在中专计算机教学中提升学生的自主学习能力

张海涛

摘 要：随着社会的不断发展，中专计算机的课程已经逐渐被建立起来，并且也成为中专课程中最重要的科目。对于中专生来说，没有考上高中，就需要掌握一门技术，在社会上进行生存。在信息化飞速发展的当代社会，计算机已经显得越来越重要了。所以，提升中专生计算机的能力就非常重要了。在中专计算机的课程中，培养学生的自主学习能力也成为中专计算机教学中的关键。

关键词：中专计算机；自主学习；策略分析

在中专计算机教学中，教师经常是将自己放在教学的主体地位，对学生的学习进行指导。学生通常是处于知识的被动接受地位，在接收到教师的知识之后，自己在进行知识的研究，并且进行自主学习来完成教师安排的课后题目。基于多种情况，教师需要在计算机教学中，培养学生的自主学习能力，让学生找到最适合自己的学习方式，提升自己学习的能力。

一、中专计算机目前的教学现状

在中专计算机教学中，传统的教学模式也存在着很大的不足，让学生的自主学习能力不能得到很好的提升，也无法培养学生的创新能力。在中专的计算机课程中，教师没有很好地认识到计算机对于学生的提升作用，认为中专的计算机课程只是一个摆设而已。教师不重视教学，学生也就非常自然地不会重视自己的学习，这就严重地导致中专计算机的课堂教学不高，学生的学习积极性难以被调动起来。教师在教学过程中的指导力不足，导致了一些自制力与学习能力差的学生没有进行有效的学习，这就导致了学生的自主学习能力没有得到提升。

二、培养学生自主学习能力的策略分析

在中专计算机教学中，教师需要改变传统的教学模式，创新一种新型的教学模式，让学生找到学习的乐趣，并且能够提升自己的自主学习能力，找到最适合自己的学习方法。教师需要将课堂的主动权转移给学生，让学生在课堂上找到自己的定位，并且能够在计算机的学习中全面地提升自己。学生需要在教师的合理指导下，提升自己的学习能力，增强在计算机学习中的自主学习能力，为其他学科的学习做好积极的准备。同时，教师也需要提升自己的能力，给学生一个高效的学习环境，让学生在学习中能够进一步增强自己的自主学习能力，主动探究在学习中的知识。

总之，在中专计算机教学中，学生需要不断地完善自己的能力，提升自己自主学習的能力，与教师共同创建高效的计算机课堂。

参考文献：

[1]姚杰.初中数学自主学习策略初探[J].新课程学习：上，2014（04）.

[2]邱华.自主学习策略在写作教学中的应用[J].语文教学与研究，2014（17）.