近5年我国青少年体质健康研究文献综述①

曾播思　王红震（广东金融学院　广东广州　510521）

近5年我国青少年体质健康研究文献综述①

曾播思王红震
（广东金融学院广东广州510521）

摘 要:随着经济、社会的发展以及国民生活水平的不断改善，越来越多的人认识到青少年的体质健康状况关系到我们中华民族未来的兴衰。该研究通过文献资料法，对过去5年国内“青少年体质健康”相关的文献进行归纳分析，总结近年来青少年体质健康相关的研究成果，指出当前研究重宏观轻微观、重形式轻细节、重理论轻实践的不足，提出了与时俱进、具体问题具体分析的研究方向，为有效提高青少年体质现状提供参考。

关键词:青少年体质健康综述近5年 表1近5年“青少年体质健康”相关文献统计时间数量（篇）全文主题篇名2010年11476117156 2011年12805917172 2012年14738627207 2013年14788827216 2014年163211838217合计7010412126968

①基金项目:广东省教育科学规划课题广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目。基金编号:2013JK114。

教育部、发展改革委、财政部、体育总局《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中明确指出:加强学校体育，增强学生体质，对于提高学生综合素质，实现教育现代化，建设人力资源强国，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要战略意义。加强学校体育要以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，确保学生体育课程和课余活动时间，切实提高学校体育质量，不断提高学生体质健康水平和综合素质。

近年来，我国青少年学生体质健康不够理想已成为不争的事实，青少年体质健康已经逐步引起了国家和社会的广泛关注。党中央、国务院下发的一些文件、方针和政策也充分体现了对于青少年体质健康的重视。该研究通过对于国内青少年体质健康的文献进行统计研究，归纳青少年体质健康方面的现状及趋势，以期为青少年体质健康相关研究提供参考。

1　关于青少年体质健康的文献数量统计

通过查询中国知网，对于“青少年体质健康”进行文献检索，收集近5年关于“青少年体质健康”方面的文献，如表1所示。

通过对“青少年体质健康”进行全文检索，共检索到2010—2014年的文献合计7010篇，说明国内对于“青少年体质健康”的研究是比较多的，“青少年体质健康”已成为目前中国学者和相关研究人员的一个热门的研究方向。其中，“主题”为“青少年体质健康”的相关文献合计412篇；“篇名”为“青少年体质健康”的相关文献合计126篇；“关键词”为“体质健康”的相关文献合计968篇。通过逐年比较相关文献数量，发现近年来每年对于“青少年体质健康”的研究呈上升趋势，同时说明“青少年体质健康”逐年受到广泛关注，越来越多的人认识到“广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族生命力旺盛的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面”。

2　对于“青少年体质健康”相关文献研究内容的统计

通过对“青少年体质健康”的相关文献进行统计分析，国内关于“青少年体质健康”的文献研究主要归纳为以下几个方面。

2.1关于青少年体质健康评价体系的研究

为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，2014年国家教育部印发了《国家学生体质健康标准（2014年修订）》。对于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，按照年级划分为不同组别，从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平。身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50 m跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。此外，《标准》对学生因病或残疾的情况也做出了相关明确规定。

于红妍的“中国学生体质测试的演进历程及阶段特征”一文详细介绍了从中国最初的《劳卫制》至今，中国学生体质测试经历的各个阶段，反映了不同时期国家政治、经济、社会的发展对学生体质健康的需求，并指出《国家学生体质健康标准（2014年修订）》强化了体质测试的激励、反馈以及引导锻炼的功能，预示了未来中国学生体质测试高标准、严要求、全国一体化的发展格局。

2.2关于青少年健康现状的研究

2.2.1对于我国青少年健康现状的研究

于浩毅、汪晓赞的“我国青少年学生体质健康及监测管理现状研究”中提到我国学生体质健康现状堪忧，部分体质健康指标呈持续下滑趋势，反映心肺功能的肺活量呈下降趋势，超重和肥胖学生比例明显增多，已成为影响城市学生健康的重要问题，学生近视率仍居高不下等问题。

方士敏、孙俊涛的“我国青少年学生体质健康现状综述”指出我国青少年学生体质健康状况不容乐观，出现肥胖患儿增多、素质耐力持续下降、学生外表“高壮”、实则体质虚弱等现象，从整体上看，我国青少年学生体质健康状况仍呈下降趋势，青少年学生体质健康不容乐观，相关部门应高度重视并寻求有效措施加以改善。

2.2.2对于国内各地区青少年健康现状的研究

闵金婵的“陕西省大学生体质下降的原因与对策”中提出学生体质有下降的趋势，其身高、体重、胸围等形态指标呈继续增长状态，但速度、力量、柔韧性等体能素质、肺活量指数等指标继续呈下降趋势，近视率和肥胖率不断攀升，这种现象需引起大家的高度重视。

许舒翔、庄弼、李斌、饶纪乐的“广东省中小学生体质健康管理模式及其实施效果”分析了广东省中小学生体质健康管理的运行机制、模式及实施效果。通过学生体质健康管理的探索和综合评析，近3年广东省中小学生体质健康水平呈逐年上升趋势。

