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关于如何提高学生写作能力的研究

2015-10-21陈凌峰

新课程·下旬 2015年10期
关键词:写作能力高中英语

陈凌峰

摘 要:在英语教学中,写作是书面表达的形式,是对学生词汇、语法等知识的综合考查,所以在教学的过程中教师要重视学生英语写作能力的培养和提高。

关键词:高中英语;写作能力;培养和提高

一提到写作很多高中生都感到很头疼,同时写作教学也是教师在教学过程中的一个难题。在英语考试中,写作占了很大的一部分,而且写作也包含了很多内容,是英语综合能力的一种考查,所以在教学的过程中教师要从各个方面抓起,让学生打好基础知识,然后提高写作能力。

一、从词汇入手,强化短语写作

词汇学习可以促进英语水平的提高,所以培养和提高学生的英语写作能力应从词和句入手,抓好基础训练。在教学的过程中,教师可根据不同话题的写作要求,让学生进行写作基础训练,例如,教师可以每天精心选择2~3个词组或句型,让学生做翻译和造句练习,一段时间之后,让学生运用这些词组和句型进行写作。通过这种训练方法,既可以培养学生的写作能力,又可以提高写作的效率,还可以帮助学生掌握一些习惯用语和句子结构,从而提高学生造句的能力。

二、抓好基本句型的训练,促进写作

书面表达题是由许多句子组成的,句子是写文章的基础。英语有较为固定的基本句型、稳定搭配、俗成短语等,要想在写作中用好它们,必须加强这方面的基本训练。例如,五种基本句型,几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩大、延伸或变化,所以要让学生掌握基本句型的形式和运用方法,使学生达到能熟练运用的效果。同时还要加强训练,让学生在写作训练中找到自己的不足,然后不断地提高和进步。

三、重视阅读

阅读与写作密不可分,阅读是写作的基础,是搜集素材、学习词汇句型和新颖表达方式的源泉。因此,教师应把阅读与写作结合起来,利用教材訓练学生的写作技能,在阅读能力的培养过程中融入多种形式的写作技能训练,将写作教学贯穿于阅读教学中。例如,教师可以让学生利用教材进行改写,让学生先阅读,在阅读中积累词汇和写作技巧,然后根据文章进行改写,这样就可以将阅读和写作联系在一起,让学生边学习边练习。

写作能力的培养和提高是一个需要长期坚持和积累的过程,在教学的过程中首先教师要认识到培养和提高学生写作的重要性和必要性,然后从学生的基础入手,一步步地帮助学生提高写作能力。同时教师还要重视阅读,让学生养成良好的写作习惯,这样,学生才能在老师的指导下不断地提高。

编辑 段丽君

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