《读写算》与童年

谭瑶瑶

“老师，你看过《读写算》吗？”学生晓雪一脸天真无邪地看着我，手上拿着一本《读写算》。

“《读写算》？”我不禁惊讶了。

这三个字的重提，勾起了我的万千思绪。对于这本杂志，我并不陌生，它陪伴了我的整个童年。可是，它又是那么陌生，因为年纪渐长后，我便没有再关注这本期刊，而是把更多的精力花费在国内外的名著上面。

那些与《读写算》相伴的年岁已经久远得有些飘渺了。依稀记得第一次拿到这本期刊，是在小学二年级。那时候认识的字还不多，看一篇文章需要不断地查阅词典，或许也正因为这样，我查字典的能力得到不断地提升。二年级，是一个接触、学习作文最好的阶段，所以直至现在我还是很感谢在那些时日里，我接触了《读写算》——它培养了自己对作文的兴趣。感谢《读写算》，也感谢那个喜爱阅读的自己。

我的老家是一个不怎么发达的城市，我的小学是在一个小山村里。那时候，得到一本课外书是一件很值得炫耀的事情。老师为了提高学生写作的热情，常常会设置一些作文比赛，获奖奖品大都会是《读写算》《少先队员》之类的期刊。对于一名小学生来说，这样的书刊便是非常值得骄傲的奖励了。如果哪位同学获得了这样的奖励，就往往像一只赢得比赛的雄狮，别的同学想要借来“战利品”看看，都要经过多次请求，最终才会如愿。

如今的我，是一名大学生，同时也是一个培训班的兼职作文教师。自小学三年级开始，我就没有停止过对阅读、写作的喜爱，甚至在大学我也选择了与写作相关的专业。我一直认为写作的兴趣是可以培养的，有时候遇到一些不爱写作文的学生，我也是这样对他们说。生活中，我们离不开写作。

我未曾想到，《读写算》陪伴了我们这一代，也传递给下一代故事。我上网看了一下，原来它已走过了30年风雨。这样的书刊，承载了我们满满的希望，蕴含了孩子天真的梦想，激发了他们写作的热情。我想，《读写算》与其说是陪伴了一代代孩子的童年，还不如说是见证了孩子们的成长，给了他们智慧，也给了他们希冀。

我的童年远去了，那些关于我与《读写算》的记忆也遥远得望不着边际。可是我知道，下一代的孩子们，或者是下下一代，他们都将与《读写算》发生更奇妙的故事。有关《读写算》的记忆，都会成为童年的记忆，它们会留在生命的某个角落，独自发光……