“小实践”与“大读书”
2015-08-19
小学生作文·小学中高年级适用 2015年7期
何必千里师,而后可受业?何必万卷书,而后称博洽?读书贵有用,岂徒费笔舌?立身一弗谨,万事皆瓦裂。
——元·于石《示衢子》
师傅领进门固然重要,但修行,关键还是要看个人。
生活中,最好的老师,就是实践;修行中,最好的鞭策,来自自我。
鲁班,虽然没有上过一天学,却成了工匠们的祖师。战国贵族赵括,只读过书本上的理论,却毫无战争指挥经验,致使赵国大败于长平。纸上谈兵,贻笑万年。所以,宋代大诗人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”躬行是要理论联系实际,是对书本内容的消化,更是对人生价值与理念的不断修正与升华。
郦波寄语:读书与实践,二者不可偏废。感性的实践,需要理性的总结与归纳;理性的认知,需要感性的反复验证与再度升华。读书,就是一种“小实践”;实践,更是一种“大读书”。
素材便利贴:鲁国国君要建造一座宫殿,限令三年之内必须完工。而按当时的工程量,仅砍伐建筑所需木料就需要不止三年的时间。鲁班和工匠们都焦急万分,因为延误工期是要被治罪的。一次鲁班在山上伐木时不慎滑倒,掌心被一片柔软的小草划破了一道长长的口子。鲁班顾不得包扎伤口,拈起那片小草仔细观察,发现草叶的边缘全部长着锋利的小细齿。就这样在小草的启示下,鲁班发明了锯子,和工匠们按时完成了任务。
(节选自郦波《学出名堂来》有删节)