浅谈幼儿书籍色与彩的图形设计

袁琳

（海南大学艺术学院，海南 海口 570228）

浅谈幼儿书籍色与彩的图形设计

袁琳

（海南大学艺术学院，海南 海口 570228）

幼儿书籍色与彩的图形设计能够直接影响幼儿学习的兴趣，对幼儿心理和生理的发展都会产生重要的影响。在幼儿书籍设计的过程中，必须结合幼儿的实际心理特点和认知能力，注重色与彩的图形设计。文章主要从关注幼儿书籍的色与彩图形设计重要性和幼儿书籍的色与彩图形设计方案两个方面进行分析，希望能够设计出更多符合幼儿心理特点的书籍，不断丰富幼儿的知识体系，开拓幼儿的视野，为幼儿未来的成长和发展奠定良好的基础。

幼儿书籍；色与彩；图形设计；幼儿心理

书籍是幼儿认识世界、感受世界的重要媒介。书籍能够帮助幼儿从感性的思维模式中，通过观察和学习，逐渐向理性的思维模式转变。书籍也是幼儿启蒙教育的关键。在幼儿书籍设计的过程中，需要在明确幼儿书籍色与彩图形设计原则的基础上，结合幼儿的心理特点，注重视觉展现，使书籍能够快速吸引幼儿的注意力和阅读兴趣，成为引导幼儿健康成长和发展的桥梁。

一、关注幼儿书籍色与彩的图形设计重要性

（一）幼儿启蒙教育的实际需求

幼儿阶段对人的一生来讲，是心理和生理快速变化的重要阶段。幼儿是一群充满了好奇心的群体，对这个世界有着无限的渴望和遐想，对于任何事物都有着浓厚的求知欲望。图片的直观性特点使得图片成为了幼儿选择阅读内容的决定性因素，符合儿童心理特点和审美取向的色与彩图形设计能够吸引更多幼儿的注意力和阅读兴趣，使幼儿得到更加愉快的体验，对于幼儿启蒙教育具有积极的影响。

（二）时代发展和进步的重要表现

关注幼儿书籍的色与彩图形设计是时代快速发展和不断进步的重要表现，这表明人们更加关注启蒙教育，更加关注幼儿的成长和发展。结合幼儿的心理特点进行幼儿书籍的色与彩图形设计，是“以本为本”观念在幼儿书籍色与彩图形设计中的渗透，符合当前素质教育理念对幼儿教育的实际要求，同时也能够推动幼儿书籍市场的发展和不断壮大。

二、幼儿书籍色与彩的图形设计方案

（一）遵循色与彩图形设计的简单性原则

幼儿是一些认知能力较差、对文字敏感度较低的群体，对于这个世界充满了好奇。幼儿主要通过书籍，感知这个世界，认识这个世界。所以，在幼儿书籍色与彩图形设计的过程中，不能从我们的角度出发，必须从幼儿的心理状态出发，首先分析幼儿的心理状态和认知能力，从而进行灵活的设计。

幼儿的世界是简单而明了的，比如圆形则代表太阳，镰刀状则代表月亮，波浪线则代表海洋等等。在幼儿书籍色与彩图形设计的过程中，要注意遵循简单性原则，不必过于复杂，注重画工和技巧的展现，只需要通过简单而鲜明的图形搭配，为幼儿呈现出一个场景。这种方式更加符合幼儿的审美需求，为幼儿带来更多的想象空间。

（二）遵循色与彩图形设计的趣味性原则

幼儿通常会比较喜欢一些富含趣味性特点的事物，趣味性的事物能够快速吸引幼儿的注意力，使幼儿能够长时间投入到一项活动当中。所以，在幼儿书籍设计的过程中，需要以图为主，以文字为辅，通过融入一些富含趣味性的图形，增加幼儿书籍设计的亲和性和感染力，使幼儿能够真正通过色彩鲜明和明亮的图画，走入书籍中的故事情境当中，获得更多快乐的阅读体验，丰富幼儿的知识体系。

比如在设计的过程中，可以将一些小游戏的画面或者幼儿喜爱的动画片中的人物融入到图形设计当中，通过明亮而鲜艳的色彩，快速吸引幼儿的注意力，使幼儿能够感受到亲切性和乐趣性。

（三）遵循色与彩图形设计的视觉性原则

幼儿书籍设计指的是由书籍的策划到编排出版的整个过程，包含书籍的开本、封面、图片、文字等方面。在幼儿书籍设计的过程中，要注意色彩搭配的重要性。色彩能够激发幼儿的想象力和创造力，对幼儿感官意识的发展和启蒙教育的效果能够产生重要的影响。色彩搭配和谐统一的色与彩图形设计能够使幼儿爱不释手。

在色与彩图形设计中，要注意遵循视觉性原则。虽然色彩艳丽的图片能够快速吸引幼儿的注意力，但是如果千篇一律都是色彩艳丽的图片，就会使幼儿产生一定的视觉疲劳，产生波动性的情绪，不利于幼儿的健康成长。所以，在设计的过程中，必须要注重色彩的搭配和协调统一。色与彩图形设计最好以自然色彩搭配为主，视觉感由简单逐渐向复杂递进。

幼儿是一群充满了好奇心的群体，对这个世界有着无限的渴望和遐想，对于任何事物都有着浓厚的求知欲望。在设计的过程中，可以通过遵循简单性原则，遵循趣味性原则和遵循视觉性原则等方式进行色与彩的图形设计。符合幼儿心理的书籍能够快速吸引幼儿的注意力，使幼儿能够通过色彩鲜明和明亮的图画，走入书籍中的故事情境当中，学习知识，感受这个世界中万事万物，并形成正确的价值观念和良好的思想素质，促进幼儿的健康成长和发展。

[1]闫丽敏.“视觉传达设计”理念对大型运动会开幕式表演队形图案设计影响的研究[D].广州:华南师范大学,2011.

[2]齐慧娟.队形与图案视觉信息传达效果的研究——影响大型运动会开幕式表演队形与图案视觉信息传达效果的主要因素[D].沈阳:沈阳体育学院,2012.

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1005-5312（2015）05-0054-01