擦亮眼睛发现美

【作文欢乐行】

近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生了什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。

【写作斑马线】

本次习作题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。

【审题小橘灯】

本次习作是以某一事物为观察对象写观察日记，而且重在写出观察后的发现。所谓“发现”，就是在常态下的观察“偶得”，未必是震惊全球的发现。我们只能在体验生活中感受“发现”。那么，怎样才能巧妙地把自己的发现写出来呢？请让我带你一起闯迷宫。

【下笔闯迷宫】

从生活中找发现。要是随便说自己发现了什么，那只是你说大话吹牛罢了。如果是通过眼看、耳闻、鼻嗅、触摸获得的发现，只能说是太肤浅了。若是真的有与大家交流的意思，还真得走近生活，设身处地地感受一番，才能称得上是发现。本次习作要观察的事物不受任何条件限制，如：自己接触到的人；自己看到的景、物、一切自然界里的现象，都可以用日记的形式记录下来。观察不同的事物要用不同的方法，观察人物就要注意人物的外貌、语言、动作、神态及心理；观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性；观察景物就要注意景物的特点；目睹一件事要注意记清事情的起因、经过、结果。无论观察什么，最后都要表达自己的真实感受。

刨根问底写发现。发现了什么只能是你一个人的所得，还有必要把自己发现的过程写清楚，这样的发现才能经受得住“大家们”的检验，最终证明你的发现的确有一定的价值。如：家里养了许多条金鱼，每天都由爸爸来照顾，可最近爸爸出差了，而且鱼食儿也没有了，真担心鱼儿会饿死。便急中生智用饭粒代替鱼食儿喂鱼，鱼儿们还真吃了。起初自己还是很担心这样会惹祸的，内心非常矛盾。可过了一会儿之后，鱼儿们竟安然无恙，自己才静下心来。因此，以后一旦出现应急情况，我都会采取“急救措施”——喂饭粒来解决燃眉之急。这个发现就是源于我们身边的生活，虽不稀奇，但很有趣，你是否也找到自己的发现了呢？

把握好日记格式。如果写观察日记，首先要写题目，题目写在正中，以往写观察日记可以不写题目，但我认为题目写上可记录自己的观察内容，以便日后查阅一目了然，尤其是写连续的观察日记，没有题目连续多日的观察就不能成为一体，更不利于查阅。其次，要写清年、月、日、星期及天气情况。再次，写清观察内容。如果是连续观察的日记，还应注明“观察日记×则”，以使日记内容更清晰。

感受新奇露真情。虽然你的发现不能与那些“大家们”相媲（pì）美，但毕竟是自己的劳动成果，内心一定十分兴奋。因此，在字里行间一定少不了对自己发现后内心活动的呈现。从而激发自己再接再厉，去搜寻更多的新发现。

【写作禁行区】

生活中的发现来源途径很广泛，但观察、实践这两个环节很重要，希望同学们养成良好的观察习惯，并通过自己的实践体验更多的发现，千万不要“复制”那些名人大家的发现。

【素材集装箱】

啊！牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，红红的、黄黄的，真是风姿妩（wǔ）媚，一朵一个姿态。有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花朵里还有毛茸茸、红彤彤的小花蕊，十分好看。

成熟的橘子跟苹果一般大小，全身有些小疙（gē）瘩（dɑ）。有的红彤彤，有的黄澄澄。把橘子剥开，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像个小灯笼。你若掰下一瓣，咬一个洞，一股又酸又甜的橘汁便流进你的嘴里，冷冰冰的，吃下去心里好不痛快。

我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶片上有着掌状浅裂，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。