叹词“嗯哼”的话语功能探析
2015-08-12郎宁
摘要:“嗯哼”是带有外来词色彩的具有鲜明特点的独立叹词,且随着社会的发展,“嗯哼”的使用愈加频繁。以话语分析理论作为理论指导,从产生机制、使用形式、语用功能、语义功能方面分析新兴叹词“嗯哼”很有必要。
关键词:“嗯哼”;应答语;话语功能
一、“嗯哼”的产生机制
“嗯哼”是英语应答语“Uh-huh”的音译,在汉化的过程中,“嗯哼”有许多语音变体,如“啊哈”、“嗯嗯”,翻译过来并没有固定对应的汉字形式。为了便于研究,笔者根据“Uh-huh”发音特点、语用、语义特点,暂且把它直译过来并写作“嗯哼”。
“嗯哼”在汉化的过程中逐渐适应了复杂的汉语语言环境,丰富了汉语的表达与交流方式,并有了一些独特的表达意义,这些都值得进一步来探讨。
“嗯哼”使用形式
(一)“嗯哼”的使用形式
1.应答语“嗯哼”
“嗯哼”最常见的使用情况是作为应答语,独立成句,对引发语进行反馈,可以表示肯定,也可以表示疑问。
(1)最常见的就是说话者回答“嗯哼”后没有后续话,如:
①周杰伦:媒体报道那些不理想的东西就导致大家普遍觉得片子不好,你懂我的意思吧。
许戈辉:嗯哼。
②导演:停停停!
主持人:嗯哼?我哪错了吗?
(2)“嗯哼,……”也是较常用的形式
“嗯哼”一词用在句子中常被看作是个人的表达习惯,但是其功能又往往是其它词所不能及的,如:
①A:从大二就开始有发现那个淘宝。
B:嗯哼?淘宝?你是什么时候开始的?
②A:上午干什么去了?
B:先上课,然后……然后……
A:嗯哼,接着编。
2.始发语“……,嗯哼”
“嗯哼”一词一般很少用在话轮末尾,但也有个别情况存在。如:
①A:你瞧瞧你吊儿郎当像什么样子。
B:我就是这样,嗯哼!
②这个男孩还不错啊,难道你不这样觉得吗?嗯哼?
例①中的“嗯哼”相当于“怎样”,表无所谓的态度,例②则是表示询问,想得到对方肯定的回答。
三、“嗯哼”的话语功能
(一)语义功能
1.应答语“嗯哼”的语义功能
(1)表示肯定性应答
“嗯哼”用在肯定应答句中,直接迅速地对发话人的言语信息进行反馈,不包含新的信息内容,形式简短凝练,一般没有后续句,表示对引发语的回答。
①与“嗯、好、对、是”一样,意味着话轮的结束。如:
巩:老人家,你讲得这是真的么?
赵:嗯哼。
②还有一些“嗯哼”属于强制性的插入话题。
A:说一下泰国,那个,那个,你怎么,
B:嗯哼。
A:就是我们学院有那么多泰国学生嘛……
例句中B赞同并理解A的意思,起到了鼓励对方继续讲下去的作用。
(2)表示疑问
“嗯哼”用在疑问句时,“嗯”发音较短,“哼”的音拉长并上扬,多表示一种惊讶、疑惑的态度。
(3)表示幽默、讽刺
赵:你看我签的什么名?
巩:麻辣鸡丝!
赵:嗯哼!
(4)表示不想继续话题,勉强的态度
A:你平时都干什么啊?
2.始发语“……,嗯哼”的语义功能
(1)表示不屑的态度
①A:你瞧瞧你吊儿郎当像什么样子。
B:我就是这样,嗯哼!
(2)表示询问建议
“嗯哼”用来表示询问或征求建议,如:
①这个男孩还不错啊,难道你不这样觉得吗?嗯哼?
②我认为该秉持积极向上的态度,嗯哼?
(二)语用功能
1.应答语“嗯哼”的语用功能
(1)积极应对功能
积极应对功能是“嗯哼”作为应答语对引发语的一种正面的积极的回应功能。
①赞同功能
引发句通常情况下是肯定句,也可以是疑问句(一般有上文依托),“嗯哼”表示听话者的赞同或肯定,并伴随着点头的动作,意义侧重于“嗯”。
a.周杰伦:别人说什么就说什么,我是这样一个态度。
许戈辉:嗯哼,我很欣赏这一点。
在言语交际中,“嗯哼”一定程度上遵循了礼貌原则,听话者用“嗯哼”这种细微且不易察觉的词回应对方,既不打断对方说话思路,又暗示对方自己在认真听,以示礼貌。
②接受功能
引发语表请求、命令、建议等,用“嗯哼”回答表接受、支持的态度。如:A: 你去帮我把门窗修理一下吧,总是吱吱响。B: 嗯哼。通常回答后还会有一些A所支配的行动。
(2)消极应对功能
“嗯哼”表示消极的应对反应指虽然表面回答“嗯哼”,而实际上只是一种交际需要, 只是会衍生出一些洋洋得意的态度,带有敷衍、不耐烦、反语等讽刺功能色彩。还经常配有耸肩,两手一摊等身势语。
①赵:你看我签的什么名?
巩:麻辣鸡丝!
赵:嗯哼!
2. 始发语“……,嗯哼”的语用功能
(1)積极应对功能:询问、简单确认功能
“嗯哼 ”作为始发语,并使用询问语气时,表示询问对方意见或态度。如:我认为应该秉持积极向上的态度,嗯哼?
(2)消极应对功能
“嗯哼”用在始发语中表示消极应对的功能,如:我就是这样,嗯哼!这句话中,“嗯哼”表达坚持自我或者固执己见的态度,经常配有耸肩,两手一摊等身势语,暗含“我就是这样,你能把我怎样”的意味。
四、结语
“嗯哼”不论是在句首、句中使用,其语义特征、表达效果都是不容忽视、不可替代的,其在语言的表达上的求新求异无疑丰富了汉语的表达方式,推动汉语的不断创新发展与进步。但是“嗯哼”一词能否在语言的发展与应用中站稳脚跟,是否符合新词新语品味与规范度,仍需要进一步思考与检验。
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作者简介:郎宁(1989-),女,河北邢台人,河北大学文学院硕士研究生,主要从事语言学及应用语言学研究。