独立学院学生公寓自主管理模式研究

2015-12-07刘玉洁

教育教学论坛 2015年24期

刘玉洁

摘要：随着社会经济的快速发展，改革开放以来，我国各高校的教育教学水平突飞猛进，教学设施不断改进增加，完善的教学环境促进了招生规模的不断扩大。而独立学院与其他普通高校相比存在共性，对学生的管理也有其特殊性。各独立院校教职工对此也进行了不少研究与改进。而学生公寓是学生休息娱乐的场所，也是学生学习和接受思想政治教育的附属阵地，因此学生公寓的重要作用日渐突出。这就对学生公寓的管理水平和服务质量的要求越来越高，学生公寓管理工作质量的好坏直接影响学生的综合素质水平以及学校的办学质量。独立学院的自身特点使得公寓管理工作的进一步创新发展和完善显得尤为重要。笔者结合独立学院自身特点，以北京理工大学珠海学院商学院为例对独立学院学生公寓管理进行了进一步的探析。

关键词：独立学院;管理;学生公寓

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）24-0099-02

一、引言

在现阶段新的历史环境下，社会发展进步速度加快，学生接触社会途经增多，高校的建设不能固守原有模式，必须有所创新：除了在人才的培养、教育和科学研究、社会公共服务以及学科建设等方面建立创新机制外，也要重视高校的办学理念、校园文化等精神文化领域的形成。创新是当前各界包括高教界的热门话题，创新型大学、大学创新文化是各高校近几年的发展趋势，大学自治、学术自由、学生自治是创新文化最主要的核心内容，是大学保持创新与活力的基础和根本保障。我国高校学生宿舍管理模式是各个高校创新的前沿，这也使得在宿舍管理方面创造出了许多行之有效的办法，学生宿舍管理后勤服务化和社会化是现在宿舍管理的主流方向。但是，面对21世纪新一代大学生的特点和独立学院学生的特殊性，他们对于自身利益维护诉求不断的增多，对校园公共事务的参与程度也不断提升，许多管理或后勤服务在传统的宿舍管理模式上难以满足他们的要求，而传统的管理模式在不重视甚至忽视学生自我管理在宿舍管理体系中的作用的同时，又加大在管理、服务方面的资源和人力成本，可是管理效果却远远达不到期望的要求。

本论文旨在积极探索以学生的自身发展为主要目的，以提高学生的自我管理、自我提升、自我约束能力为基础建立新的学生公寓自主管理的教育管理模式，充分发挥学生的主体作用，形成学生自我教育、自我管理、自我约束、自我发展、民主参与、自我完善的育人机制;充分利用学生的主人翁意识，调动学生的参与积极性，体现学生自我管理的特色。其主要特点是以学生自身为主体，灌输学生自我认识、自我激励、自我调控、自我教育、自我发展的自主管理思想，这样学生才能对自己的责任和义务有更加清晰的认识，目的更加明确，自觉性更加强，充分调动和发挥了学生管理的自主性、能动性和积极性。本论文将以商学院2013级学生为个案，进行全面深入地调查分析，摸清当前学生公寓管理的现状，针对现状进行深入分析，根据我院学生特点制定相应的公寓自主管理模式，设计公寓自治调查问卷并做出分析，构建学生公寓自主管理的新机制，形成新的适合独立学院大学生宿舍自治管理体系，以期达到促进学生自治顺利发展的目的。

二、新时期独立学院管理的现状

独立学院的学生相对于普通高等院校的学生，家庭经济条件普遍较好，独生子女相对较多，性格个性独立，处理问题经常以自我为主，很少换位思考，不关心学院的学生公寓管理，同时也不遵守学生公寓管理制度。大多数学生经常晚归、不按时熄灯就寝、使用大功率电器、喝酒、打牌，严重扰乱学生公寓的正常秩序。学生公寓调换问题、财物安全问题、维修问题等成为独立学院后勤服务与管理的重点及难点。

三、探索新型的宿舍自主管理模式

为了推行商学院宿舍自主管理模式，我们参考了其他院校的宿舍自治经验，配合我校的有关规章制度，成立了商学院大学生宿舍自治中心，制定了《商学院大学生自治中心（章程）》，全面负责学生宿舍的自主管理。自治中心主要具备两个功能：一是学生日常生活的宿舍常规管理;二是学习与育人的养成教育。在运作过程中，学校宿舍管理员、辅导员只进行宏观性的指导，不参与具体工作。初期主要工作有包括构建和谐宿舍关系、宿舍维权、检查宿舍卫生、宿舍活动开办等，涉及学生公寓管理的方方面面。

