阅读启迪智慧，创新来自生活

2015年4月11日，第26届江苏省青少年科技创新大赛在宜兴顺利举行。

江苏省泗洪育才实验小学的王衣褐同学，以研究项目“螺丝钉夹带器”荣获了本次大赛最高奖——“江苏省人民政府青少年科技创新培源奖”。下面我们一起来了解王衣褐和他发明的螺丝钉夹带器吧！

受妈妈的影响，我从小就喜爱阅读。各种各样的绘本、国内外的儿童小说都是我的最爱。随着年龄的增长，我开始有自己选择读书的能力。一次偶然的机会，我接触了《哈利·波特》这本小说，它让我欲罢不能。后来，我又阅读了《纳尼亚传奇》《魔戒》《波西·杰克逊》等奇幻小说。读这些小说最大的收获是，我能够产生很多的奇思妙想。阅读启迪了我的智慧，提高了我的想象力。

我的科技辅导老师王政老师，在组织科学实践课的时候经常鼓励我们要大胆创新，勇于实践。他常常说想象和创新要立足于生活。

我经常到汽车修理厂去玩。有一天，我发现工人叔叔在修理汽车的时候，如果遇到一些空间狭窄的地方，拧螺丝很不方便，经常会发生螺丝钉掉进里面的情况。我就想有没有一种可以固定螺丝、方便把螺丝钉送进去的装置呢？如果有了这个装置，那么在狭窄地方使用不就很方便了吗？我向工人师傅请教，到附近的五金城询问，在网络上进行搜索，得到的信息是没有我所期待的产品。于是我产生了发明这种装置的想法。

在实验的过程中，我一次次努力，又一次次失败。虽然也曾动摇过，但在王老师的鼓励和帮助下，我不断改进，最终螺丝钉夹带器诞生了。

让我想不到的是，我发明的螺丝钉夹带器竟然获得了第26届江苏省青少年创新大赛最高奖“培源奖”。这个奖项是对我发明创新的鼓励与肯定，虽然我深知科技创新的道路上充满着坎坷，但我将义无返顾地走下去，因为我坚信科技创新的明天一定会更美好。

读了王衣褐同学的这篇文章，你一定会好奇“螺丝钉夹带器”究竟是如何设计完成的，下面一起来了解下吧。

螺丝钉夹带器

螺丝钉夹带器是螺丝刀配套使用的装置，发明这个夹带器是为了在狭窄的地方能让人自如地递送、固定螺丝。

我准备了螺丝刀、细铅条、吸管、钳子、胶带等开始做模型。先剪下约3厘米长的吸管套在螺丝刀杆上，用细铅条缠绕在吸管上（用筒状物隔开，便于移动），两端伸出一定长度，并将端口做成半圆形，使两个端口闭合成圆形，便于夹带螺丝钉；向相反方向延伸绑定两根细铅条，使得延伸端手柄可以控制圆形端口的开合。（见图1、图2）

王老师对我的作品提出了改进建议：一、细铅条改用一定弹性的钢丝来制作。二、滑动套改用大小合适的橡胶套，让滑动套和螺丝刀杆有一定的紧密度。三、操作手柄直且太光滑，改成“L”形手柄。

改进后的夹带器非常成功：经过我们反复进行开合实验，夹带口依然能够闭合很紧；把螺丝钉放入夹带口，能牢牢夹住，连甩都甩不掉；操纵杆使用也很方便，可以非常自如地打开并拉回。（见图3）

在青少年科技创新大赛上，评委们对我的作品提出了改进建议：一、增加钢丝的粗度，用双股钢丝制作弹性更强，夹带更牢固。二、把端口改成圆柱状，稳定性更强。三、制作出与不同型号的螺丝刀配套的螺丝钉夹带器。

回来后，考虑到双股钢丝制作难度太大，我决定改用直径约3毫米的钢丝来制作。对于把端口改成圆柱状的问题，我用铁皮制作端口，并用胶带连接操纵手柄。为了使操纵手柄更容易上下移动，我把操纵手柄的末端做成了圆形，并且通过改变滑动套的粗细制作出与不同型号（“+”型和“-”型）的螺丝刀配套的螺丝钉夹带器。

改进后的螺丝钉夹带器经过多次检验，夹带螺丝钉更加牢固，操作更加简单方便，单手使用更加自如。（见图4、图5）