论革命纪念馆的讲解艺术

摘 要：革命纪念馆作为爱国主义教育基地有重要的地位，其对参观者价值观等的重要影响，决定了革命纪念馆讲解所应具备的高要求、严标准。而在实际的讲解过程中，不仅仅要展示专业的革命纪念馆讲解员素质，还应注重讲解艺术的运用。这就需要对革命纪念馆的讲解艺术有一个更清晰、明确的认识，并结合实际提升革命纪念馆讲解艺术。

关键词：革命纪念馆；讲解艺术；提升策略

革命纪念馆以特有的图片、文字、雕塑、革命遗物等作为文化载体，是现代爱国主义教育的重要基地，也是传递革命正能量，弘扬革命精神的活教材。在以当代爱国主义教育为核心的当代，革命纪念馆的地位日益凸显，革命纪念馆的参观者也日益增多。这一方面是爱国主义教育的需要，使得革命纪念馆的学生群体增多，另一方面是现代社会人们对精神生活的需求，让革命纪念馆的参观需求不断增加，普通群众也积极参观革命纪念馆。为了更好的满足、吸引参观者，并达到革命纪念馆应有的教育意义，要注重讲解艺术的运用，并在实践中，总结经验得失，不断提升革命纪念馆讲解艺术。

1 革命纪念馆讲解艺术的内涵

革命纪念馆讲解工作不是单纯的、机械的口语表达，为了能更好地传递革命历史知识，弘扬革命精神，达到爱国主义教育的目的，革命纪念馆讲解还是一项复杂的讲解艺术。革命纪念馆讲解艺术是讲解人员在对革命纪念馆参观者进行相关讲解时，针对参观者的不同需求、不同层次等，综合运用语言、体态及相关辅助手段等的技巧。

1.1 专业知识与口语表达的融合 每一个革命纪念馆的设立都是有其深刻的历史背景和深刻的教育意义的，因而革命纪念馆讲解需要具备比其他文博讲解更高要求的专业知识。具体来说，对革命纪念馆所陈列的相关革命遗物等，对其历史背景、陈列环境、教育意义等要有专业的认识，特别是相关历史事件时间的准确性、过程的清晰条理化等。

1.2 不同讲解对象的区别对待 因材施教是我国著名大教育家孔子的观点，对待不同的教育对象要有不同的教育内容、教育方式，同样地，面对不同的讲解对象，也就是不同的革命纪念馆参观者，也要有不同的讲解内容、讲解方式等。简言之，就是说，在革命纪念馆讲解过程中，还应运用不同讲解对象区别对待的艺术，处理好革命教育与观众需求层次之间的矛盾。

1.3 与参观者的有效互动 从表面上看，革命纪念馆讲解只是语言的运用，是讲解员个人素质的综合表现，成效更多地取决于讲解员的语言魅力。但参观者作为有意识的活动主体，其参观革命纪念馆本身就是一个寻求人际互动的过程，因而，革命纪念馆讲解的艺术中，还应包括与参观者的有效互动。运用与参观者有效互动的讲解艺术，如眼神交流、语言交谈、适当问答等等，就恰好能解决这些问题，提高参观者的兴趣，调动其了解革命知识，挖掘革命精神的积极性，进而更好地实现参观的目的，达到革命精神的弘扬与爱国主义教育的意义。

2 革命纪念馆讲解艺术的提升

在明确了革命纪念馆讲解艺术内涵的同时，还应意识到革命纪念馆讲解艺术的运用是一个技巧性的工作，需要讲解员的自我运用意识，其更是一个在实践中不断提升的过程，而这个过程需要相关组织部门的重视，更需要讲解员自身内在素质的提升。

2.1 注重专业知识的整合 以史育人，是革命纪念馆工作的重要部分，也是革命纪念馆设置的初衷，这些革命史实就是革命纪念馆讲解的主要内容，从这个层面上来说，革命纪念馆的讲解艺术就是更巧妙地将革命史实传递给参观者，实现教育目的的过程。而这个讲解艺术是一个在实践中不断积累经验，巧妙运用各种讲解技巧的过程。但讲解艺术毕竟只是专业讲解中的一个亮点，革命纪念馆讲解的基础还是扎实的专业知识。所以，革命纪念馆讲解艺术的提升，要夯实专业知识基础，更要注重专业知识的整合。将相关知识纳入讲解员的认知系统，并做相关的知识整合，使专业知识能以更优化的方式传递到参观者那里，满足参观者的精神需求，更实现革命纪念馆设立的教育目的。

2.2 加强语言表达技巧的培训 培训是有目的、有计划地提升讲解员素质的重要途径，在提升讲解艺术方面也要充分发挥培训的作用，使讲解员有组织地参与到讲解艺术的提升过程中。讲解作为一个语言类实践，语言表达能力是基础，更是提升的关键。总的来说，作为一名专业的革命纪念馆讲解员，其语言表达能力是没有问题的，但语言表达技巧则需要结合讲解实际不断优化。不同的讲解员对同一革命史实的讲解是不同的，同一讲解员针对不同的参观者，其讲解也应有所不同，这些是革命纪念馆讲解艺术的要求，而要运用好这一讲解艺术，就需要加强语言表达技巧的培训。这种培训可以是革命纪念馆组织的专业培训，专家的讲演，优秀讲解员的经验传授，也可以是讲解员在实践中探索的适合自我风格的语言表达技巧。

2.3 增强讲解员自我素质的提升意识 外因只是事物发展的条件，内因才是事物发展的根本。在加强革命纪念馆讲解艺术相关培训的同时，要深刻意识到革命纪念馆讲解艺术提升的关键在于讲解员自我素质提升意识的高低。也就是说，只有讲解员真正意识到提升的必要性，并发挥自我的积极主动性，积极参与到提升讲解艺术的活动中，这些活动才会实现最初的目的，有效提升讲解艺术。

“作为一名合格的讲解员要充分认识本职工作的重要意义，具有高度的事业心和进取心，牢固树立服务意识”，而要提升革命纪念馆讲解艺术，则需要讲解员将讲解工作作为自己所应专注的事业的一部分，增强提升自我素质的意识，自觉自愿地参与到各种培训中，并积极主动地利用每一次机会锻炼自己的讲解艺术。在实践中强化讲解艺术的运用，更在实践中提升讲解艺术的质量。

3 结语

革命纪念馆讲解艺术是面对知识储备日渐增多，文化需求层次更高的现代参观者所必备的。从自我发展来看，其是革命纪念馆讲解员工作成效高低的重要因素；从整个革命纪念馆的发展和爱国主义教育的层面来说，革命纪念馆讲解艺术的提升更是吸引参观者，促进革命纪念馆向前发展，深化爱国主义教育的关键。综上所述，无论是理论研究中，还是现实讲解上，都应注重对革命纪念馆讲解艺术的运用和提升。

参考文献：

[1]沈俊芳.从互动式教学到互动式讲解——论革命纪念馆讲解方式的创新[J].科教文汇，2013，9.

[2]袁萍.革命历史纪念馆讲解员的讲解艺术初探[J].经济信息时报，2010，7.

[3]姚勤.论革命纪念馆的讲解艺术[J].大众文艺，2014，2.

[4]刘振亚.试论革命纪念馆的讲解工作——兼论怎样做一名合格的讲解员[J].兰州学刊，2000，10.

作者简介：谢意（1985-），女，重庆人，本科，文博助理馆员，研究方向：文博专业。