。

三角函数：掌握函数y=Asin(ϖ+φ)(A>0,ϖ>0)的图象的平移与伸缩变化，利用“左加右减，上加下减”法则；判断角所在的范围,利用“奇变偶不变，符号看象限”进行化简；利用正弦定理、余弦定理进行边角转化，以及运用三角形的面积公式进行解题。

立体几何：证明问题，为证明平行与垂直(线线、线面及面面)的基本问题，熟悉公理、定理的内容和功能，利用线线、线面、面面平行(垂直)相互转化的思想。

概率与统计： 重在考查等可能事件、互斥事件、相互独立事件及对立事件的概率以及分布列、期望和方差。内容具有很强的时代背景且密切联系实际。在求概率、分布列和期望时，要首先弄清概率的类型。

导数：基本运算问题，主要是运用导数的定义及几何意义、基本函数的导数公式、和差积商的运算公式，及复合函数导数法则等。主要有四类求值问题：(1)运用导数判断单调性、或求或证明单调区间；(2)运用单调性求参数范围；(3)运用单调性，求极值、最值问题；(4)证明不等式，转化为恒成立或成立解决。

解析几何：第一问难度低，很容易得全分。主要利用它们的两个定义与性质求解，有时与向量结合。基本方法是定义法、直接法、待定系数法、相关点法等。第二问难度较大，一般是考查直线与圆锥曲线问题，有时与向量结合。问题一般是求解定值、参数范围、最值等问题。运用数形结合、设而不求、弦长公式、判别式及韦达定理，中间过程运算量较大，技巧性较强。因此导致成绩一般的同学花了时间也没有完成，但要注意多得步骤分。

数列：第一问难度低，很容易得全分。主要考查等差数列、等比数列以及变式。利用数列的通项an与前n项和sn的关系、待定系数法、跌加法、跌乘法、取对数法，构造法、不动点法等基本知识和基本技能。第二问难度大，得分难，可以选做或试做，建议不要花太多时间。

总之，大家一定要根据自己的实际情况去研究琢磨考试的技巧和方法，在考试中做到心平气和，正确取舍，这样才能获得成功。

参考文献：

[1]李金福.关于高中数学解题思路的探讨[j].数理化学习(高中版),2011,(09)

[2]李红霞.高考数学答题技巧[j]. 中学生语数外,2011,(06)

中图分类号：G632

文献标识码：A

文章编号：1671-864X(2015)12-0123-01