感谢文字、课堂和阳光

文+场有

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阅读一中金老师空间文章，在《寿以人尊》后面留下评论：“‘都说鄂南一巨擘，谁知笔冼满池浓。’”程老师此言不虚。我读高中时，童老师是书法兴趣小组的辅导老师。他给我们观看过他学书的字帖，一叠叠，一本本，一篇篇，一字字，都认真，干净，美观——我们惊呼：‘是印的吧！’童老师察看了我们交上来的‘自然书法’，一一指出宜学哪种字体。轮到鸟儿时，他说，你写的有点像赵体。我哪里知道赵体是什么体啊。童老师于是给我写下‘赵孟頫’这个人名。可怜见，我读不出来这个‘頫’”字！”

意犹未尽，晨练完毕，把金老师的文章转载到自己的空间，写下前言：“晨练后，鸟儿读到一中老师金四铁美文，并欣赏了童老师书法佳作，顿觉心轻气爽。鸟儿忆起26年前和童老师初识跟他学书的小事；又忆起2012年初春陪童老师等探险碧龙潭的往事，也想到上周五去领海棠爱心包裹时和童老师夫妇在公汽上偶遇的简短相谈：鸟心感恩多多，敬意重重，祝福美美。注：原文标题为《寿以人尊》。新标题为转载者所加，取自一中退休老师程兴国诗。”

因为准备接待公司来人，我把课调到何老师罗老师。公司领导到吃午饭时都没看到。后来接到潘总监电话，说他们8点多就到了云溪，打我的电话没人接，就没进学校，不过油茶基地的事情已经向李海香经理交代好了。我想，那个时候我正在听三一班的英语课。徐丹老师上的。整堂课孩子们一直处于兴奋、认真、快乐的情境下。这是一节被阳光普照的常态课。

中午参加吴校组织的数学组评课活动。听到了老师们认真、坦诚的交流，为这个团队感动不已。会后，骑摩托到沙下教学点。孩子们见到我仍然热烈地持续地喊校长好。我应不过来，只好说，校长好说一遍的我谢谢，说多了的，我就不谢谢了。孩子们散开了。我把一些材料和期中考务安排交给丁方两位老师。方老师去上课，我和丁老师谈谈几个村里的选举情况。

从沙下转身后，在云母厂处弯上油茶基地。这个几百亩的基地将在不久后由学校接管。此基地原来是云溪初中的勤工俭学基地，栽种杉木。后初中搬到韩家碑后，学校逐渐放弃管理。2008年，由平安电工接管，栽种上油茶。其时，我组织老师们参加过基地劳动。我在基地上看到一些洁白的油茶花，看到一些红红的油茶果。

下午第三节开期中考务会。吴校讲考务安排。我强调三点：严格监视，自行阅卷，做好分析。

因为结账，因为云水点丁老师来学校，晚饭就去迟了。方克刚老师给我留了碗筷酒杯。喝过酒吃过饭，到操场看看。晚辅导前的一段时间，寄宿的孩子在干净、平阔的操场上玩耍。我一时兴起拍照。孩子们发现后挤到手机前。我感谢晴天：17点50，地上干燥，仍没黑。

空间里看到烨开的说说：“躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。【贾平凹】”。点赞。网上看到，人民网北京11月13日电国家主席习近平10日在APEC欢迎宴会上致辞时表示，希望中国蓝天常在、青山常在、绿水常在。呵呵，鸟儿所住的云溪洞，蓝天还在，青山还在，绿水还在，就不劳日理万机的习大大了，让他引导中国人全力以赴去实现中国梦亚太梦吧。

编辑：露露