风的大脾气

付思旸

“笃笃笃”，清晨，我正在睡觉，突然一阵敲门声硬是把我从美梦中叫醒。“是谁这么早敲门？”我想了想，抵制不住瞌睡虫的诱惑，又睡了。“笃笃笃”，又是一阵急促的敲门声。“是谁这么烦人？”我不得不从温暖的被窝里爬起来去开门。“咦，怎么没人？”“呼——”这时一阵风吹来，原来是调皮的风在捣乱。

反正也睡不着了，我叫姐姐一起写作业。我们正在认真思考时，平常一向老实的窗户也来凑热闹，“哐当、哐当……”不停地关关合合。“噢，这是风看没人跟它一起玩了，故意来晃窗户的吧。”我一本正经地说道，姐姐却“扑哧”一下笑了。

突然，“砰”的一声巨响传来，仿佛整个房子都在摇晃，把我和姐姐都吓了一跳。看来，这回风真的生气了，它把门狠狠地关了起来。“哼，讨厌的风！”我也生气了，拿起椅子把家里的门都牢牢地抵住。

我们继续写作业，风使劲儿吹了一会儿，发现没人理它，竟然撇下我们，朝阳台发威了！

“哐啷！”什么声音？我和姐姐赶紧跑到阳台，啊，是我心爱的仙人掌！幸好花盆没摔坏，我找了个避风的地方把仙人掌放好，然后和姐姐一起把阳台上的东西收拾干净。

风没有办法了，只好在阳台外面“咻咻”地吹起了口哨。“哎，可怜的风啊，你尽管吹吧！反正我们不会再理你了。你的脾气那么大，谁会喜欢！”

【简评】

苏教版四年级上册习作4要求叙述一件事或描写一个场景，用上一些合适的象声词。小作者写的是风疯狂肆虐的场景。先是调皮地敲门，接着用力晃窗户，然后狠狠地将门关上，最后又向阳台发威。风的脾气可真大！小作者在描述时加上了一些合适的象声词，将风的脾气更加生动地展现了出来，读后给人留下深刻印象。

（473000）河南省南阳油田第五小学

指导老师 蔡海萍