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音乐选秀现状给高校声乐教学带来的影响思考

2015-10-28荆晶

文艺生活·中旬刊 2015年1期
关键词:初学者唱法类节目

荆晶

(江西科技学院音乐舞蹈学院,江西 南昌 330098)

音乐选秀现状给高校声乐教学带来的影响思考

荆晶

(江西科技学院音乐舞蹈学院,江西 南昌 330098)

随着大众媒体传播音乐日新月异的发展,电视音乐选秀类节目获得大量普通民众和高校学生的喜爱和追捧,也是当下关注比较高的社会现象之一,而此现象对普通高校的声乐教学的影响也日益成为学界讨论的一个焦点问题。文章通过分析这一现象的本质来探讨如何发挥电视音乐选秀类节目的建设性特点,以为高校声乐教育的发展提供新思路。

音乐选秀;声乐教育;影响

选秀一词,人们并不陌生,自古就有。而如今的选秀则是一个新名词,指的是选择在某一方面表现优秀的人。当今社会,各式各样的音乐类选秀节目盛行,这类节目对年轻人的影响尤为显著,许多年轻人通过这个平台来获得更多人的关注和支持。同时也让“音乐选秀”一词更加深入人心。

我们知道,青歌赛作为全国顶级专业性赛事,成就了一大批青年歌手和优秀歌曲,从而成为高等音乐教育领域众目所瞩的一项盛事;而且它的每一次创新性变化,也往往会引起普通高校声乐表演专业在教学理念、方法及教学内容方面的变革与创新。同样可以想见,在传统型大众传媒及新兴网络传媒如此发达的今天,拥有庞大受众群体的娱乐型电视音乐选秀节目,也必然会对普通高校的声乐教学产生各种各样的影响。

一、音乐类选秀节目给高校声乐教学带来的正面影响

首先,现在的青少年都是充满个性的一代,越来越能够接受新事物和新现象,音乐类选秀节目形式新颖,抓人眼球,尤其是一些选手一夜之间从普通人变成炙手可热的大明星,这无疑给那些怀揣音乐梦想的年轻人很大的动力。因此,很多年轻人加入到声乐学习这个行列中来,同时也加强了普通高校音乐院系的生源质量和学生数量。其次,音乐类选秀节目是一个展现自我的舞台,大家可以通过比赛不断去发掘自己,对于提高他们的歌唱水平也有一定的帮助。另外,在音乐类选秀节目中,一些选手成熟的舞表现力也能从正面给声乐初学者做一个正确的引导。不管是在音乐表现力、舞台魅力还是音乐技巧方面,他们都是初学者的学习榜样。第三、众所周知,学校的教学是枯燥无味的,在教学形式上显得更加程式化。就声乐初学者而言,主要是训练他们最基本的发声练习和气息,而这些训练在平时的教学中就显得枯燥乏味。初学者在学习过程中,可能会因此出现一些抵触心理,长期下去,可能会对声乐学习丧失信心。而在音乐选秀中即使有的选手唱功不够专业,嗓音条件不够出色,但他们还是可以通过自身真实和极具个性的表演获得别人的认可,在表演形式上也显得更加自由跟放松,这一种最真实和舒服的状态也是声乐初学者所必须学习和掌握的。在这一点,选秀类节目中的选手在无形中就调动了声乐学习的积极性。第四、音乐选秀节目中的一些极具特色的唱法能给声乐初学者提供了一个正面的引导,尤其是一些原生态的唱法更加提醒我们在声乐学习中要保留自身最原始的东西。运用正确的歌唱方法和适合自己的表演方式,不管是在演唱技巧还是在舞台表演中都能够得到很大提升。

二、音乐类选秀节目给高校声乐教学带来的负面影响

首先,音乐类选秀课影响声乐学习者的良好心态,正是因为有了一夜成名的先例,越来越多的人想要效仿别人,心态也会变得越来越功利,为了成名报考声乐专业,这种现象严重影响到了高校音乐教育的质量。其中也不乏出现一些“滥竽充数”的人,对于很多人而言并不是因为真正喜欢而学习声乐,只是因为这是一条通往大学的“捷径”,所以出现了现在的“艺考泛滥”现象。而有的人则是抱着好奇的心态加入了这个行列。其次,受一些音乐类选秀节目的影响。一些声乐学习者在还没有接受正规系统的声乐训练之前,在大脑中就已经形成了一种固定的声乐观念。许多声乐初学者对声乐的认识有这样的误区,比如:声乐就是简单的唱唱歌、就是唱几个高音等。这样一些错误的声乐学习观念。第三,声乐学习者因为喜欢某一个歌手而选择模仿学习他们,其实模仿本身是一种传统的声乐学习模式,可是如果盲目的模仿就会造成适得其反的结果。

音乐选秀节目中五花八门的唱法,会对普通高校的声乐教育产生干扰作用,在选秀中很多选手的唱功非常差,声音也称不上甜美,但他能凭借个性的表演或者漂亮的外形而受到大量观众的喜爱。他们通过表演获得了名次和名声,之后经过公司的包装,这些根本不具备专业歌手实力的歌手,也会被迅速包装成大众偶像。这种商业化代替艺术品质的现象,必然会对普通高校的声乐教育产生干扰,学生在不具备专业鉴赏力的时候可能会对所学的专业产生怀疑,受到选秀节目中各式各样的唱法的干扰。

那么,既然电视音乐选秀类节目已然出现,我们就应采取积极的心态,正视其对于高校声乐教学的种种影响。通过认真观察、思考去发掘此类节目中对于高校声乐教学具有建设性意义的环节,在教学中加以援引、强调,以便发挥此类节目的建设性作用,抵制其消极方面的影响。客观的辨别这些影响,充分利用有益作用,那么不但会使普通高校的声乐教学得到很大的帮助,同时也有利于各种音乐选秀节目向健康积极的方面发展。

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[3]张璐.对歌唱选秀中声乐现象的思考[J].赤峰学院学报,2012(11).

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1005-5312(2015)02-0213-01

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