学习习作名师点评

学习习作名师点评

【栏目要求】

1.将学生习作根据中考分值给出成绩；2.在应该修改的地方划线并标注序号；

3.根据所标序号进行修改并说明修改的理由；4.给学生习作点评〈优点与不足〉；

5.请点评名师提供简历一份，包括：学校、职务、职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。

来稿请寄：430079华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志社收

本期点评名师

石继忠男，1989年参加工作，中学高级教师，济宁市骨干教师，市级教学能手。工作中，立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，不断改进教学手段，吸收先进的教育理念，在多年的英语教学工作中，积累了丰富的教学经验，形成了自己独特的教学方法。从教以来一直从事初中毕业班的教学工作，在历年的中考中，所执教的班级都取得了优异的成绩，受到学校和社会各界的一致好评。先后在省级、国家级报刊发表论文一百多篇，现担任《英语周报》、《英语辅导报》、《学生英语报》、《英语画刊》、《英语园地》等多家报刊的特约编辑。

A Lovely Cat

A few days ago，my mother brought home a little cat.I was very happy.She would be a member of my family.I wanted to give her a nice name and decided to call her“Mimi”.

Look！How①a nice cat！She is black all over except her four feet and a small nose.

Every morning she gets up earliest.Then she always climbs up my bed and wakes me up.When we sit at table having our meal，she often runs under the table and even climbs onto our knees.She seems to say，“Let me to②join you.I want something to eat.”

Mimi likes to lie on the floor in the sunshine.But can you guess what she likes best？She likes playing with a ball best.May be③it’s not strange to you.Sometimes，the little cat tries to hold her tail with her feet.She tries very hardly④，but she often fails，for her tail moves while her body moves.She looks more lovely when doing that.

I like Mimi very much because it gives us great joy.

山东省梁山县杨营中学初一刘棅华

点评

1.优点：

本文语言生动，层次清楚，比喻恰当，浅显易懂。用拟人的手法，把小猫的外貌特征、可爱的动作都展现在读者面前，使人感到小猫不仅可爱，而且给家庭带来欢乐。

2.需要修改的地方：

①How改为What。What引导的感叹句：what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语；How引导的感叹句：How+形容词+主语+谓语；

②去掉to。let后加动词原形；

③May be改为Maybe。maybe是副词，意为“大概，也许”；

④hardly改为hard。hard意为“努力地”；hardly意为“几乎不”。

3.评分：

按中考英语作文满分15分的评分标准，本文修改前可得12分。

【栏目要求】

1.将学生习作根据中考分值给出成绩； 2.在应该修改的地方划线并标注序号；

3.根据所标序号进行修改并说明修改的理由；4.给学生习作点评〈优点与不足〉；

5.请点评名师提供简历一份，包括：学校、职务、职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。

来稿请寄：430079华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志社收

本期点评名师

张造云男，现任教于湖南省永州市冷水滩区竹山桥学校，多年从事中学英语教学，主导校本英语教材研究，不断深入英语教研教改，主持校本课改专题《初中生听说读写导学案教学》，系《中学生双语故事绘本阅读写作与研究》发起人，有多篇论文在省级以上学术刊物发表和获奖，辅导学生双语写作多次获奖。教学论文《中学生英语写作模式初探》在教育界反响良好。

He Is Different from Me

I have a brother.He is two years younger than me.

I like reading books.When I read a book，I often read quiet①.While my brother always reads aloud whenever in the morning or in the evening.When I ask whether he can remember what he reads he always shakes his head.

When I look②a beautiful sentence or a wonderful paragraph，I like to read it aloud.I read it much more aloud than my brother.He is so surprised that he asks me why I read it so excitingly③？“My feeling follows the sentence，and reading is a kind of enjoyment.But you always read without feeling，your mouth opens so wide and your voice is so loud，but you are just like a little monk，”I say to him.

Some people say my brother is outgoing and I am a little quiet.That’s really true.

湖南省永州市冷水滩区竹山桥学校八（59）班陈昂梅

点评

1.优点：

这是一篇很不错的学生习作。本文从读书的角度写出小作者和弟弟的性格区别。弟弟读书像小和尚念经，小作者读书用心，有时候默读，有时候大声朗读。本文句子生动活泼，姐弟俩性格迥异，跃然纸上。

2.需要修改的地方：

①quiet改为quietly。用副词修饰动词；

②look改为see或者meet。look是不及物动词，不能直接跟宾语；

③excitingly改为excitedly。当人做主语的时候，用excitedly修饰动词read。

3.评分：

按湖南省永州市中考英语作文满分15分的评分标准，本文修改前可得12分。