2.2.3对于国内外青少年健康现状的对比研究

马新东、刘波、程杰的“美国青少年体质研究探析及对我国的启示”一文中指出，当今美国青少年健康方面面临的最大问题是肥胖和超重，相比之下我国的问题更加严重。美国中小学的健康教育和体育教育比较发达，青少年本身并不缺乏健康、健身等理论知识，欠缺的只是行动。随着年龄的增长，美国青少年能够自主参与锻炼的时间比例大大增加，并且参与体育活动人数比例要远远高于我国。而中国青少年需要面对的不仅仅是肥胖问题，还有部分青少年群体身体过于单薄，并且近视率明显高于美国青少年。

周进国、周爱光、王梦等“中日青少年体质监测比较研究”中指出，日本青少年体质监测工作已经有百余年的历史，已经建立了比较完善的青少年体质监测体系，此外，日本历来重视青少年体质监测和法制建设，出台了直接相关的法律，相比之下，我国青少年体

质监测的法制保障相当薄弱。我国应采取综合措施，努力改善青少年体质健康状况。

2.2.4对于国内青少年体质健康现状的探因研究

杜发强、樊晶晶的“我国青少年学生体质健康致因探析”以青少年学生为调查对象，就其体质健康等级与影响因素的关系进行了有序分类回归分析发现，与体质健康等级相关的自变量有“个人学习压力、睡眠质量、饮食的规律性”等14个指标。

董静梅、陈佩杰、欧阳林的“我国青少年体质健康促进的社会学归因与策略”指出，我国青少年体质下降并非学校体育的单因素所致，而是在一定历史背景下，涉及政策制度、学校、家庭和社会等多因素的社会学问题。其中单一的高考升学制度、职业教育不力等应试教育理念、西方现代生活方式的冲击与变迁、现代家庭及其社会结构的异构以及新课程改革引起的学校体育价值取向偏差等因素是影响我国青少年体质健康促进的主要成因。

贾丽娟、彭小伟的“影响我国青少年体质健康的教育学因素分析”提出青少年体质健康是涉及到多方面的综合性教育问题。教育内容、教育时间、传统教育观念等是影响我国青少年体质健康的主要因素。

2.3对于青少年健康服务体系的研究

牛丽丽、郭敏的“青少年体质健康一体化体育服务体系构建”从管理、保障、实施3个层面对青少年体质健康一体化体育服务体系的模型进行了构建，旨在以政府为主导，以学校为中心，以社区和家庭为依托，把有助于促进青少年体质健康的各种社会因素有效结合，为青少年体质健康服务。

陈培友、孙庆祝的“青少年体质健康促进管理模式的创新”依据管理学、健康促进等理论界定了青少年体质健康促进相关概念，以此为基础，建立了直线型组织和专家领衔项目管理相结合的矩阵制体质健康促进管理组织结构，设计了直线和参谋权力运行机制，并应用于青少年体质健康促进的管理工作实践中。

宋鑫等的“对我国青少年体质健康监测服务体系的调查研究”认为我国当前的青少年体质健康监测服务体系存在专业的监测人员匮乏、监测组织机构不健全、服务网络覆盖范围有限且形式单一、监测项目设置和内容欠缺科学性、监测反馈体系不够完善等问题。

3　结语

通过对青少年体质健康相关文献进行梳理统计、归纳分析，可以看出在经济快速发展的今天，青少年体质健康已经逐步成为社会共同关注的焦点。上至党中央、国务院，下至地区相关行政部门、学校，如何有效改善青少年体质健康已是我国教育事业发展的重要课题。目前对于青少年体质健康的研究，大都集中于对于相关政策宏观的阐述分析，研究方法比较单一，对理论工具的应用及经验研究的系统性不够，使得较多研究停留在现象的描述与逻辑推理方面。同时，提升青少年体质健康状况缺少具体的实施方案，对于青少年体质健康实际操作过程中遇到的问题缺乏有效应对，研究不够深入具体。青少年体质健康的研究是一个长期的动态过程，广大科研工作者应该与时俱进、根据时代变迁具体问题具体分析，全面、深入、细致地分析当前青少年体质健康相关问题及发展趋势，为改善当前体质现状、有效提升全民素质提供参考。

参考文献

[1]于红妍.中国学生体质测试的演进历程及阶段特征[J].北京体育大学学报，2014，37（10）:113-118.

[2]于浩毅，汪晓赞.我国青少年学生体质健康及监测管理现状研究[J].体育研究与教育，2011，26（12）:73-76.

[3]方士敏，孙俊涛.我国青少年学生体质健康现状综述[J].运动，2013，65（5）:7-8.

[4]许舒翔，庄弼，李斌，等.广东省中小学生体质健康管理模式及其实施效果[J].体育学刊，2014，21（11）:38-43.

作者简介:曾播思（1975—），男，广东兴宁人，副教授，硕士研究生，广东金融学院体育教师，研究方向:体育教学训练学。

中图分类号:G80-05

文献标识码:A

文章编号:2095-2813（2015）06（c）-0233-02