浅谈“以人为本”的高校学生管理工作理念

毛蒋莉

摘 要： 随着我国经济的不断发展，社会对高校培养的人才的能力要求逐步提高，传统的高校学生管理教育模式已经很难适应现代社会发展的需要。本文以南通市内的五所高等教育学校学生管理工作建设情况为契机，深入了解我国高等院校学生管理的工作效率状况及存在的问题，主要探索研究让高等院校学生管理工作更好地融入校园建设当中，提高高等院校的学生管理工作效率的思路与策略，意在为高等院校学生管理建设者提供相应借鉴和帮助，真正做到让学生在校期间得到良好教育，从而使其在毕业时能够达到与社会的人才需求对接。

关键词： 以人为本 学生管理 工作效率 提高策略

高校学生管理水平在一定程度上决定了一所学校的教学水平，是一所学校的灵魂，想要这所学校拥有超越别人的能力，就必须重视校园学生管理建设。校园学生管理的建设不仅对学校的教育有非常重要的作用，而且对一个国家的长远发展有重要的战略意义。高校要想在如此众多竞争对手和不利因素的影响下突出自己的优势专业与发展潜力，把握学生管理的建设就显得尤为重要。全国各个地区的高校应该注意把握社会的发展趋势，在适应现代企业发展需求的大背景下，建设一流的高等院校学生管理体系，将提高高等院校的学生管理效率，充分利用学习优秀企业的先进理念和管理优势，统筹规划，加快学校的专业结构调整，增强学校的竞争力。

一、当前我国高校学生管理工作效率遇到的困难

近年来，国家对教育事业不断重视，各级地方政府都加大对教育事业的人力和财政的投入，使学校的办学条件和招揽人才的能力有了突飞猛进的改善。但由于各种原因，我国的学校学生管理起步条件和办学基础差，受传统观念影响，高校的学生管理建设仍然面临许多困难，主要表现在以下几方面。

（一）高校学生管理建设方法单一，岗位设置缺乏科学性。

根据实地走访和调查发现，不管是高等教育院校学校还是普通学校，在校的学生管理建设过程中，大部分都是采用传统形式，在这类高校学生管理建设的方法中，并没有建设出突出高校特点的学生管理工作。有些人认为校园学生管理就是安排好哪个老师教哪一门课，哪个老师负责哪些学生，举办一些文化活动。学校领导和教职工缺乏整体的校园学生管理了解，而将校园学生管理仅仅体现在一般意义上的授课和文体娱乐活动中。加之校园学生管理建设更是无法在短期内见效，这就导致一些学校领导从实用功利性的角度也不将其列为重点建设项目，岗位的设置安排业务不够科学性，有时候并没有执行相关教育岗位安排工作。

（二）缺乏相应的时代气息，建设过程跟不上时代发展。

现今有部分学校的校园学生管理太过于传统化，比如：在高校管理中一直存在“重视重视教学科研人员，轻视管理人员”的现象。在高校管理过程中，教师科研人员固然重要，但是如果后勤、学生等人员素质跟不上前面人员的步伐，那么再强大的教学科研人员也创造不出什么好成绩。在传统的学生管理教育观念影响下，“修身”放在了第一的位置，但是我们并不否认“修身”的重要性，而在学生培养过程中却忽略了“谋生”的重要性，高校校园学生管理考虑跟不上时代发展步伐。这使得高校学生管理的本质与实际脱节，对教育的本身产生一定影响。在高校学生管理过程中，应该多增加对现代科学的先进理念和成果、高效的学习方法、世界格局的形式及本专业发展的最新动态等现代信息。

