成长中的快乐

邓燕清

文题：成长中的快乐

要求：（1）按照题目写一篇500字左右的作文。（2）中心突出，内容具体，感情真实，语句通顺，详略得当。（3）书写规范、整洁。

解析：

生活是丰富多彩的，快乐常常伴随着我们成长。“快乐”是一种心灵的体验，“快乐”是一种幸福的感觉。文题中的题眼“快乐”，其实是无处不在的。限制语“成长中”要求我们把日常生活中点滴小事再现出来。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声“谢谢”，你会感到快乐；当你帮助大人干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐……成长的过程中充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会有滋有味。

要求中提出的三条都是我们写作文时应做到的，尤其是“详略得当”这一点。确定所写内容的详略是大家写作时特别要注意的。

处理详写和略写，必须根据中心思想的需要。如从“助人是快乐的”这个角度写文章，文章的中心应为奉献爱心，“赠人玫瑰，手有余香”。因此详写的应该是帮助别人的过程，通过动作、语言和心理活动的描写把自己乐于助人的行为写得真实可信，特别要突出如何给予别人帮助的细节描写；而这件事情的起因则只需稍作交代或一笔带过，写得凝练简洁即可。

真奇怪！我和邻居家的芳芳姐用同一包辣椒种子种辣椒，种子一起发芽、开花，可是一到结果，怎么这些“同胞姐妹”的表现却各不相同呢？

芳芳姐种的小辣椒头顶上结出一簇簇的小红果，个个朝天，好不喜人！而我的呢？花开了谢，谢了又开，就是不见果的影子。这可把我急坏了，心里直埋怨小辣椒苗：我待你也不薄呀，你怎么这么不争气呢？

着急也没用，还得自己动脑筋，找原因，想办法！经过我的仔细“侦查”，辣椒不结果一案终于真相大白。原来我和芳芳姐的辣椒苗都放在阳台上，可我家的阳台用玻璃窗封得严严实实的，芳芳姐家的阳台却没有被封上。我家的阳台连风姑娘都进不来，小蜜蜂就更别提了，这些花儿受不了粉，当然不结果了！

怎么办？我急中生智，想起科学课上学过的人工授粉。不如我帮小辣椒做一次“手术”？！对，说干就干。我先认真地观察花蕊，只见五个头顶“大帽子”的“小矮人”拥着一个娇嫩苗条的高个儿“公主”。我按照书上的解释一对照，原来“小矮人”是雄蕊，“大帽子”叫花药，花药上还沾着金色的花粉，中间的“公主”就是雌蕊啦！

研究完了，我便按书上说的方法做了起来。先掐下一朵辣椒花，轻轻地拿起花梗，对着另一朵花授粉……就这样我耐心地给每一朵辣椒花做完了“手术”。

一天、两天、三天……花谢了以后，小辣椒开始坐果了！我用科学的方法把小辣椒的命运改变啦！

看哪，新结的小辣椒翠绿欲滴，尖尖的身子活像小丑戴的小礼帽。在我眼里，它们不是辣椒，而是一个个新生的婴儿，我亲手“接生”的婴儿！一股甜丝丝的甘泉流进了心田，让我乐开了花。这，就是成长中的快乐吧！

素材小贴子

漫游小五台

绕过开满了紫丁香的悬崖，我的眼前豁然开朗，几丈高的瀑布呼啸着跌碎在清水潭里，绿尾巴的水鸟在飞溅的浪花里打着回旋。在青石板上坐下看那水潭的颜色吧：从浅绿、淡蓝到深蓝，层次分得很清楚，最下面就黑得透明，像一块正在凝结的玉，澄澈而看不见底。投石头下去，它摇摇摆摆好半天，才没到黑颜色那一层里不见了。

——侯金镜