高一就创业 学校做配合

创业已经成为眼下的“流行曲”，上海嘉定中光高级中学高一学生于晓（化名）也偷偷加入创业大军——和朋友一起开起微店，专做韩国日用化妆品，每月竟能赚上万元。为了创业赚钱，他屡屡旷课，引起多名任课老师的反感，“就知道赚钱，不学习，这样的学生不应该留在学校里。”有的老师甚至提出学校应该让其退学。

到底如何处理这名创业的高中生？近日，嘉定中光高级中学做出了决定：没有让于晓退学，而是为其量身定制一张课程表，由该学生来选择自己希望获得的知识。

对此，你怎么看？

十七八岁正是对许多新鲜事物感兴趣的年纪，学生尝试创业不能一味否定，也不能用单一模式进行评价，但需要理性引导。此外，按照教育部基础课程改革方向，学校为学生建立个性化课表、满足个性化需要是大势所趋，该校此举值得褒扬。

——新闻晨报

上学是获取知识的一个方式，但不是获取知识的唯一方式。和“读万卷书”并列的还有两种获取知识的方式，那就是“行万里路”和“历万般事”。在游历和实践中都能获取知识，而且很多时候比读书更直接。很多知识，比如微信营销，显然在目前的书本上是无法找到答案的。于晓现在投身于微店，或許多年后就是网商中的大腕。

——华声在线

尽管教育部此前明确，“建立个性化培养教学管理制度，推行休学创新创业，建立创新创业学分积累与转换制度，改革学生学业考核评价办法”——但制度设计针对的是高校，中国教育再怎么深改或多元化，估计也断然不会宽纵中学生去辍学营商。

——齐鲁网