（三）信息化建设落后，建设目标不明确，管理技术因素导致效率低下。

高校在建设校园学生管理中没有明确目标，不能够根据当前经济的发展潮流，联系社会发展的需要需要，结合本校的自身特点，坚持以就业为导向德育为先的原则，实际建设中缺乏谋生创业引导。学生管理是高校正常运行过程中的一个中转站，如果这个中转站信息滞后，就不能够发挥出高校教育和科研的重要作用。高校在教育过程中不仅要教给学生谋生的职业知识和职业技能，培养他们树立远大的理想和高尚的职业道德，更要挖掘学生自主创业意识和独立创新潜能，从而达到在校园“修身”和“谋生”的有机结合。可实际上，高校在校园学生管理的建设过程中缺乏做好前期的调查准备工作，导致在实际开展时信息滞后，建设的目标缺乏针对性。

二、提高高校学生管理工作效率的几点意见

（一）以人为本构建系统化的校园学生管理，拓宽发展思路。

学校在管理过程中，首先应该树立以人为本的理念，认清本校的发展特点和现今本校的实际情况问题，然后针对这些情况自主制定适合本校在学生管理过程中需要的相关规章制度。在高校学生管理上，本着适应经济的发展和科技的需要的精神，努力丰富各自专业的内涵，丰富专业技能，在高校教学中针对专业设置树立“人无我有，人有我优，人优我专”的专业理念，充分发挥特色专业的强势性和社会作用，发挥学生管理的重要作用。高校的学生管理要面对实行的人群特点，在校园内举办各种高校学生管办法的座谈会，这样既能丰富校内的活动，又能提高管理效率。在校园管理过程中，应该对校园学生情况进行深入了解，包括考虑学生的饮食习惯、爱好特长和职业定位，更好地帮助学生，对其今后的发展起到奠基石的作用。

（二）培育具有时代特征的学生管理办法和校园特色精神。

二十一世纪是信息世界，网络信息全球化把世界信息紧密联系在一起。高校信息化建设是高等教育现代化建设的前提，只有把高校信息化建设提前建设好，才能逐渐发展好高校的教育作用。在国家信息化建设整体推进的大前提下，对于高校学生，主管部门一定要做好以人为本的基本建设工作，并提前预测准备工作，保证今后逐渐开展的高校教育科研活动能够满足学生管理的需要，使学生管理工作按部就班地进行，提高教育科研的办事效率。高校的政务系统研究和信息化建设已呈现出良好发展势头，高等学校信息化建设要抓住这个机遇，充分发展出拥有各自高校特点的学生教育体系。在这一过程中，高校学生管理人员一定要把职业性和专业特点紧密结合在一起考虑，使师生在良好风气的影响下，树立高尚的“职业观”，也为学校树立榜样，并以此为突破口，丰富和拓展校园文化建设内容，真正做好以人为本的学生管理工作。

（三）建设一流的信息化系统，更好地提高学生管理工作。

现代学生管理中最主要的管理应该充分考虑管理对象的特点，运用以人为本的思想，注意对信息系统化建立的管理，充分利用好信息平台资源，正确地处理高校学生管理过程中出现的一系列问题。高校在学生管理过程中需要不断加强信息化建设，逐渐加强电子校务系统的运用和办公方法的学习，这种办法正在逐渐被很多人接受。使用这种办法可以很好地及时发送与传达相关文件精神、简化办事流程、提高工作效率，等等，真正落实以人为本思想。在管理过程中，要使用绩效管理办法和相应的考核制度，加强与高校学生管理人员相适应的管理特点的培训，加强奖励和惩罚制度的执行力度，充分调动学生管理人员的积极性。对于各个岗位上的不同人员配置，高校学生管理人员要做好相关调查工作，配置好各个岗位的人员安排，切实保障高校学生管理的有效性。

三、结语

我国的各个高校都有各自发展特点，对于各个高校能否更好地发展自己的现代化教育建设，关键在于高校的学生管理工作的有效展开与工作效率。所以各个高校一定要提高对学生管理的重视程度，从以人为本的思想出发，不断融合其他优良传统发展出属于各个高校校园的特色教学。

参考文献：

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[2]吴健波，储丹华.柔性管理理念下高校学生“学区化”管理模式研究[J].思想教育研究，2014，09.

[3]钟婉仪.“以学生为本”理念下的高校学生事务管理[J].人才资源开发，2015.