童心演绎的无价财富

肖进

根据领导的安排，我跟同事到本镇最偏远的一个乡村小学去开展“法律进校园”主题活动。那是个偏远的乡村小学，有部分学生连城里都没去过。

由于活动对象是小学生，我们精心准备了很多涉及到小学生的法律宣传资料，还准备了一个环节——“小学生法律常识抢答”。我们买了铅笔、写字本、文具盒等学习用品作为奖品。

临走，同事说：“再买点水果作为奖品吧，活动进行到最后，也许我们与学生都口渴了呢。”于是，我们又买了苹果、梨子、冰糖柑等。

到达学校，学生们已经整整齐齐地坐在操场上等待我们的到来，此刻距离我们约定的活动开始时间还有二十分钟，学生们竟无一人迟到。

活动进行得很顺利。学生们一直安安静静地听，老师带头鼓掌，他们便一齐鼓掌，没有人离开座位，也没有人交头接耳。

到了“小学生法律常识抢答”的环节，一个小女孩上来领取奖品，问她要什么，她拣了一个苹果，用干净的衣袖抹了抹，咬了一口，说：“真甜。”另一个小女孩上台来，也要了一个苹果，放在了口袋里。我问她为何不吃，她回答说：“我留回家给弟弟吃。”我鼻子一酸，又拿了一个给她，说：“那个留给弟弟，这个是叔叔奖励你的。”她双手接过，说了声“谢谢叔叔”，欢天喜地地回到座位上去了。

之后，站起来一个小男孩，他没有回答我们的问题，而是说：“叔叔，我可以连答三道题吗？”我疑惑地问他：“为什么要答三道题？”他红着脸说：“因为我想拥有三个苹果，我就可以带两个苹果回家给我的爸爸妈妈了。”同事在一旁好奇地说：“想连答三道题的同学请举手。”只见齐刷刷的一下，一双双小手几乎是同时伸向蔚蓝的天空。

或许，我们面前领奖台上的苹果远不如乔布斯的“苹果”那般有价值，但眼前这些还不知道乔布斯的“苹果”的小学生们，凭借一个普通的苹果，将他们那颗爱着家人的纯洁童心演绎成了无价的财富，而这样的财富，是任何物质都无法逾越与替代的。