小议平面设计专业教学中需要注意的问题

黄文鲁

【摘 要】当前，平面设计及广告行业空前发展和繁荣，由此推动了计算机平面设计专业迅速成为职业院校热门开设专业。如何使本专业在激烈竞争的各大院校中脱颖而出，培养出高质量的平面设计人才，是我们每一个平面广告设计教师所需要思考的首要问题。笔者结合自身多年教学经验，从宏观上谈谈教学当中需要注意的问题，不当之处，敬请同行指正。

【关键词】设计师；竞争力；技术；艺术；创意

计算机平面广告设计专业课程主要有PhotoShop、CorelDRAW、IlluStrator、3DSMAX、AutoCAD等。经过笔者大量的企业调研和访谈，企业想要的毕业生不是只会某个软件的操作员，而是具有较强学习和分析能力，应变和创造能力的设计师。但是要想成为一名设计师却是非常不易，现实生活中很多人都认为只要掌握了几门平面设计软件就能称为设计师了，岂不知这是远远不够的。好的创意才是平面设计师生存的必要，创意来自于灵感，而灵感来自于生活，需要对生活的体验，并能从中发现灵感，学会创造。要想我们培养出来的毕业生能够适应现在的社会发展和需求，成为一名名副其实的平面设计师，我们除了要对教学内容大胆改革，使我们的教学任务变成企业的工作任务，教学内容变成企业的业务内容，让学生在实践中做，在做中学，学中做，提高学生的积极性和主观能动性，发挥每个学生的潜力，激发学生的应变能力和创造能力外，还必须培养学生掌握以下技能来有效应对客户或企业：

一、培养学生创立具备自身特色风格及创意的作品

要让学生知道，风格可以被当做一个成功设计师的签名。每个设计师都应该有属于自己的风格，让自己的风格在受众中留下深刻的印象。不能倾向于有很多种不同的风格，以显示自己技术全面，否则不能形成独特的、能让人留下深刻映像的设计风格。

作为一项主观认定性强的工作，平面设计还需要具有创意。我们不能把技术与艺术混为一谈，设计得作品不能拘泥于形式，毫无创意。要告诉学生，软件往往容易掌握，但要想打开艺术的大门，就必须学习很多“技术”之外得东西，要在平时就多注意各种各样的海报、文宣品、杂志、书籍、广告等的设计手法并加以收集，或者上网浏览优秀作品，以激发自己的灵感，最终做一名充满创造力得艺术设计人员。

二、领导能力

在平时的教育教学中，应通过班团委、学生会、社团等平台培养学生领导能力。具备领导能力的学生，在工作中面对大型一点的项目，能够合理管理自己的职权，让项目更加有效运作，会灵活善变，知道什么时候需要对计划做出改变。因此，能够很好的对设计部分进行项目管理，比仅仅只是坐着等候安排者更有优势。

三、排版能力

现今，排版作为一种设计技能被人们过低评估。而实际上，很多平面广告设计公司都将排版视为一个设计作品中最关键的元素。排版需要对字体、字号、行高、段间距、字间距等有足够的理解。

设计师不可能掌握每一种字样的名字，但能够区分一部分主要的字体，能清楚表达内容，能知道字体之间的区别，或者如何最好的运用他们，都能够更快、更高质量的完成自己的作品。

四、印刷设计和布局能力

每个职业的设计师都要对印刷过程有比较透彻的了解。有条件的学校可以合理安排学生进行印刷专业技能学习，如果教师所在学校条件不够，可以利用网络下载相关视频让学生了解，形成感性认识。

五、网页设计能力

现在比任何时候都需要对网页开发的深刻理解。网上做广告和网上展示对任何一个市场领域都至关重要。要加强对学生利用HTML和CSS制作进行网页设计能力的培养，这个技能也能创造价值。要使学生从全站设计，到用户界面，到设计博客，无所不包。

六、表达能力和审美能力

我们要在平时教学中，培养学生在拟定广告计划时，具备表达自己观点和意见的能力，或在广告活动中，运用广告文案、广告设计将广告创意有效地表达出来的能力。同样，如果我们的学生具有高人一等的审美能力，其中包括敏锐的观察、丰富的想象、灵活的构思，在综合审美能领先于他人，学生在就业时将具备更强的竞争力。

七、交际及沟通能力

要引导学生，做为平面设计师，不能只交设计圈的人。交际圈内甚至可以包含所谓的三教九流。要了解他们的经历，思维习惯，爱好，学习他们处理问题的模式，了解社会各个角落的现象和问题，获得他们的引导和支持，这是以后发展的巨大本钱，既能推销自己的公司，推销自己的作品，让自己有机会来获得一个个潜在的客户，还可以对自己的设计及创意带来灵感，否则将会坐井观天，自我陶醉自我欣赏，在设计中全凭自己主观臆断，笨手笨脚，跌跌撞撞，成功的概率大大降低！

八、社交传媒推广能力

要告诉学生，在当今的市场，对任何个体来说，会营销推广自己的品牌和服务是一个必备的技能。我们可以利用百度推广、博客、社交网站、微博、微信、论坛等等来建立与用户之间的关系，并且建立品牌认知。想想看，许多设计师们最后的作品都是为了最终获得更多的关注，树立品牌，销售产品或者是带来源源不断的生意。只要我们掌握了这些市场规律，这将会给我们带来意想不到的效果。

除了以上能力，设计师的责任心、敬业进取和团队合作精神也必不可少，都需要我们在教育教学中重视并培养。