（一）学生公寓自主管理模式符合当代大学生的心理诉求

学生公寓自主管理模式是学校在对学生给予充分信任的前提下开展和实施学生管理工作，学生既是宿舍的管理者，也是宿舍管理的对象，他们因为是学生的身份，置身于宿舍当中，了解同学们的诉求，也知道管理者在开展工作时的难处，所以，处在这两者不同身份的特殊角色转换中，学生管理者才能找出更适合的方法解决两者的矛盾，他们的管理理念、管理方式和管理行为都会充分考虑到学院的整体管理目标的实现和满足大多数学生的利益。

（二）学生公寓自主管理模式是成本小、效益高的新型管理模式，有益于独立学院的改革和发展

从宿舍管理成本的角度分析，我们学校的学生人数庞大，为了更好的开展宿舍管理工作，学校不得不在物业管理中投入更多人力、物力和财力，而学生自主管理模式的开展，可以大大缩减在人力资源方面的投入，与过去的物业管理模式相比，使用经费大大减少。学生对经验积累和能力提升的追求，远高于对经济利益的追求，更减少了学校的经费投入。

（三）学生公寓自主管理模式是培养“成品人才”的途径之一

学生管理者既是诉求对象又是宿舍管理人员，角色转变也可以很好地提升他们的管理经验和水平，参与的学生会将经验分享给大家，吸引更多的同学加入到自治组织当中来，减少了管理对象的基数，降低了管理难度。

（四）学生公寓自主管理模式是高校思想政治教育的新型手段

独立学院与其他普通院校的教育目标一样，都是要把思想政治工作做到实处，我们根据学院的实际情况，结合学生管理工作的实际，以宿舍自主管理模式的建立为契机，对学生开展思想政治教育工作，在实践中提高思想政治教育工作的针对性、生动性与有效性。学生宿舍是对大学生进行思想政治教育不可忽视的地方，我们可以通过在宿舍管理中存在的问题，有针对性地加强对学生的生活教育、纪律教育和素质教育，督促他们自觉遵守学校规章制度，养成良好的生活习惯，加强学生的集体荣誉感，激发学生的自我责任感，自觉地、积极地投入到宿舍管理当中去。endprint

（五）学生公寓自主管理模式促进高校校园文化建设

在宿舍自主管理模式中，商学院自治中心制定的各项管理服务制度体系充分体现了“以人为本”的管理理念，努力做到规章制度完善化、系统化、科学化，便于操作和实施。努力保证每一位大学生能有一个良好、有序、和谐的生活、学习环境，增强了大学生的主人翁意识，提高了大学生的社会责任感。同时，在进行公寓自主管理时，我们也注重加强宿舍文化建设，开展文明宿舍和星级宿舍评比，让宿舍文化成为校园文化的重要组成部分。宿舍管理中的培养和育人作用是不可忽视的。我们通过一系列健康、有益的宿舍文化活动，在活动中实现教育的目的，把枯燥、乏味的严格管理制度融入到具体的、生动的活动之中，从而提升制度管理的柔性和执行力。

四、学生公寓自主管理模式存在的问题及今后设想

（一）存在的问题

1.从实施该项目至今，历时近一年的时间，推行宿舍自主管理也遇到了重重困难，没有经验也无从借鉴，探索过程中因为学生主观上认识不清，抵触情绪影响项目推进的速度和进程。调查显示，只有60%的学生认为自主管理已经实施，其中28%的学生认为实施成效很大，这表明商学院学生公寓自主管理制度的宣传和实施仍有提高的空间，部分学生对于学生公寓自主管理制度的实施效果仍持有怀疑态度。

2.在实施过程中，针对问题宿舍，自治组织成员采取了一些较为极端的方式，例如组织干部对卫生情况较差的宿舍进行清洁，对这一做法，赞成与反对的意见各占一半，因此对如何介入外力来推动宿舍自治需要进一步深入思考和实践。

（二）未来设想

学生宿舍公寓自主管理模式不能一蹴而就，我们不追求短期效应，要建立自主管理长效机制，在实践中反复验证、修改、调整，制定更合理的管理机制，探索出更合理的自主管理模式，进一步推进学生自治制度。

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