童心是最美的风景

师宪

童心是最美的风景

师宪

做李春原的老师已经第四年了，还记得当初接班时见到李春原时的情景：老实、内向、不爱言语，甚至连下课都那么稳当。后来，在课堂上，我渐渐发现，虽然他不爱举手发言，但是他的眼神格外专注，尤其是语文课和作文课，他的喜欢溢于言表，每每听到美的语言，他眼里就会闪出光——我发现了他对文字的那份特殊的感觉。

于是，我有意地锻炼他，培养他，带他参加唐山市的征文比赛，辅导他作品见报，鼓励他参加讲故事比赛，渐渐地，他变得越来越自信。

四年级，我辅导李春原获得了全国青少年冰心文学大赛金奖，并于当年暑假赴北京参加了在清华大学举行的颁奖大会，在那千人会场上，我受邀做了一次关于写作教学的小讲座，我让李春原上台和大家交流交流自己的写作感受。那次体验，给了李春原一种全新的感觉，使他更加喜欢文字，喜欢创作。那次大会上，他还见到了自己崇拜的杨红樱阿姨，他爱读书，爱读杨红樱的作品，回来后，他滔滔不绝地给我讲杨红樱书中的故事，那种羡慕、景仰之情感染了我，我突然想到：如果让李春原也创作一部自己的作品，让他也感受这种文字的魅力和成就感的激励，多好！

我把这个想法告诉他，孩子特别高兴，“老师，我愿意写，我不怕困难！”面对孩子的这份决心和创作的愿望，还有对未来的憧憬，我毅然接受了家长的嘱托，担当起了辅导的角色。

经过了一年半时间的创作、修改、录入、再修改、再录入、再修改、插图、几次校对，终于，这部9万多字的作品——《凤之林的故事》大功告成了！这既是孩子的一个可喜的成果，也是他的一个灿烂的起步。当然，孩子的文笔还显得稚嫩，对问题的看法还比较单纯，但是，童心是最美的风景，希望李春原永远保持一份有爱的心灵，在成长的道路上，积攒更多的正能量，也能给予别人更多的正能量。

另外，还要提的是，书中的插图由我的学生王静卓、江欣睿、张晨祥、张驰、蒋鑫泽绘制而成，都是和李春原一届的小学生，稚嫩的笔尖描绘出一幅幅充满童趣的画面，也给这本书增色不少。