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朗读基本技能:语调(四)

2015-10-21文红梅

第二课堂(课外活动版) 2015年8期
关键词:并列句埃米陈述句

文红梅

三、语调进阶

语调与说话人所表达的意思、态度和感情密切相关。一个句子用不同的语调来读,就表达不同的意思。如汉语说“他开会去了”就可以有多种语调。用降调表示陈述一件事,用升调表示疑问。英语也是如此。我们前面主要讲了常见句式的基本语调。下面我们主要介绍语调变化所表达的不同意思。

(一)陈述句

1. 陈述句表示疑问用升调。比较:

He has gone to London↘. 他去伦敦了。

He has gone to London↗? 他去伦敦了吗?

2. 陈述句表示安慰、鼓励和友好时用升调。

A: My English is so poor↘.

B: Dont worry↗. Ill help↗ you with your English↗.

3. 表示观点有所保留,态度有所怀疑或犹豫,或有言外之意,下文有转折(如but)时用降升调。

A: Lets go to the theatre tomorrow↘.咱们明天去看电影吧。

B: I cant go tomorrow↗. ( But another day will do ) 明天不行。(换一天可以)

4. 用于纠正某人的话或表示相反意见时用降升调。

A: She is a nurse↘.她是护士。

B: A doctor↗. 是医生。

(二)特殊疑问句

1. 当提问一次后,因没听清或没听懂对方的回答而又提问一次时,用升调:

A: When will you come back↘? 你什么时候回来?

B: In January↘. 一月

A: When will you come back↗? 你什么时候回来?

A: Whats your name↘? 你叫什么名字?

B: My name is Amy↘.我叫埃米。

A: Did you say your name was Amy↗? 你是说你叫埃米吗?

2. 重复对方的问话以得到证实的疑问句用升调:

A: When will the meeting begin↘? 会议什么时候开?

B: When will the meeting begin↗?会议什么时候开?

(表示你是不是问会议什么时候开始。)

3. 表示对所提问题很感兴趣的特殊疑问句常用升调。

A: I had a trip on the weekend↘. 我周末旅行了。

B: Where did you go↗ ? 你去哪里了?

4. 如果提问时表示温和的态度用升调。

How is your mother↗?

(三)长句的语调

1. 列举并列的几项事物时,前面的事物用升调,后面的事物用降调。

There is a book↗, two notebooks↗ and a pen↘ on the desk.

桌子上有一本书,两个笔记本和一支钢笔。

2. 句首状語一般为升调。

Arriving at the station↗, we found the train gone↘.

到了车站我们发现火车走了。

When I walked into the room↗,the telephone rang↘.

我走进屋子时,电话响了。

3. 主语比较长或为主语从句时,用升调。

What we want↗ is plenty of time.

我们需要的是充足的时间。

The man carrying a box↗ is Jacks brother.

那个拿着盒子的人是杰克的哥哥。

4. 并列句的两个部分意思联系紧密,前一个分句用升调,后一个分句用降调。

He opened the door↗ and Mary walked↘ in. 他打开门,玛丽走了进来。

The left cup is yours↗ and the right one is mine↘.

左边的杯子是你的,右边的是我的。

5. 并列句的两个部分联系不紧密或具有同等重要性时,两个分句都用降调。

We must start↘ now or well be late↘.

我们必须现在出发,不然就晚了。

Ill go to America↘ and Mary will go to Britain↘.

我要去美国,玛丽要去英国。

文红 梅整理

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