巧估算妙测量

沈娟娟

平时的作业中，经常会出现下面这类题目：

先估算，再测量。

我们该怎么做呢？还是先来听听森林动物园里的小动物们是怎么想的吧！

巧估算

小 象：我们在学习“长度单位”后知道，像我们一个手指的宽度大约是1厘米。把一个手指放到三角形的一条线段上比一比、量一量，就可以估算出它的长度了。用这种方法，我们还可以估算出其他各条线段的长度。

小 熊：先估算出三角形较短线段的长度，再把其他两条线段与这条较短的线段相比较，估算出它们的长度。用同样的方法，也可以估算出长方形各条线段的长度。另外，我们在估算长方形各条线段的长度时，可以把其中较长的线段与三角形较长的线段比一比，较短的线段与三角形较短的线段比一比，这样我们也能知道它们的长度大约是多少。

妙测量

小 猴：最简单的方法是把厘米刻度尺中的“0”刻度线与线段的一端对齐，看另一端指向几就是几厘米。

小 猪：可以不从“0”刻度开始量。把尺子的任一刻度线与线段左端对准，看清楚线段右端对应的刻度数。用右端的刻度数减去左端的刻度数，就是所测量线段的长度了。这种方法看起来有点麻烦，但有时还是有用的，比如有的尺子“0”刻度被磨损了，就要用这种方法来解决问题。

聪明的小朋友，小动物们的解题方法，你学会了吗？下面一题请你试一试。

先估算，再用尺量。