体育信息化与高职院校体育管理模式创新方法论

2015-08-15

生物技术世界 2015年9期

(南京铁道职业技术学院江苏南京 210031)

信息化指的是资源共享,体育信息化就是说,调动学生学习体育的积极性,使体育教师和学习体育的学生能够有效地利用学校提供的资源,轻松、愉悦并且有效地上好体育课。换种说法就是学校能够有效地控制体育教学,能够使学生实实在在学到东西,提升其自身的素质,这也是目前高校最为棘手的一个课程。体育信息化是在体育教学过程中,将所有的信息有效地渗透到教学中去,实现现代化的信息教学。要做到这一点,必须做到体育与现代信息相结合,在高职院校管理模式下有效利用信息以及推广信息化,最终将体育信息技术作为高职院校体育教育的重点,才能使高职院校体育管理模式有所改善和有所推进。

1 高职院校在体育管理模式中实现信息化的重要性

如今教学体系中,体育教学实现信息化已经变得很普遍,随着新课改的发展,体育课程也有了更高的要求,体育教师只有有效利用信息资源才能够将体育课程达到新课程改革的要求,尽早达到同行业水平的高度。与以往不同的是,如今的人才管理在体育教学中已经逐渐转型向人性化,比以前更注重人的思想,为高校教育管理又提出了新的要求。所以,作为体育管理工作者,应该在充分利用所拥有的信息资源的同时,将“人性化”管理融入到教学内容当中去。通俗来说,就是在实际教学过程中,将管理工作与信息化手段有效结合,促使体育教学能够更顺利地进行。

现代体育教学管理中,信息化与大学体育教育管理有一定的相互作用关系,正是因为新课程的改革,体育教学管理模式才能够和信息有效地结合起来,如果是以前传统的教育模式,就达不到如今信息化的需求,因此在传统教育模式下,完成不了体育教育的信息化。体育教育也是高职院校课程教育的一部分,因此要适应现在新课改之后的体制,转变教育模式,促进高职院校教育工作的有效进行,也可以使本校的教育模式和国际接轨,实现国际化高等教育。目前来看,体育教育已经日益成为高等教育中最重要的一部分,需要谨慎把握当前的资源,以及保持较高的警惕,才能够在国际中拥有自己的一席之地。

现代体育信息化是有效地利用现代信息技术,不但可以存储大量的体育信息,更可以便捷地查询相关体育资料,另一方面可以便于计算体育信息等。因此将体育信息化的管理模式,引进高职院校教育体系当中,对于人员和信息合理地分配,做到合理利用每一份资源。这样对提高管理工作效率和减少工作当中的人员等有很大的帮助。一般情况下体育教学过程中需要用到的资源有:教学场地、教学器材以及活动经费。而体育信息化就是将体育课程与资料相结合,注重对体育课程的开发与利用,能够合理分配当前已有的资源,使所有的信息以及人员能够将其作用发挥到极点,使有限的资源产生最佳的教学效果。

2 当前高职院校管理思想和方式落后

很多体育管理人员以及学生家长,都对高职院校的体育有正确的理解。因此只注重学生的其他课程教学,认为体育就是一门副科,只要能够保证正常的运动就行。改变高职院校体育教育的管理思想,是实现高职院校体育信息化教学最主要的一步。

有的大学,在体育教学管理方面做的不太理想,所用的体育设备、场地等都是传统的手工录入方式,使用的还是原来的纸质版文献,这样所造成的人力、物力比信息化体育教学高近一倍,最主要的是手工录入的信息比较容易出错、容易丢失,一旦丢失或者遇到不可抗力因素,会将数据丢失。在上体育课之前,所有的信息都是靠人来传播的,所以避免不了所传递信息有误差,降低信息传播的速度。上体育课之前,都是由老师带领几个学生将器材申请书提交到器材报关员那里领取体育器材,体育器材管理人员才在库房寻找申请书上所列的器材,还要一一检查器材能否使用,这样不但过程繁琐,而且效率低下。

传统的教学模式下,高职院校的学生主要是通过去图书馆查阅文献来获取有效信息的,只有获取了信息才能够对体育教育动态有所了解,如果没有了相关文献,将无法接触到体育教育相关信息。自己闭门教学的方法是很难对整个社会造成一定影响的。因此,积极收集信息资料,利用当前的计算机资源,对体育信息、文献做一些归纳、分类等整理,这些资料可以在日常教学中起到很大的辅助作用,从而能够更完美地完成体育教学。由此看来,把握好现代的信息化教育模式,将对高职院校的体育教学有很大的帮助。

3 现在高职院校体育信息化的创新与方法

根据目前高职院校中体育管理模式上存在的问题,我们应该将现代信息化的意识贯穿于整个体育教育模式中,使高职院校在实现信息化体育管理模式的情况下,逐渐推动体育管理的发展。首先是在数据采集上使用信息化,将现有的资源,系统地录入计算机,取缔传统的纸质模式,将体育器材相对应的管理人员也进行录入,对学校体育教学方面的师资力量进行有效评估和合理分配,为每个学生的体育教学负责人等。这样不但可以提高工作效率,而且能够降低对资源的消耗。其次将体育课程的内容、场地、教师等录入计算机,然后进行资源共享,让每一个与这节课有关的人都能在最短的时间内知道最准确的体育课程信息。