浅议新时期高校学生思政教育工作存在的问题和对策

王玲

教育为本，人才兴国。教育是培养人才的重要手段，学校是培养人才的重要场所，而大学生作为国家的人才资源，是祖国发展与振兴的希望，是中国特色社会主义事业的接班人，是改革开放新一代的开创者，在新的社会主义道路上是希望和光芒的引领者，因此在新时期加强对高校学生的思想政治教育很有必要。但是，在新的社会经济条件之下，高校学生也处在一个物欲横流的时代，学校也面临着对学生进行思政教育的问题。因此，明确新时期高校学生在思政教育方面存在的问题，并在此基础上做好一定的改进工作，成为当前一项紧迫的任务。

一、新时期高校学生在思政教育方面存在的问题

（一）高校学生在道德和心理方面存在的问题

新的时期，市场经济日益开放，高校学生的观念也受到各种思想的冲击，进而使其在道德和心理方面出现了问题。在高校内较为严重的道德问题就是大学生的恋爱观，很多学生都是结合自己的意愿、遵从自己的喜好或为了一时的新鲜而谈恋爱，从而忽略了恋爱的真正含义。另外，随着大学里对考试的放松，高校最终综合测试中的作弊现象也屡见不鲜。由于受到思想意识的限制，高校学生处理人际关系的方式也存在一定的问题。在心理方面，毕业的压力严重打击着学生的自信心，学生慢慢变得焦躁、烦闷、迷茫。

（二）社会发展所带来的影响

社会的发展使得人们追逐名利的欲望更加强烈，人们普遍忽略了精神追求，道德观念淡薄、心理扭曲，享乐主义和金钱主义盛行，腐败滋生，就业压力倍增，这些对即将走向社会的大学生来说都会产生不利影响。

（三）西方价值观念的冲击

世界经济全球化加强了各国之间的交流，在此基础上，很多西方价值观念也深入人心，高校学生尚不具备明确的分辨力，这对高校学生的思想会形成猛烈的冲击，混乱学生的价值观念。

二、新时期高校学生思政教育问题的解决对策

（一）在学生中间深入开展心理和道德教育

首先，开展道德教育。新时期，高校要切合学生的发展实际，在学生中间深入开展道德教育，以中华民族的优秀文化和优良道德为引领，让学生充分认识到加强道德教育的必要性，让思想道德教育的内容深深融入到学生的思想中，并把它付诸于社会实践和学校实践中，真正让学生学会与他人相处，与人为善，用行动感染他人，提升自身的道德水平和道德素养。其次，开展心理教育。高校学生的心理教育问题需要引起学校的重视，学校要借用辅导员、班级管理、宿舍管理的力量充分了解学生的心理健康状况，及时发现学生的心理动态和心理问题，并找出相应的解决办法，对其进行有针对性的治疗。最后，高校要在学生中间深入开展心理健康教育活动，向学生普及心理健康知识，开设心理教育课程，根据实际情况设立相应的心理问题咨询机构，让学生在了解自己心理健康状况的同时，又能得到满意的心理健康解决方案。

（二）帮助学生加强对社会的认知

随着社会的发展，高校学生难免会沉溺于社会上一些不良思想的漩涡中，鉴于此，学校作为学生思想教育的重要场所，更应该发挥其引导作用，利用适当的方式帮助学生加强对社会以及各种社会现象的认知，使学生在面对社会中的各种矛盾以及腐败问题时，能够保持清醒的头脑，加以正确的主观认知，并在此基础上客观分析社会中存在的一些问题和不足，让学生努力提高自身综合素质，为解决一定的社会问题提供认知基础，从而获得一个良好的发展前景。

（三）在学生中间普及爱国主义和社会主义教育

经济全球化的深入、市场经济的发展，使得处于其中的高校学生面临着西方价值观念的冲击，思想上出现一定的认知偏差。鉴于此，高校应在学生中间深入开展爱国主义教育和社会主义教育，让学生树立正确的世界观和价值观，使其对西方价值观念有一个清晰的把握，激发学生的民族自豪感和爱国热情，使得他们在思考问题的时候基于国家和人民利益的角度，把自己的思想认知上升到一个高度，在全力学习文化知识的基础上，为国家的发展和进步贡献出自己的一份力量。同时，在学生中间开展社会主义教育。开展社会主义教育的目的是让学生明白中国与西方国家的不同，在此认知的基础上坚持走社会主义道路，并深入学习中国特色社会主义，自觉肩负起复兴中华民族的重任，促进中国的现代化发展，为实现中国梦而努力学习。

三、结语

总的来说，基于新时期中国的发展视角，明确高校中当代大学生思政教育方面的问题，并在此基础上找出一定的解决办法是一项尤为迫切的任务，对促进大学生思想的有序健康发展具有重要作用。基于此，笔者认为，要从在学生中间深入开展心理和道德教育、帮助学生加强对社会的认知、为学生普及爱国主义和社会主义教育这三个方面来解决高校学生思政教育的问题，从而促进高校学生身心的健康发展，不断为社会输送“社会实用型”人才。