2015年福州市中考记叙文阅读解析

李勇军

【中考真题】（2015年福州卷）

消失的故乡 谢冕

①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那份欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。

②我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

④为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路、石阶和汽笛的声音了！

⑧這城市被闽江所切割。闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和谢冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福、却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

⑨我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融汇进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构造了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律的改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的是无边的消失。

⑩我在我熟悉的故乡迷了路。我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。

（选自谢冕随笔集《流向远方的水》）

1.综观全文，面对“消失的故乡”，作者表达了

、 的情感。（4分）

2.阅读③-⑦段文字，将“故乡消失的风物”填写完整。（4分）

故乡消失的风物有：老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花；妈妈洗菜、洗衣的水井 ① ，

② ；长满水草的河渠， ③ ；充满欧陆风情的街巷、教堂；“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道， ④ 等。

3.根据第⑨段的内容，简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。（2分）

4.本文语言富有意蕴，请从A、B两句中任选一句，自选角度，作简要点评。（3分）

【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律的改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。

我选 句。点评： 。

5.城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免会产生矛盾冲突，对此，你有何感想或思考？（4分）

【文章解析】

【试题解析】

1.【命题意图】

本题考查的重点是对文意的理解。

【解析】

解答此类题，我们首要的便是通读全文，把握文章的主要内容及主旨，进而把握作者的情感。这也是我们做阅读题的重要基础。

通读全文后，不难发现，本文主要讲的是故乡的变化，也正是通过对故乡“消失的风物”的介绍，作者表达了对故乡变化的怅惘和哀伤之情以及对过去的故乡的怀念之情。

【参考答案】

怅惘 哀伤 或：失望 遗憾，或：怀念、痛惜

2.【命题意图】

本题考查的重点是对文章内容的筛选及整合能力。

【解析】

此类题是中考常见题型之一。解答此类题，要把握“八字原则”，这就是“明确区间，落实词句”。所谓“明确区间”，即明确答题区间，明确与题目相关的信息所在原文的范围。总体而言，答题区间有三种情况：一是在某一自然段，二是在某几个自然段，三是散见于全文。具体是哪个区间，我们得根据题目的要求及文章来作最后的取舍。所谓“落实词句”，即确认承载与题目相关信息的词语和句子。

联系全文，本题的答题区间为③-⑧，每一段里都有与题目相关的信息，我们将其按要求提取、筛选并整合即可。

【参考答案】

①井边开着小花的茂密的龙眼树 ②树下静卧的水牛 ③碧绿的稻田 ④轮渡起航的洒汽笛声（或闽江的帆影）

3.【命题意图】

本题考查的是对文章内容的理解与把握。

【解析】

解答这类试题最好的办法就是反复阅读文章。俗话说得好，书读百遍，其义自见。在读懂读透原文的基础上，再将相关的内容带到具体的语言环境中，整体理解，不能断章取义。

通读第⑨段不难发现，造成了这城市有异于内地的文化形态的原因主要在于“基督教文化曾以新潮的姿态加入并融汇进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存”，对此按要求加以整合即得答案。

【参考答案】

经历近百年的共生并存的多元文化。

4.【命题意图】

本题考查的重点是重点句子的赏析。

【解析】

句子的赏析主要是立足于句子所运用的手法，包括词语的选用、修辞手法的运用、表达方式的运用、写作手法的运用，进而分析其与句子内容之间的联系，表达了作者什么样的情感。

A句主要采用的是景物描写，渲染了故乡田园宁静、安详的氛围，借此表达了作者对往昔故乡的深深眷恋之情。

B句主要手法在词语的选用，“千篇一律”、“刻板”等词表现出在不合理的改造之后，故乡的建筑失去了原有的特色和美感，变得单调乏味，从而表达了作者的痛惜之情。

【参考答案】

【A】示例：作者通过对枝叶茂密开着米粒般的小花的龙眼树和静卧的水牛的描写，渲染了故乡田园宁静、安详的氛围，表达了作者对往昔故乡的深深眷恋之情。

【B】示例：句中用“千篇一律”“刻板”等词表现出在不合理的改造之后，故乡的建筑失去了原有的特色和美感，变得单调乏味，表达了作者的痛惜之情。

5.【命题意图】

本题考查的是文章內容的拓展延伸能力。

【解析】

解答此类题，要把握两个方面，一是立足于阅读的主要内容及主旨，二是联系自己的生活体验来谈。只要观点正确，表述合理，语言顺畅即可。

具体到本文，不难发现，作者对城乡的开发建设中人们用刻板的、千篇一律的方式改变故乡特有的文化形态，抱有痛惜之情，也就是持反对的态度，作者真正的态度是保护文化遗产。以此为基础，我们再联系自己的生活经验及相关思考作答即可。

【参考答案】

示例①：文化遗产是人类的宝贵财富，保护文化遗产就是留住了历史的源、民族的魂、文化的根。

示例②：面对开发与保护的矛盾，不能只顾眼前利益，而毁掉不可再生的文化遗产，留下永久的遗憾。