2015年重庆市中考作文指导及优秀作文选评

雅敏

【真题回放】

下面两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数在600左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

（1）有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……更有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：我们携手走进__________

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去丁丁当当几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修！”

【考题解析】

第一题的导语中，对需要走进的境地作了两方面的立意引导，一方面是具体而实在的如操场、考场、校园等，一方面是抽象而有意味的晨曦、晚霞、春风等。这说明考生要写走进什么境地的选择空间十分开阔，只要能体现“生活更精彩”的题旨即可。考生容易忽略的是“走进”前的“我们携手”的限定，一是说明文章的人物对象不能只是一个人，至少是两个人或者是群体，二是不要泛泛而谈，要写出具体的人物。本道作文题写成记叙文更容易操作。

第二题的材料是一则哲理小故事，很明显看出故事是虚构的，但虚构不等于虚假，故事里折射出来的道理却是在现实生活中非常实用的。木匠去帮助一位医生修木制药箱，或者病床什么的，医生反过来帮助木匠的妻子治病。这样的故事在现实中完全有可能发生。考生的关注点不要在意故事的虚与实，而在于故事给我们什么启发。其实，对这个故事的理解也不难，既然是木匠与小怪物之间的互帮互助，而且发挥了各自的专长，这不正与我们社会生活一样吗？立意时，一定要注意人与人之间的“互动”，而不是单方面的。走在大街上，人与人之间似乎都陌生，但在无形中总会有千丝万缕的联系，比如教师为农民的孩子上课，农民把粮食卖给商人，商人将面粉卖给面包店，老师买面包吃，然后再去上课……这道作文题可以写成记叙文，也可以写成议论文，都是容易操作的。