胪歌九天：不用“保分”做噱头，拒绝“模板”应试法

记者_周晓琪 编辑_朱琳 设计_孙星

胪歌九天：不用“保分”做噱头，拒绝“模板”应试法

记者_周晓琪 编辑_朱琳 设计_孙星

如同中国的中考、高考制度一样，国外的中学教育也需要学生修满规定的课程，考试合格才能顺利毕业，进入下一阶段的学习，GCSE、A-level等都属此类。本期《留学》走访了以教授国外中学学科课程和英语培训为主的北京胪歌九天教育咨询有限公司。

“九天教育”全称北京胪歌九天教育咨询有限公司，总部位于北京市教育中心地带海淀区中关村。其前身是以培训工作室形式成立的英语培训机构，主要由海归人士组成。至2010年，因工作室发展迅速，遂决定成立正式的教育咨询有限公 司。

九天教育以出国英语教学和商务英语教学为主，致力于A-level、GCSE，雅思等课程培训，所有课程都是全英文授课。目前，九天教育外教与中教的比例是3∶2，公司的中教教师大都为海归硕士或以上学历。外教团队均具有英国A-level任职资格证书，且绝大部分亲历过A-level学习及考试，可以为学生提供最权威和专业的课程培训和考试辅导。

拎客

GCSE

英文全称是General Certificate of Secondary Education，译为普通中等教育证书，即英国普通初级中学毕业文凭，英国学生通常自14岁起开始学习该课程，因此GCSE课程难度和要求相当于中国国内的初中毕业考试文凭。GCSE课程程度和要求适合国内高一学生申请。经过两年GCSE学习后，学生方可进入A-level阶段的学习。学生GCSE的成绩将被作为A-level甚至大学录取的参考。

一对一全英文授课模式

GCSE、A-level、AP、SAT是九天教育的经典课程，课程均为一对一全英文授课，所有课程教材、辅导书的编写及课程设计等工作都由外教承担。九天教育结合中国学生特点，将国外中学课程分阶段、分层次地讲授给学生，希望在提高学生英语水平的同时让他们全面掌握学科专业知识。

案例：14岁英语水平齐平英国本土生

姗姗自11岁起在九天教育学习了三年，据老师介绍，一开始，姗姗的母亲对教育培训机构的教学质量不是很放心，报名时有些迟疑。在女儿的坚持下才给姗姗报名学习了英国中学7年级的各门课程。等到姗姗学习8年级课程时，老师给她加了逻辑课。据老师介绍，中国的学生接触逻辑学比较少，但是英美等国家对学生的逻辑思维能力、创新能力、演讲及表现力都非常看重，在英国顶尖私立学校的考试中也会有逻辑考试。8年级后，姗姗休学一年，在九天教育全托学习GCSE课程。学习结束后，姗姗和妈妈一起赴英国参加了一所顶级贵族中学的入学考试，面试官就是该校校长。校长惊讶于一个只有十四岁的中国少年对英语的运用水平竟和英国本土学生相差无几。不仅如此，姗姗在学科知识上也表现突出，顺利通过了该校的笔试，被这所英国顶尖贵族中学录取。姗姗的母亲陪同女儿面试，亲眼目睹了女儿的学习成果，亲耳听到了校长对女儿的赞扬，最终认可了九天的教育质量。如今，姗姗又要开始学习雅思课程了，她的母亲特意再次找到九天，希望让女儿来九天进行培训。

《留学》点评：据了解，目前市面上很多的培训机构都会签“保分协议”，即在入学时就保证学生经过一段时间的学习后能考出多少分数。九天教育则从来不和学生、家长签署“保分协议”。教学如果质量做得好，家长是会感受到的。即使没有协议的约束，但是只要始终严把教学关，既重视过程，也关注结果，就能通过实实在在的教学、真心的服务赢得学生和家长的认可。

雅思、托福的“无模板教学”

雅思、托福考试因为应用范围广、认可度高而被中国学生和家长所熟知，也是国内很多留学教育培训机构的传统教学课程，且培训体系已发展得非常成熟。但近年来，学生因为在此类考试中套用“模板”被降分，甚至算作“抄袭”而取消考试成绩的现象屡见不鲜。针对这种情况，九天教育推出了“无模板”化的雅思、托福教学，不仅让学生获得可观的考试分数，还能真实提高学生的英语能力，让学生在未来的学习过程中受益。

案例：雅思从4.5到6.5

小明在来到九天教育之前参加了三次雅思考试，但总分都没有提高，特别是写作和口语，一直停留在4.5分的水平。在同学的推荐下，他抱着试试看的心态来到九天教育报名了雅思口语和写作两门课程。九天的老师首先带着小明一起分析了他曾考过的雅思作文题。发现他得低分的原因就是太善于套“模板”。小明的作文开头非常“高大上”，中间又变成了自己的语言，而结尾又是一段“模板”，这样做的结果就是整篇作文的语言风格很不匹配，给人生硬的感觉。了解到症结后，老师建议小明不要再背“模板”或是一些特别高难度的词汇，而是要将现有的词汇做分类整理，学会有效地运用。在准备雅思口语考试时，老师告诉小明，其实考试时考官的心情和在日常生活中是一样的。考生只要能用学过的词汇和语句将自己的意思精确、自然、流畅地表达出来就可以。过多的“大词”会有画蛇添足的感觉，反而让考官反感。经过老师点拨，小明逐渐找到了正确的应试方法，两个月后，他再次报名雅思考试，这一次他的口语和写作得到了6.5分的好成绩。

《留学》点评：在考试时运用“模板”也许会让考生在短时期内提高考试成绩，但也容易让学生产生依赖心理，对提高学生的学习能力有害无益。九天教育引导学生告别“模板”，养成良好的学习和应试习惯，让学生真正靠个人能力把握考试，这是九天教育不断有“回头客”的重要原 因。