分析语段结构，巧解压缩语段

张春江

压缩语段题是历年高考重点考查的题型，也是语文教师感觉比较难于讲解、学生感觉比较难做的一类语言运用题。解答语段压缩类的题目，大部分学生大都从题型类别及语言表达方式入手，也就是大都从思想内容入手，而对思想内容的把握正是学生感觉比较棘手的方面。其实，语段材料都包括思想内容和结构形式两个方面。解答压缩语段类题目，虽然重在思想内容方面的理解，但学生在答题时，最直观且最容易把握的，则是语段的结构形式。因为结构是思想内容的载体，是作者思路的体现。解答语段压缩类的题目，如果能够学会“分析结构”，则等于找到了解答压缩语段题的又一捷径。

语段的结构大致有以下两种：一是并列式（联合式），即语意间是承接、相对、选择等并举关系；二是偏正式，即语意间是总分、转折、因果、条件等正偏关系。不同结构的语段，其压缩方法相应的也有所不同。语段压缩步骤一般有二——筛选信息和组合信息，下面根据不同的语段结构分类说明。

一、并列式结构

这里的“并列式”，意指语段的“语意表述不含偏向性”，如，句意、段意或层意间是相对、承接、选择等并举关系，其语意间无深浅、轻重、疏密之分，地位平等。所以对这种并列式结构的语段进行压缩时，信息筛选的方法是“语意相加”，原则是“兼顾并存”。

例1.2001年高考试题。

下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道，请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。

上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了。

【解析】：地宫开启过程的动作步骤，相互间是承接的，而相应之文段的语意层次间的关系该是承接的并举关系。遵循并列式结构信息筛选须“兼顾并存”的原则，故解答此题时，要找地宫开启过程的动词，切忌遗漏，否则会造成信息残缺，答案不全面。阅读语段，可找出如下地宫开启的动词：将巨石移开，露出盖板，盖板清理完毕，盖板绘图完毕，撬开盖板，地宫口打开。值得注意的是，有些虽然是动词，如，“发现钱币”，但并非开启过程，应排除。兼并筛选出来的动词并连缀成文，可拟出如下参考答案：

先移开地宫的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。

二、偏正式结构

所谓的“偏正式”，意指“材料的语意隐含偏向性”，如，句意、段意或层意间是总分、转折、因果、条件等正偏关系，也即语意的层次有深浅、轻重、疏密之分。这里“正”的部分是文段的主要意思所在，如，总分关系重点在“总句”上，转折关系语意重点在“转折句”上，因果、条件关系重点在“结果”句上。所以，偏正式结构语段压缩时，信息筛选原则是“留主舍次”、“重正轻偏”。

例2.概括下面一段文字的主要内容（不超过15字）。

生活的艺术是平衡得失的一门艺术。要装进一杯清泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获得一支玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的经验，你就必须多一份心灵的痛苦。换一个角度来看，虽然倒掉一杯陈水，但你拥有了一杯清泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然遭受了心灵的创伤，但你有了一份独特的体验。

【解析】：语段的第一句通领并概括了下文的内容，是文段的总起句，而下文则是对第一句内容的形象性描述阐释，因此层意间是总分关系。总分关系的语意重点偏向总句，根据“偏正式”结构“留主舍次”的信息筛选原则，此句的参考答案即为第一句的总句。答案如下：

生活的艺术是平衡得失的一门艺术。