理解共享

文/本刊记者　李纯

理解共享

文/本刊记者李纯

原子核裂变时，用中子轰击铀235原子核，铀核分裂时释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核……于是导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量的核能。这就是链式反应。

知识经济——可以共享的“油田”

“下个世纪将发生的事，是一个工业、资源型经济向知识经济过渡的过程。一个工业经济就是零和。如果你拥有某一片油田，那么我就不能在同一片油田上开采。但知识是不同的。如果你知道一些东西，然后你可以分享——然后整个世界就会变得更富有。”

天才马克·扎克伯格，在接受媒体采访时，一语道破“共享”的内核。“共享”是基于人们渴望共同富裕与繁荣的愿望而生。而知识经济特别是互联网时代的到来，为共享构建了事实意义上的可能。

今天我们说“共享”，看起来是西式的舶来品，实际上，中国古人早就阐述过对共享的渴求。“大道之行也，天下为公，选贤与能，修信与睦。”这是理想社会的雏形，这是大同世界的样貌。歌手郑智化也描绘过大同世界，“大同世界到底同不同，经济之行也天下为公，算盘秤锤和计算机会不会相同，如果懂得良心的道理就会相同。”

不幸的是，我们今天生活的，是一个不那么“大同”的世界。求同存异，而“异”的崛起，显然超过了人们对“同”的渴望。政治军事领域，伊斯兰国，恐怖主义发起的战争，以及各式各样的大国霸权；经济、民生领域，富国对穷国、富有者对穷人各种形式的掠夺；文化领域，文明的冲突正在加剧，甚至有引发战争的危险……人们离“理想”与“共享”越来越远，人们行走得太远，却忘记了初衷。或者说，大部分的人，只是这大千世界的棋子，被抛进未知的命运里。《眼镜蛇：特种部队的崛起》里，是通过几个特战奇兵，改变世界首脑的行为，进而改写人类的命运。现实生活中呢？上哪儿去找这样的特战奇兵？通过改变顶层设计、顶层架构，进而改变众生的命运？

共享观与我们的世界观

似乎从没有一个时期，“共享”的观念，如此迷人而令人焦灼。

贫富差距，如冰棱倒悬。而如扎克·伯格所言，工业经济是一个零和经济。土豪们占有了油田之后，不会再与屌丝均分。唯有知识，当你拥有了之后，可以分享给我，于是，我们可以一同共建辽阔的宇宙、广袤的敕勒川。

共享观的缺失，某种程度上，与世界观的建构有关。自童年而始的思维方式，决定了成年之后的我们，用什么样的方式对待世界，处理自我与他人的关系。

芬兰的教育，是世界上公认的最好的教育之一。芬兰教育的一个核心点，就是去竞争化。从孩子踏入幼儿园伊始，芬兰的教育工作者就致力于避免让小孩子们陷入一种竞争的环境。因为只要一竞争，小孩们之间一定会陷入角逐。另一方面，一旦涉及到竞争，势必要设立一个评估的标准，就好比跳高一样，要设立一个标杆，A跳得过去，B跳不过去。这就违背了人的差异性发展原则，形成了一个不完全空间。教育工作者的使命，是承认每个人的差异性，不做横向比较，让每个孩子，朝着自由的方向去发展，各行其是，这样生长起来的小树，才郁郁葱葱，异彩纷呈。这样的百草园，才奇花异朵，各骋芳菲。这样在自由状态下，身心舒展成长起来的少男少女，才会在成年后，把共享视作理所当然：一，他不缺乏；二，他明白，分享带来的不是减少，而是增加。就比如你有一块蛋糕，你一人独享，你只能尝到一块蛋糕的滋味；但如果你有一块蛋糕，他有一块奶酪，二人共享，将同时品味到双倍的美妙。

