托物言志 理趣无穷

【文题展示】

在缤纷的生活中，我们每个人都有自己心爱的东西，不管是鸟兽鱼虫，还是花草树木；也不管是风霜雨雪，还是山川湖泊，相信它们都曾在你心中投下明媚的艳影。在此，请你用自己手中的那支五彩神笔，为自己心仪的爱物绘一幅画、谱一支曲、做一首诗、写一篇文，让它们在洁白的纸页上留下永恒的美丽……

要求：1.托物言志，情感真切；2.描写生动，写活感悟；3.题目自拟，写一篇不少于600字的作文。

【作文导写】

我们如何托物言志呢？以下方法供大家借鉴：

一、巧选事物，确立主旨。我们要选好所托之物，由“形似”到“神似”，找准该“事物”与所表现“情志”之间的相通相似之处，依据其内在联系，确立积极健康的主旨。比如以赞美香樟为例，我们可以由其味芳香，联想到要做人格芬芳之人；由其形伟岸，联想到做参天大树，成为国家栋梁之才。

二、生动描摹，形神兼备。在写作时，我们必须选准该事物的角度，紧扣其能够“言志”的方面去工笔描绘，生动凸显其神韵之美，唯此才能恰当的表现想表达的思想内容。在描写之时，不妨调动五觉，运用动静结合、正侧面结合、虚实结合、妙用对比等方法，增添血肉，彰显丰满。

第三招：驱遣想象，寄寓情志。要想把抽象的情感与思想具体外化为客观事物，就是要探究其“形似”，通过联想和暗示着意追求“神似”。本文把物当作人来写，运用侧面烘托，妙用联想和暗示，巧妙地完成了“形似”向“神似”的飞跃。此外，恰当运用修辞来写景状物，也可起到化抽象为具体的作用，进而在由此及彼、由表及里地揭示事物的本质特征中，抽象出某种特殊的意义或某种品质和精神，以达到“托物言志”的目的。

【精批细改】

绽放在心中那朵野花 湖北省松滋市南海中学 龚念惠

窗外小雨蒙蒙，灰蒙蒙的一片。（划线之句可以用比喻或是拟人手法，细腻描绘。不妨改为：给世界笼上了一层薄薄的白纱。）恰似我此时心情，（心情如何？可用一两个词进行准确表达，如沮丧、自责。）只是因为一个唾手可得的演讲冠军拱手让人了。

我决定到户外走走。（此句有些平淡，最好能巧设悬念，引起下文，不妨改为：“我决定去户外透透气，平息心中那涌动的暗流……”）

虽已立秋，但细如发丝的雨夹着秋风并未让我感到一丝凉意，（此句表意不准，应改为“但细如发丝的雨夹着秋风，让我感受到浓浓的秋意”。）我继续向前走。

在一条小径边，一朵野花闯入了我的视线。因为它的生机，它的鲜艳和它的活力。（此句描写不够细腻生动，可与人物心情结合，动情描摹。不妨改为：“它是那么富有生机，让我失落的心忽地有了暖意；它是那么鲜艳，点亮我那一度忧郁的眼眸；它充满着无穷的活力，让我困顿的精神也为之一振。”）

这是一朵四瓣红色野花，乍一看与别的野花没有什么两样。（此处还要生动描绘其形与神，让其艳丽的特点更加鲜明突出。可增补如下内容——只见它翠绿的叶片，嫩生生的茎干，蓬蓬勃勃地擎起那朵鲜艳的花朵。）但此时最显著的特点，便是它此刻只有三片花瓣绽放开来，还有一片正蜷缩在右边花瓣旁边，似乎害怕这未知的世界。我对它鄙视地一笑，为它的胆怯懦弱和不敢面对感到可耻。（“蜷缩、鄙视”等词，生动传神。）

可我却又发现了一点，它似乎在默默地用力地做着什么，使尽了全力，但貌似没有什么改变。（此句描写太平直，不够生动具体。不妨改为：“它又似乎在默默地用力，拼尽全身的力气，要让这明艳的花朵更加骄傲地迎风招展。”）此时我似乎能看见，它涨红的脸庞上挂着几颗豆大的汗珠。（运用拟人描绘生动，展现其努力开花的情状。）我恍然大悟——它在开花！我又对这个小生命有了一丝同情。（表意不准，应改为：“我不禁对这个小生命竟有了一丝同情。”）世界之大，只要努力，却也是无所不能。但它如此绽放，却未能如愿以偿，可怜同情（语意重复，应删去“可怜”一语。）之情油然而生。我不禁在心底为它呐喊，为它加油！再坚持一下，再用力一下，你就能绽放了！加油！

尽管如此，它是选择放弃，还是选择再来一次，（表意不畅，应改改为：“它将会毅然地选择再来一次的，它在秋风中苦苦挣扎的神情”。）似乎告诉我：我能行！我会绽放！

秋风袭来，摇动了已经开放的花瓣，它们似乎大摇大摆地对它说，（用词不当，可改为“不屑一顾”为宜。）你不行的，一直以来你都没能得到充足的阳光和水份，没有这么大的力气来开花，别再异想天开了！它鼓足了腮帮子，用十分坚定的眼神对它们说，我会用行动来证明的！（展开联想，运用拟人之法，将野花努力开花的过程写得具体生动，使得其努力奋斗的形象跃然纸上！）

它重拾信心，深吸了一口气，闭上了眼，紧紧攥住双手，（抓住神情与动作，描写细腻传神。）这一秒，它准备好了。（此句表意不准确，应改为：它早已准备好了。）一次又一次地用力，使它的脸上排满了汗珠。（“排满”一语不当，应改为“挂满”为宜。）它大声喊了起来，就在快灯枯油尽之际，它舒展开了自己的最后一角——它绽放了。（此句还可细腻地描写一番，如“它终于绽放出灿烂的笑靥，那四瓣花迎风而笑，彰显出生命的力量”。）

我不禁为它鼓起了掌，为了它对生命的尊重以及逆境中的成长，（表意不准，应改为：为它的坚持与努力而点赞，为它笑对风雨的精神而喝彩！）那种敬佩之情萦绕于心，久久不能平静。

我有所启发，（表意不当，应改为：“它给我的启示是：”）只有在最泥泞的路上，才能有最清晰的脚印，只有在逆境中才会有最深刻的收获。（“深刻”一语表意不准，应改为“丰硕”为妙。）我茅塞顿开，小小的失败算不了什么，最重要的是它磨炼了我的意志。

每每遇到挫折，我都会想起那朵花，它就如甘霖般，滋润我的身心，让我能鼓起勇气继续向前。（妙用比喻，生动形象，总收全文，升华中心！）

【简评】

这篇佳作亮点有三：一是选材新颖，真情打造。文章真实再现受挫后郁闷的心情，叙写自我从一朵野花努力绽放的历程中汲取力量，从而走出个人的困境。文章从个人体验处巧妙切入，然后用充满真情的文字生动描述，让人读之情真意切，感动不已；二、构思精巧，立意深刻。文章明写一株野花永不言弃、努力开花的过程，暗写自我由失落困顿走向自信勇敢，双线交织，以物喻人，情景交融，构思精妙。文章写景抒情，托物言志，深刻地表达出“只有在最泥泞的路上，才能有最清晰的脚印，只有在逆境中才会有最丰硕的收获”这一鲜明主旨，可谓意蕴深刻，发人深省；三、方式多样，语言精美。本文融记叙、描写、抒情、议论于一炉，传神地展现了花之力，人之悟。其用词精准，生动传神，饱含深情，寓情于景，耐人寻味，让人读之情韵悠长，回味无穷！

（指导老师：黄松海）