排队当老师

沈雨桐

课堂上不都是老师站着讲，同学们坐着听吗？可今天讲解试卷，王老师却来了一次大改革，他竟然让学生来当老师，这让人心里有些慌！

首先由“万老师”讲课。只见万老师手捧练习册慌慌张张地走上讲台，脸不知为什么竟红成一片，好似红气球。“同……同学们，请看第，第一题。”哎？这个万老师，变成结巴老师了！万老师虽然结巴，但他很会讲课，写词语时总是突出重点，提醒同学们一些难写的字。他最大的缺点就是结巴，或许是紧张吧，真当老师这样可不行哦。

接下来是况小老师讲题，况小老师迈着稳健的步伐走上讲台，她的眼睛瞪得老大，认真地观察着同学们的一举一动。她环顾四周，突然，喊起一个同学答题：“朱登帅，这道题怎么写？”朱登帅疑惑地看着题目，一声不吭。“题目认识你，你却不认识它！”况小老师的脸拉了下来，她喊其他同学回答，对正站着的朱登帅爱理不理。在接下来的几分钟，况小老师一直关注着每个同学，谁开小差，就让谁站起来答题，答对了算你幸运，没答对就罚站！看来况小老师真是当老师的材料，从她严谨认真的态度上便可以见分晓。

令人意想不到的是，王老师要我也当一回老师，我真是受宠若惊！我一定好好表现。我认真喊同学回答问题，还不忘及时提醒注意那些难写字，比如“篱笆”两字要注意都是竹字头。我对自己的表现还挺满意，至少不像万老师那样结巴，还行。

最后一位小老师是顾老师，顾老师讲课不慌不忙，镇定自若。没有结巴一次，挺不错！

这一节特殊的语文课，让我们感受到做老师的不易：不能紧张，还要讲得让学生容易理解。老师也不好做呀，真是台上三分钟，台下十年功啊！

发稿/庄眉舒

点评

把讲台让给学生，这是一种新颖的教学尝试。学生第一次当小老师，他们的体验五彩斑斓。万老师的紧张，况小老师的严厉，沈老师的细致，顾老师的从容，都非常令人难忘。

指导老师/王桂国