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关于保护绿地的建议书

2015-10-21胡朕瑄

创新作文(5-6年级) 2015年9期
关键词:走捷径建议书黄泥

亲爱的市民们:

你们好!

不知道大家有没有见过这样的现象:有人不愿绕远路,偏从刚发出嫩芽的草坪上穿过。这个人获得了方便,这样一个看似微不足道的举动却带来了不少坏处!

第一,这个人踩踏刚刚萌芽的小草,阻碍小草的生长;第二,这个人带头做不文明的事,“引领”人们跟着他做,你走一回,他走一回,致使原本绿色的草坪露出黄泥;第三,这个人起了私念,发现踩踏草坪走捷径这样的行为让他获得方便,他以后可能会做出更多的走捷径的事情来——爬栏杆、翻墙、闯红灯……

大家想一想,你动了不文明的念头,为了一己之便去走捷径,就会勾起很多人这样的念头:他可以走捷径,我为什么不可以?于是,越来越多的人踩踏草坪,闯红灯……

去过峙山公园的人都知道,公园里处处有“捷径”,那些冠冕堂皇要去公园散步、游玩的人,不遵守规矩,常常随处踩踏,致使草坪、树林中缀着横七竖八的黄泥小径。你看,这原本绿茵茵的草坪,无故又添了几条黄泥小路;在茂密的竹林丛中,硬生生多出几条黄泥小道来。偶尔经过一两个人,看到这些黄泥小径,耳语一阵后,便跃跃欲试起来,最后大摇大摆走上去。

从峙山公园这个例子中大家可以想象随意踩踏带来的不雅了吧?这些人不但自己不文明,还“带领”人们走向不文明,实在是“罪大恶极”!为了杜绝这种行为,让我们做到以下几点:

1.“不以善小而不为,不以恶小而为之”,从小事做起,以身作则,不随意踩踏。

2.发现有人踩踏草坪,制造“捷径”,要及时劝阻;如果劝阻不听,便跟他讲其中的原因。

3.动手自制宣传牌,牌上写生动又易记的标语。

我们能做的,就是约束自己的言行,不去跟风走“捷径”,更不要创造“捷径”。

一、开头部分:如果你选择写看漫画的感受,要先简单写出漫画所要表达的思想;如果你选择写建议书,请写明建议的事项和缘由。

二、正文部分:无论是写漫画感受还是写建议书,都要有理有据。

三、结尾部分:如果是写漫画感受,需揭示漫画中的道理。如果是写建议书,需写清楚建议的具体内容和要求做到的具体事项,注意从生活实际出发,具有可行性。

胡朕瑄

2015年9月5日

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