关于儿童游戏的研究计划
2015-10-17李贵荣
作者简介:李贵荣(1989—),女,汉族,河南信阳人,教育学硕士,单位:四川师范大学教育科学学院特殊教学专业,研究方向:特殊教育的理论与实践。
摘要:游戏现象存在于高等动物之中,儿童游戏对于儿童的健康成长有着至关重要的作用。现阶段我国儿童活动环境及游戏种类的整体水平低下,再加之儿童游戏的时间越来越短,因此,研究适合儿童成长的儿童游戏至关重要。本文从游戏主题、游戏规则、儿童游戏玩具三个方面制定了一份儿童游戏的研究计划,用于指导现阶段的儿童游戏研究。
文献标识码:A
文章编号:1671-864X(2015)06-0093-01
一、基于游戏主题的儿童游戏研究计划-公园主题
儿童是社会的未来,怎样培养健康聪明、快乐幸福并富有创造力和竞争力的儿童是全人类的目标。该研究,旨在为儿童建设高品质儿童公园指引方向,构建一个能给他们带来浓厚兴趣、无限想象并启迪心智、寓教于乐的绿色空间,为儿童的未来成长提供所需要的生活技能练习和培养他们勇于创新探索的精神,让儿童能够进行主动式的游戏,获得最大的快乐和幸福,成为公园的真正主人。
研究内容可以包括以下几个方面:
(一)儿童公园的背景。查阅相关文献研究儿童公园服务对象的心理特征和游戏特点,介绍儿童公园的历史、分类,并总结了目前我国儿童公园存在的主要问题。
(二)儿童公园特性。通过与其它类型公园和儿童游乐场地的对比,介绍儿童公园的场所特征,并总结了儿童公园的设计原则和发展方向。
(三)儿童公园主题表达。从儿童公园主题表达的承载要素及其形态特征、组合空间三个方面介绍儿童公园主题的表达过程,总结儿童公园主题表达的主要艺术手法,介绍儿童公园主题表达的创意活动和纪念产品。
本课题将从理论研究,实践总结归纳和实践经验吸取三个方面进行全方位、多层次的探索,使三者相辅相承,承互补无,使理论、实践能相互促进,共同提高,这三个方面具体的研究方法为:
(一)大量查阅各种文献资料,通过各种途径及时了解国内外最新发展动态。对资料进行归纳总结,作为理论研究的基础信息。
(二)进行现场实地调研。对于优秀的儿童公园规划与设计实例进行调研、研究和总结,吸取精华,充实理论体系。
总之,通过学习和继承前人的优秀经验,吸收和借鉴当今的研究成果,并通过自身不断的学习和实践,去体会和挖掘新的东西,把它们结合在一起,逐步形成自己的看法和见解,进而形成一个较为独立的,较完善的关于儿童公园主题与表达的理论体系。
二、基于游戏规则的儿童游戏研究计划
游戏规则就是为确保游戏的顺利开展或进行,需要游戏者在游戏活动前或游戏过程中根据游戏情节需要,共同约定并共同遵守的某种要求。那幼儿为什么会违反游戏规则呢?对于这种行为的研究能够更好地透析幼儿的游戏活动中的违反游戏规则的行为,更好地了解幼儿游戏中的内心需要,从人文角度更好的促进幼儿的发展。
拟进行研究内容如下:(一)家庭规则教育研究。现在的大部分孩子都是独生子女,甚至是“4+2+1”的家庭模式,导致其教育方式是溺爱型的。他们过度的娇惯孩子,使孩子我行我素,缺乏规则意识。(二)有关游戏规则教育中存在的问题的研究。游戏本身对于幼儿来说是一种自主且愉快的活动,如果在游戏活动中过于强调规则,很有可能会使幼儿丧失对游戏的兴趣,遏制幼儿的自主性和创造性。那么应该怎样处理好游戏规则和幼儿的自主性和创造性呢?(三)有关幼儿违反游戏规则行为的研究。游戏规则对于幼儿的成长具有十分重要的意义,但是在游戏活动中,幼儿总是会出现这样或那样的违反游戏规则的行为。通过对各类文献的梳理可以发现,虽然关于规则教育方面的文献挺多,但关于幼儿的违规行为的研究并不是很多,系统的来论述游戏活动中的违反游戏规则行为的研究更少,只是在一些文献中有少许相关论述。
拟采用的研究方法:
(一)文献法。文献研究法主要是指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究,形成对事实科学认识的方法,是对文献进行查阅、分析、整理从而找出事物本质属性的一种研究方法,是进行科学研究的理论基础。
(二)观察法。观察法是在自然情景中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录,然后对所做记录进行分析,发现心理活动和发展的规律的方法。主要是选取一个幼儿园,观察幼儿在游戏活动中的违反游戏规则的行为并进行记录。
(三)案例分析法。案例分析法,就是指教育教学过程中发生的这样或那样的事件用案例的形式表现出来,并对此进行分析、探讨、研究的一系列思维加工过程。
三、基于儿童玩具的儿童游戏研究计划
目前市场儿童玩具的种类琳琅满目,我们的选择也越来越多。但是什么样的玩具才能吸引并适合儿童呢,这是摆在每个设计师面前的问题。儿童玩具在儿童游戏的过程中可以增加游戏的乐趣,让儿童实实在在的可以感觉到,同时有助于开创儿童的想象力。
关于儿童玩具的研究内容如下:
通过对当今玩具的种类、消费市场、家长购买玩具的偏好等进行调研,旨在更好地了解现在玩具市场上主要存在的玩具类型,并且了解什么样的玩具更加畅销,家长们更加偏好什么类型的玩具等,并且进行归纳和总结,最后提出自己的设计和创作主题。
调研方法:1.木质交互玩具市场种类与功能:网络调查、文献调查。2.儿童使用木质交互玩具的应用分析:问卷调查。3.现有木质交互玩具的品牌分析:问卷调查、访谈。
拟采用的方法:抽样调查、观察调查
抽样一个幼儿园若干儿童作为研究对象,(1)在这群儿童中间选用不同的玩具开展相同的游戏;(2)选用玩具和不选用玩具分别开展相同的游戏,观察不同的实验组儿童行为的差异,并记录分析原因。