开学第一课

抚顺市雷锋中学七年四班 冯光俊

开学第一课

抚顺市雷锋中学七年四班 冯光俊

开学了，一早我迎着灿烂的阳光向教室走去。看到那么多同学，心情真愉悦，我们都期待着第一堂课的惊喜。

“铃铃铃……”上课的铃声响起，只见门外走进来一位身材高挑、留着棕黑色长发、嘴角挂着微笑的女老师。“我爱生活，爱语文，爱我的课堂，更爱我的学生……这就是我，喜形于色、真实的我，大家可以叫我毕老师。”不知道是我们听得太专注，还是她的声音过于洪亮，她的“自我介绍”引起了许多同学的“匿笑”。“哈，这不是星光大道吗？”“哈哈！”整个教室都洋溢着轻松欢快的气氛，一时间，我们似乎拉近了距离。

“上课！”毕老师说。我知道，我也必须给她留下一个好印象。“大家把书翻到第四页，看《散步》这课，谁能来完成这几个字的注音？”“我！”“我！”无论是谁，都那么踊跃，而我恰巧成为了那个“幸运的孩子”。我一笔一划地书写着，当我准备回到座位时，毕老师又说：“这几个词，谁能来书写呢？”这时竟然没有人举手！于是，她试探性地看了看我，说：“你会吗？”“当然！”我轻松地把答案写在黑板上，因为我早就做了预习。更意外的是，我的耳畔流入这样一句话“我很喜欢你的大胆和自信，你叫什么名字？”不容我想，嘴里就溜出了一句“我叫冯光俊”。说这句话时，我的心无比喜悦、自豪，甚至激动。于是，我暗想：以后她提出的问题我都要举手回答……这节课，我感到既轻松又愉快。

这是我升入初中的第一节语文课，也是充满情趣的一节课，更是我成长中增长自信和勇气的一节课。这节课，让我放飞了希望与梦想，也拉近了自己与老师之间的距离。晚上睡觉时，我还梦到了这节课呢。低头一看，一朵花微笑在掌心……

点评：本文开篇点题，自然成趣，意味深长，行文中还运用了外貌、语言、动作、心理等描写方法刻画人物，事件完整，中心突出。每一个文字就像一个悦动的音符，看到你褒扬的话语，我的嘴也不由得笑开了花，心生幸福啊！愿你继续用笔书写精彩的人生！

指导教师：毕丽丽