马加爵杀人案、复旦大学生投毒案、清华大学朱令案，以及互联网上一些从不聆听对方的真实意见、考虑对方的立场，互相攻击的言语，追根溯源，无不因幼年时，缺乏广阔的心理成长空间。而我们自幼年时接受的金字塔形教育体系，某种程度上，也是在为线性思维和竞争性心理“推波助澜”。如一些孩子，自幼儿园开始就练识字、拼音、数学运算，进入小学之后，初中，高中，更饱经“题海战术”的重重战阵。这样一种成长氛围，是鼓励非此即彼、你上我下的竞争教育。这样一种模型建构，是从思维深处告诉孩子，你强你才能上，弱肉强食，狮子和豹子才能赢。这样一种价值评判体系，是鼓励孩子们都要去做精英。但实际上，回到社会学的层面，人和人之间存在着差异性，每个人不管他的能力是高是低，都有同样的被尊重的权利。

所以，我们一度指责孩子，80后、90后你们怎么了？冷漠、自私，似乎成为集体症候群。该反思的是成人们，在孩子们生命的最初阶段，给了他们怎样的“暗示”，给了他们怎样的模型建构。

孩子的大脑和心灵，有如晶莹剔透的冰雪世界，如果从一开始，你告诉他，人生是线性的，你必须踢走对手才能赢，他就会为那顶端孜孜以求；如果你告诉他，世界是多维的，一维、二维、三维、四维……甚至十一维，如同《星际穿越》里所揭示的，他就不会汲汲一生，去博取那微不足道的“功名”。他会懂得分享，友善竞争，他的生命，也会因共享，熵变成无限博大的天宇。

原子核裂变时，用中子轰击铀235原子核，铀核分裂时释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核……于是导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量的核能。这就是链式反应。

共享的魅力，也在于此。

共享的试水

知识经济，为共享提供了可能。

人类社会迄今为止，进行了（或正在进行）四次工业革命。第一次工业革命，兴起于18世纪60年代，标志物是蒸汽机的广泛应用；第二次工业革命，兴起于19世纪70年代，标志为电力的广泛应用；第三次工业革命，兴起于20世纪四五十年代，人类在原子能、电子计算机、徽电子技术、航天技术、分子生物学领域取得了巨大的进步。

而第四次工业革命，如今正方兴未艾，以工业4.0作为核心概念，并被认为是以智能制造为主导的第四次工业革命。它主要是通过信息技术和工业自动化技术，大幅度地提高资源利用效率，因而也被人称为“绿色工业革命”。

信息交互的无障碍，资源讯息的迅速分享，随之带来的社会资源的重置与交换，使共享经济不是个遥远的乌托邦式的名词。

Airbnb是一家联系旅游人士和家有空房出租房主的服务型网站，成立于2008年8月，总部设在美国加州旧金山市，是一家旅行房屋租赁社区，用户可通过网络或手机应用程序发布、搜索度假房屋租赁信息并完成在线预定程序。很难相信，这个最初还在为出租人信息而发愁的网站，到2013年的收入已达到1.5亿美元。分析师预计，Airbnb最终，产生了10亿美元的收入。“人们将空余房屋出租出去产生的利润，如此疯狂，简直让人不可思议。”但如果联想到30万个由Airbnb提供的房源，则不足为奇。

而年轻的切斯基和他的合伙人，Airbnb的创始人，正计划着再度融资1.5亿美元。他们极有可能成为共享经济领域最早的亿万富豪。而这只是个开始。

P2P手机应用、拼车模式……随着共享经济一词的流行，越来越多的中国企业家，开始讨论共享模式。但除非我们认识到共享经济的内核，否则学到的都只是皮毛——协同消费，共享理念，诚实互信，某种程度上，比你采用的任何一种运营模式都更为重要。

“我们的使命是让世界更开放、联通，让人们的联系更为紧密。”扎克伯格将开放、联通视为自己的使命，而不仅仅是要做一家上市公司的CEO。他无意中掀开的是新纪元的面纱。与连接、互联互通相伴而生的，是人们的“富有”与“慷慨”。在油田的世界之外，少年们将重构属于自己的异度空间，并颠覆那个既往的、人心为壑、高端冷、高端黑的世界。