探讨如何培养小学生数学学习兴趣

2015-08-15王艳

新课程 2015年19期

关键词：改变传统糖果小学生

王艳

（内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山口中心总校）

探讨如何培养小学生数学学习兴趣

王艳

（内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山口中心总校）

众所周知，数学几乎是所有理工学科的基础，它是一门较为抽象的，对逻辑性思维能力要求较高的学科。只有掌握好了数学知识，才能在理工科领域开展更深层次的学习和探索。家长们想让孩子学好数学，就要从小学基础抓起，培养他们的数学学习兴趣，充分调动小学生学习数学的积极性。

小学生；数学；学习兴趣

学习有三个层次，“知之者”“乐之者”“好之者”。要想充分调动小学生学习数学的积极性，就要从培养他们的学习兴趣出发，让他们在学习中成为“好之者”。下面本文主要探讨如何培养小学生的数学学习兴趣，并提出几点建议。

一、老师要时刻关心学生，建立和谐愉悦的师生关系

小学生年纪较小，心智还未成熟，他们喜欢某一学科，很大程度上是出于对科任老师的喜爱。所以，要培养小学生的数学学习兴趣，老师就要努力与学生建立和谐融洽的师生关系，平时多与学生互动，鼓励他们，表扬他们。特别是那些数学成绩较差、对数学产生抵触心理的学生，更要多多关怀并鼓励，让他们真正的喜欢上数学，对数学产生兴趣。

二、家长要在日常生活中培养孩子学习数学的兴趣

家长对孩子有着潜移默化的影响，要培养孩子学习数学的兴趣，家长要从日常生活中出发，将数学的重要性慢慢渗透进孩子的思想。例如，家长可以带着孩子一起买糖果，如果一个糖果2角，那么2元能买多少个糖果呢？家里一共有10个杯子，爸爸不小心打碎了3个，妈妈又买回来了5个，那家里现在一共还有多少个杯子呢？父母经常提出这些问题，积极引导并鼓励孩子用数学知识解决这些生活中的小问题，也可以激发孩子学习数学的兴趣，锻炼孩子的逻辑思维能力。