浅论幼儿早期阅读兴趣的引导

刘晓宇

摘 要： 随着社会发展，人们越来越重视幼儿早期教育，阅读是让孩子们了解世界的重要方法，幼儿未来的发展和生活与阅读有着十分重要的关系，如何引导幼儿早期阅读兴趣是幼儿教育工作者的一项重要工作内容。在多年幼教工作中，通过合理布置幼儿园环境、精心选择幼儿书籍、营造宽松的教育氛围，调动孩子们对阅读的渴望，对增强幼儿早期阅读兴趣进行有效引导。

关键词： 早期阅读 兴趣引导 幼儿教育幼儿早期阅读能力的培养是从事幼儿教育的工作人员的重要工作，通过什么方式才能吸引幼儿的注意力，用什么方法养成幼儿自主阅读的习惯，是我们思考的一大问题。我结合多年幼儿教育经验，对如何激发幼儿的早期阅读兴趣有了一点经验，下面就如何进行幼儿早期阅读兴趣的激发进行阐述。

一、合理布置幼儿园环境，吸引幼儿对文字的注意力。

阅读是从对文字的注意力开始的，只有吸引幼儿对文字的注意力，才能在后期工作中培养孩子的阅读兴趣。目前，由于孩子进入幼儿园的年龄越来越小，加重了幼教工作者的工作压力，孩子们通过眼睛观察这个世界，通过模仿适应这个世界，他们对这个世界的事物充满好奇，特别幼儿的注意力很难集中，各个孩子的性格不同，家庭教育习惯不同，如何吸引幼儿对文字的注意力呢？

在从事幼儿教育工作的过程中，针对幼儿的性格特点，我们合理布置了环境，在教室、休息室的墙壁上，我们喷涂了精美的画面和简单的文字；在教室、休息室的地板上，贴上了很多类似脚印的方向指示，方向指示图案中印有左右前后的字样；孩子们休息的床铺上的用品有着艳丽的色彩、多样的字母符号；对孩子们的玩具进行了精心挑选，各种玩具上都有着简单易懂的文字说明；孩子们的用具各不相同，小桌子、小椅子上都有好看的动物图案，而且很多地方都标注了拼音和文字，甚至英文，七彩的颜色、多样的图案吸引着孩子们的眼球，并且这些用具会在孩子们学习过程中进行调换，在对孩子的教育过程中创设出多彩绚烂的环境，从而吸引孩子们对文字的注意力，这些都为教育工作提供了方便。

二、优化幼儿书籍的选择，加强孩子们对书籍的重视。

幼儿书籍是培养孩子阅读兴趣的重点，好的书籍能提高孩子的阅读兴趣。孩子们对世界充满了好奇，他们迫不及待地想要知道这个世界有什么，他们总是期望好玩、好看的东西，他们总是被好玩、好看的东西吸引。培养幼儿阅读兴趣必须加强孩子们对书籍的重视，如何让他们对书籍产生兴趣呢？

在从事幼儿教育工作的过程中，我非常重视幼儿书籍的选择，在各个书店选择适合不同年龄段孩子应当使用的书籍。幼儿书籍的选择不同于成人书籍的选择，对于幼儿书籍，选择的时候注重孩子们的性格特点，不要求书籍中有过多的文字表述，必须有精美的图案、结实的册页。书籍选择不能单一，要有各种知识，植物的、动物的、人物的、现代的、历史的、生活习惯的、环保意识的等，必须做到多样化，满足各个孩子的需求。这样，在孩子翻看书籍的时候，他们能够发现自己感兴趣的东西，发现他们想知道的知识。而且在孩子们看书过程中，我们要善加引导，告诉孩子们他们想要知道的东西在书籍里都有，想知道更多东西可以在书籍中查找，选择适合幼儿阅读的书籍，增强他们对书籍的重视程度，从而培养孩子们的阅读兴趣。

三、宽松的教育氛围，让孩子们有获得知识的成就感，培养孩子的阅读兴趣。

在对幼儿进行教育时，必须创造宽松的教育氛围。现今孩子在接受家庭教育的时候享受的都是皇帝的待遇，由于基本都是独生子女，因此我们在对孩子们的教育过程中应当营造适合大多数孩子的宽松教育氛围，在引导他们阅读书籍的过程中对他们进行鼓励和表扬，让他们有获得知识的成就感，从而更好地培养孩子的阅读兴趣。

阅读兴趣的培养并非一朝一夕就能完成的事情，我们要在孩子们的学习过程中循序渐进，把握孩子们的思维动态，看他们喜欢什么，对什么感兴趣，给他们提供感兴趣的书籍。在引导他们阅读的过程中，为吸引孩子们的注意力，我们应当做出合理的身体动作，加上语言的表达，静止的物体不会吸引孩子的注意力，我们在教导他们的时候必须做出相应的动作，才会将他们吸引住。还应当学会利用先进媒体对幼儿进行教育，如计算机多媒体技术，引入大屏幕投影，选择适合孩子们观看的声情并茂的纪录片，结合我们给他们选择的书籍加深孩子们对书籍的重视。再教导他们的时候适当进行提问，这个是什么，那个是什么，你是从哪里知道的，你能给老师看看么，等等，让孩子们回答，在他们给你翻看他们学习知识的书籍后，对他们进行鼓励表扬，从而培养孩子们对阅读的兴趣。

阅读兴趣的培养是一个循序渐进的过程，阅读是孩子们在未来生活学习过程中适应现实世界的重要途径，作为幼教工作者，在现实工作中，幼儿阅读兴趣的培养离不开幼教工作者的引导，只有在自己的工作中总结经验，提高自己自身素质，加强同事之间的交流，才能为孩子们打好未来发展的基础。