创建学习型党支部之我见

2015-11-26北京铁路局天津站蒋强

办公室业务 2015年18期

关键词：铁路局站台学习型

文/北京铁路局天津站蒋强

创建学习型党支部之我见

文/北京铁路局天津站蒋强

为建设学习型社会与学习型政党，必须加强创建学习型党支部。本文主要从创建学习型党支部的重要意义及树立学习观念、确立共同愿望、考评奖惩的激励机制和提高支部书记自身四个方面进行探讨。

学习型党支部；创建；重要意义；相应措施

一、创建学习型党支部的重要意义

党员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，并直接关系到铁路局车间和站台所承担的工作任务能否顺利完成。在新的形势下，面对新的机遇和挑战，把党支部建设成为学习型党支部，是历史赋予我们的使命和责任，是提高干部队伍的整体素质和履职能力的重要途径，是加强人才队伍建设、造就知识型人才的重要举措。

二、创建学习型党支部的有效措施

(一)树立学习观念。建立党员日常学习教育制度，在支委会学习、“三会一课”等形式中将建设学习型党组织的内容作为学习的重点；建立学习带教制度，要求每一位党员带领身边的工作人员，结对共同学习交流，形成团队学习的氛围，并深入了解和掌握铁路局车间和站台工作人员的实际情况，把握铁路局车间和站台工作人员所需、所疑的问题，及时整理汇报，为铁路局车间和站台工作人员排忧解难，为铁路局献计献策；建立学习、工作一体化制度，把学习引入工作，把工作引入学习，使工作学习有机结合，在工作中学习，在学习中工作，实现“两促进、两提高”；建立并推行双向学习制度，党员针对个人实际，向党支部提出学习需求，党支部因材施教，为党员学习教育创造条件，搭建平台，“缺什么，学什么”。1.提高系统性，科学确定学习内容。党支部按照“组织全员学习，党员终身学习”的要求，充分发挥党员干部的主观能动性，遵循“缺什么，补什么，干什么，学什么”的原则，自觉加强学习。一是注重学习系统理论。以铁路局单位为载体，系统地学习科学发展观理论，做到真学、真懂、真信、真用。二是注重学习业务知识。着眼做好本职工作，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习与工作岗位职责相关的新知识、新技能，以便更好地服务群众。三是注重理想信念教育。2.确保全员学习观念。全面推动党员上讲台的活动，全体动员当老师，以铁路局党员轮流讲课、谈学习心得为主，内容结合铁路局车间和站台工作实际，包括政治理论知识、办公业务知识等。这一创新举措不仅贴近工作实际，使工作学习化，学习工作化，还会有效地激发全局党员的学习积极性，为创造学习型党支部打下坚实基础。通过学习要使每一位党员提高业务能力、道德修养等整体素质，学好做人，学好做事。3.建立学习时间制。为突出学习效果，确立集中学习为主，个人自修为辅的学习方式，可选择固定的时间为集中学习日，在固定的学习时间内进行系统的学习，既能保证学习的连续性，又提供了与同事研读交流的平台。4.树立新观念。在学习中建立新观念，发现新问题。在推进学习型党支部建设工作过程中，围绕新技术、提升新技能这一主题，组织党员干部认真学习经济、政治、文化、法律、科技以及现代管理、市场经济、新型媒体等方面的专业知识，着力不断适应新情况、解决新问题，优化知识结构，切实增强领导干部的创新力。坚持眼睛向内找问题，眼睛向外寻答案，一切从实际出发，在实践中创新。

(二)确立共同愿望。学习型组织理论认为，构筑、营造学习型组织必须靠共同愿望的建立来实现。学习型党支部的愿望包括个人、党支部中层及铁路局的愿望这三个方面。首先是个人愿望，即党支部成员的自身的职业生涯规划、成才发展等个人的愿望；其次是党支部中层愿望，即党支部成员在创建学习型党支部和具体工作学习等方面达成的目标共识；最后是铁路局的愿望，即是铁路局从实际出发，紧密围绕铁路发展的现状及未来发展走向的中心任务，而制定出的铁路局发展的短期和中长期的战略目标。

(三)考评奖惩的激励机制。经过调研分析，问题发生的重要原因是缺少有效的激励约束机制，以往检查考核办法较为笼统和粗略，可操作性不强、准确性不够，同时，考核结果对支部的影响力度也不够强，造成了一些基层党支部对党建工作重视不够、积极性不高、执行力不强的现象。故铁路部门创建学习型支部一样需要制订考核奖惩办法和促学激励机制来引导和推动。

(四)提高支部书记自身。支部书记是创建学习型党支部的关键。提高党支部书记对“创建学习型支部”的认识十分重要，党支部书记首先要搞好自身的学习提高，进入角色,才能组织好党支部全体党员的学习，才能带领好其所在部门的学习。努力做到“工作学习化，学习工作化”。创建学习型支部的过程中，党支部书记要在本支部（本部门）营造一个共同愿望下的良好环境氛围。