妈妈的话
2015-11-20
小学生·新读写 2015年11期
因为各种原因,静怡小同学在儿时并未读过很多课外书,也没有每晚听我给她讲动听的睡前故事,直到三年级开始写作了,我们才惊慌地发现:她的写作能力很是问题!
亡羊补牢,但求不晚。办好了图书馆借书卡,又去书城买回好多书刊。值得欣慰的是,静怡小同学像块干燥的小海绵,被投进了书的海洋里,她尽情地吸啊吸,不知疲倦。她每天都要阅读,摘抄优美语句、词语,写日记,她真心懂得了阅读积累对于写作的重要。她平时也很注意收集、观察现实中的事物,写作时灵活地用到文章中。
刚开始写作构思时,静怡非常吃力,总是愁眉苦脸。我在写作上也是门外汉,不能给孩子直接有效的引导。这时候,我有幸找到一位专业写作的指导老师,帮助静怡克服困难走上了独立构思的路。静怡在这个过程中收获极大,少走了很多弯路。在与老师交流、探讨时,静怡表现得很有思想,经常让人眼前一亮。
当收到第一篇作文发表寄来的样刊和稿费,她的喜悦、激动全部化作了写作动力,很积极地投入到了写作投稿的“工作”中,乐此不疲!
作为妈妈,看到她能在短短的时间内取得骄人的成绩,自然有说不出的高兴,更希望她能在写作的道路上越走越稳,不骄不躁,肆意享受人生中独特的快乐和收获!