新形势下职业学校中国梦的德育途径探究

摘要：青年智则国家智，青年强则国家强。习近平总书记提出“中国梦”这一中华民族共同奋斗目标，进一步激发了中华儿女奋发图强的斗志，令人振奋，必将成为推动我国社会主义现代化建设的强劲动力，而职业学校是实现“中国梦”的助推器。

文献标识码：A

文章编号：1671-864X（2015）08-0172-01

一、中国梦的内涵

“中国梦”的本质内涵是实现民族复兴、国家富强、人民幸福。“中国梦”具体应涵盖以下四个方面的特征：一是综合国力进一步跃升的“实力特征”；二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”，党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进而提升全社会的幸福指数；三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”，中华文明是世界上唯一几千年来不断延续、传承至今的文明，但要体现现代文明色彩，就必须超越数千年来创造的农耕文明形态。 党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现，中华文明必将放射出更加灿烂的光芒； 四是促进人全面发展的“价值特征”。“中国梦”具有多个维度，而其价值维度就是要实现人的全面发展。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中，并且强调，“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。“中国梦”的核心内涵是精神富有、经济富足、国民福祉、世界和谐。其实，这也正是地球村民的共同愿景，从这个意义上来看，“中国梦”也是“世界梦”。“中国梦”的主要动力有三大来源：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。笔者认为，以家国情怀为特征的中国梦有别于以个人奋斗为特征的美国梦。

二、职业学校中国梦德育途径

青年智则国家智，青年强则国家强。当代中职生更是肩负着国家的未来。作为学生管理工作者，除了对广大中等职业学校学生进行爱国主义和集体主义信念教育，还要通过具有丰富内涵、生动活泼的形式，教育并引导广大学生对中国梦的理解；深刻领会我们每个人和国家和民族息息相关；号召广大学生坚定信念，励志学习，投身实践，为中华民族的复兴而努力奋斗。 具体的途径有：

1．组织开展以“中国梦”为主题的宣传活动。首先让学生理解“中国梦”的内涵及他们的努力目标。职业学校结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。宣传的人员还可以通过辅导员、班主任、思政课老师，具体方式可以通过课堂、宣传栏、云空间、qq聊天、微博等。

2．组织开展“我的中国梦”演讲、主题征文比赛。发动中职生讲述自己所见所闻的“中国梦”，用文字记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志。通过主题活动，强化学生的责任感和对时代使命感的认识，树立以为实现中华民族伟大复兴的光荣梦想而努力的信念。

3.推进职业学校“我的中国梦、我的职业梦”主题职业文化建设。学校要结合国庆等庆典纪念活动、党建活动、毕业典礼、新生入校、宿舍文化、云空间建设等有利时机，让学生放飞思想，任意驰骋“我的中国梦、我的职业梦”；同时可举办校园文艺巡演，推出一批既有思想性又有艺术性观赏性的“中国梦”为主题系列职校学生文艺作品，讴歌祖国人民，集中展现广大职校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；组织开展青春励志电影、励志书籍推荐、励志歌曲传唱等活动。大力宣传“感动中国”入选人物的动人事迹。培育凝练当代职校生社会主义核心价值观，营造良好的职业学校校园文化氛围。

4．大力培育选树先进学生典型。高度重视先进学生典型的培育工作，抓好树好典型，传递立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚精神力量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

三、职业学校“我的中国梦”的践行

习近平总书记提出“中国梦”这一中华民族共同奋斗目标，进一步激发了中华儿女奋发图强的斗志，令人振奋，必将成为推动我国社会主义现代化建设的强劲动力，而职业学校是实现“中国梦”的助推器。

教育是百年梦想伟业的基础。“中国梦”十分宏大，“教育梦”是其重要组成部分。实现中华民族复兴的历史企盼，需要经济、文化、政治、社会和环境等各方面的发展，其中教育必须处于优先发展的战略地位。可以说，优先发展教育，造就大批创造型优秀人才，推动了国家经济等各方面建设，为我国实现经济转型、实现民族复兴 “中国梦”的重要途径。 “中国梦”之中包含着“职业教育强国之梦”，职业学校承担着高素质人才培养、社会核心价值观传承、创新精神培育的职能，世界未来的竞争是知识的竞争，是教育的竞争，是人才的竞争，因此职业学校在民族振兴和社会进步中承担着关键作用。培养大国工匠，构建中国世界话语权是职业学校的“中国梦”，是我们面对人民、民族和时代的担当和责任。”