影响新疆高校学生篮球裁判员临场判罚因素及对策研究
2015-11-29樊卫兵马耘
樊卫兵 马耘
(新疆大学体育教学研究部 新疆乌鲁木齐 830046)
1 研究对象及研究方法
1.1 研究对象
新疆高校学生篮球裁判员(国家二级)300人。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
阅读与课题有关的文献资料,并对资料进行收集和整理,对相关问题进行分析,为课题研究提供理论依据和方法。
1.2.2 问卷调查法
根据研究的目的和内容,设计问卷,并选取新疆高校学生篮球裁判员(国家二级)为对象发放问卷300份,收回270份,有效问卷260份,回收率和有效率为86.7%。
1.2.3 数理统计法
调查所获得的数据进行相关研究是得到所需结果的一种科学方法。即计算调查问卷的结果及分析。
1.2.4 整理分析法
将得出的数据进行整理分类,进行分析得出结论。
2 结果分析
2.1 影响学生裁判员临场判罚的主要因素
影响学生裁判员临场判罚的因素主要有以下几点。
(1)心理素质对判罚的影响;(2)身体条件对判罚的影响;(3)道德素质对判罚的影响;(4)对篮球竞赛规则和裁判法掌握程度;(5)学生篮球裁判员的篮球技、战术水平等。这些因素都会对比赛中的判罚产生影响。
2.2 对主要影响因素的调查分析
学生裁判员因为执裁经验不足,缺乏自信,过于太在意自己在场上的表现,会因此分散了注意力。一旦这样的情况发生,就会出现漏判或者误判,学生裁判员会因为自己的失误产生内疚心理,认为自己做错了,再加上场边观众的影响,而对一方队员心怀愧疚。会因此而去寻找平衡,用一个错误去弥补另一个错误。从而增加了场上更多的误判,影响了比赛的公平公正。
2.2.1 缺少临场执裁经验
通过调查显示,有76.6%的学生裁判员表示因为执裁经验的不足,对临场判罚时会产生严重影响。表2显示得出,57.6%的同学执裁过10场以下的场次,19%的同学执裁过10场以上,更有23.4%的同学一场都没有执裁过。
2.2.2 自身不良情绪的影响
调查显示,有63.4%的同学对自身不良对临场判罚产生不同程度的影响。在比赛中,影响大学生篮球裁判员情绪的因素有很多。在判罚过程中,双方队员对裁判员的判罚有质疑或抱怨时,裁判员自身情绪混乱,会影响接下来比赛的判罚。使裁判员过于在意,分散了注意力,可能会无意识的偏向了某一方。
2.2.3 场外观众情绪对学生裁判员临场判罚的影响
一场篮球比赛是由场上双方运动员、双方教练员、裁判员以及现场观众组成。现场观众有可能因为场上学生裁判员的判罚,发生起哄、谩骂等情绪过激的行为。还有可能会出现更严重的行为,例如:向场内扔东西,双方对立球迷的争吵,甚至发生肢体冲突。这些行为会对学生篮球裁判员临场判罚的稳定性和判罚尺度产生不同程度的影响。
2.2.4 身体素质对学生篮球裁判员临场判罚的影响
裁判员的身体条件对临场判罚有这一定程度上的影响,例如:在一场篮球比赛中,裁判员为寻找好的视野范围,需要做加速跑、变向跑、后退跑、骤停、转身、侧移等动作和反应来做出及时准确的判罚。根据统计,一场篮球比赛,裁判员需要跑5000m左右的距离,要是没有一个加好的身体耐力素质,是无法找到合理的观察位置,从而影响了判罚的准确性。
2.2.5 思想道德素质
公平、公正的态度是一个篮球裁判员应具备的。学生篮球裁判员有时不能拒绝外界诱惑或者因为自身感情及情绪原因,徇私枉法,不能给予双方球队公平、公正的执裁,不能给予他们一个公平竞争的环境,会使比赛失去公平性。
2.2.6 对篮球竞赛规则和裁判员技能掌握程度对临场判罚的影响
调查显示,82%同学对篮球竞赛规则和裁判员技能掌握程度对临场判罚有着不同程度的影响。主要原因是因为我们刚入门的学生篮球裁判员受过的一些篮球规则、临场执裁和裁判法的培训只是让他们对规则有了初步的了解。而一场篮球比赛,场上的情况千变万化,很难预测,使学生篮球裁判员不能熟练的运用培训过的知识和手势,不能做出果断的判罚,出现犹豫和迟钝,进而呈现出惊惶无措的心理状态,使判罚受到影响。
3 结论与建议
3.1 结论
3.1.1 新疆高校学生篮球裁判员缺少各类篮球比赛临场执裁工作的经历和临场执裁经验
因为校园中组织的篮球比赛毕竟不多,能供学生裁判员实践的机会相对较少,对学生篮球裁判员在临场实践锻炼上产生了限制,学生篮球裁判员就缺少了临场执裁锻炼的机会。在这样的环境下,导致学生篮球裁判员不能在冷静、镇定的心态下完成执裁工作,心理负担加重,如此恶性循环,场面随时失控。
3.1.2 新疆高校学生篮球裁判员裁判员技能掌握程度对比赛判罚的影响
除了临场执裁实践经历外,裁判员技能也是至关重要。有82%的同学认为篮球竞赛规则及裁判员技能的掌握程度对临场比赛的判罚有影响。因为培训国家二级裁判员时,只是入门的理论知识培训,只是让学生篮球裁判员对篮球竞赛规则和裁判员技能有了初步的了解,其它需要靠自己亲身从实践中去学习完善。所以,新疆高校学生裁判员对篮球竞赛规则和裁判员技能只是粗浅的了解,而不能熟练的运用篮球竞赛规则和裁判员技能,这样对临场判罚产生了不同程度的影响。
3.2 建议
3.2.1 新疆高校学生篮球裁判员应该加强实践练习,丰富自身的临场执裁经验
首先,不应该局限于校内的篮球比赛,在校外社会中也有组织举办各类不同程度的篮球比赛。其次,通过观察和虚心请教一些临场执裁经验丰富的学生篮球裁判员,汲取他们处理有争执判罚和突发状况的方式方法,从中了解自身问题所在,对自己在临场时的缺点和优点进行分析。
3.2.2 加强对篮球竞赛规则和裁判员技能理论知识的学习
除了需要参加多次的临场执裁实践之外,还需要在临场执裁实践过程中,将所学的理论知识放在现实比赛中去运用,经历多场临场实践锻炼后,学生篮球裁判员就能掌握并熟练运用篮球竞赛规则及裁判员技能了。
3.2.3 增强新疆高校学生裁判心理素质与身体素质
裁判的身体素质及心理素质直接关切着比赛。稳定的思想情绪,健康的心态是裁判的根本素质,要想做一名称职的篮球裁判员,不具备良好的心理素质,就很难完成临场的执裁任务。
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