高校图书馆借阅现状分析及对策思考

2015-11-26宜宾学院关舒

办公室业务 2015年21期

文/宜宾学院关舒

一、高校图书馆借阅现状分析

温家宝总理明确指出：“读书能够决定一个人的素质与修养，直接关系到一个民族的力量与境界，更是对一个国家的命运和前途产生巨大影响。不难想象，一个不读书的人，一个不读书的民族，怎么可能会有发展的希望？”培根也曾经指出：“知识就是力量。”高校图书馆的使命就是为师生的教科研工作进行服务，提高他们的综合素质。然而，随着科学技术的迅猛发展，网络技术不断普及，我们不得不承认一个现实——现在的高校图书馆越来越像一个陈列馆，那些应该被借阅的书籍、期刊正在角落里被灰尘覆盖。在以往，高校图书馆都是人满为患的，经常是这本书刚借出去，过一会儿又有人来借，这种现象证明了学生的乐学精神。但是近些年来，进入图书馆的学生越来越少，借阅量呈明显下滑趋势。据有关数据统计，当代大学生读书的人占到总人数的35%左右，经常出入图书馆的却不足20%；经常借阅名著和专业书籍的不到10%。这种现象必须引起关注。

二、高校图书馆借阅量降低的原因分析

（一）学生自身的信息意识薄弱。一直以来，我国都深受应试教育的影响，从小学、初中，直到高中，教师和家长都敦促学生要好好学习，不要多看课外书，长此以往，学生就没养成阅读的良好习惯。升入大学后，学生仍然不喜欢看书，不知道看什么书。有些大学生在大学四年中，甚至一次都没有跨入过图书馆的大门，这是导致高校图书馆借阅量低的根本原因。

（二）学生的阅读手段多元化。电脑在大学校园中越来越普及，大学生的阅读手段从纸本阅读变为手机阅读或电脑阅读。再加上智能手机的普及，越来越多的大学生喜欢玩手机游戏、上网聊天，图书馆对他们而言越来越没吸引力。

（三）学校经费紧张。随着高等教育的不断发展，高校招生规模越来越大，高校就将有限的经费投入于改善学校硬件设施，对图书馆明显投入不足。目前，图书馆的更新工作明显不足，新的书籍比较少；设备甚少更新；数字化建设滞后；图书馆馆员素质不尽理想。这些现象都导致图书馆逐渐失去吸引力，借阅率自然不会提高。

（四）社会学习风气渐行渐远。当代社会中充斥着通俗文化和快餐文化，弥漫着一股浮躁之气。大学生身处于这样的社会中，逐渐习惯了享乐化和物质化的生活方式，要求他们在清冷的图书馆中安静苦读是一件比较困难的事情。

三、提高图书馆借阅量的对策

（一）有意识地培养学生的阅读习惯。当代大学生是未来社会的中坚力量，必须拥有深刻的思想，必须走进图书馆，在前人的智慧引导下学会思考。教师要经常向大学生灌输读书的好处，只有让大学生从思想上重视读书，才能心甘情愿地走进图书馆借阅图书。教师可以在课堂上多为学生介绍一些思想性佳、启迪性好的书籍，鼓励他们走进图书馆借阅。学生阅读完之后，教师可以组织读书交流会，让学生畅所欲言自己的看法与意见，从而调动他们阅读的兴趣与积极性。

（二）学校领导要发挥榜样示范作用。学校领导对图书馆事业的支持至关重要。学校领导要以身作则，经常走入图书馆看书学习，使自己成为学生的楷模。学校以及图书馆还要多举办一些发扬阅读风气的活动，比如“书香满园”、“有奖征文”、“好书我推荐”等，这些活动有利于构建良好的校园文化，丰富学生的课余生活。

（三）图书馆自身要加强建设。图书馆要与学校院系教师加强联系，与辅导员和教学秘书进行沟通，多为学生推荐好书和新书，也让教师充分利用课堂教学，为学生布置一些作业题，让学生到图书馆中查阅相关书籍，完成作业。同时，图书馆要加强数字化建设，多更新资源，使学生能接触到先进科研成果，增长见识、开拓视野。另外，图书馆还要加强馆员培养，促使他们提高服务意识，为广大师生提供真挚、热情的服务。图书馆员自身也要多读书，正所谓“腹中有书气自华”，馆员的综合素质过硬，能促使广大学生感受到图书馆的魅力和人文关怀，进而愿意走进图书馆借阅书籍。

（四）创设全民读书的社会氛围。毋庸置疑，社会中真正的精英人士都是博览群书的。但是由于当下存在社会风气浮躁、精神文化贫瘠的现状，导致大学生意识不到读书的重要性。有鉴于此，创设全民读书的社会氛围至关重要。社会相关部门要多组织读书活动，图书馆、媒体或出版商可以举办一些赠书、读书的活动，鼓励大学生徜徉在读书的海洋中接受熏陶。