调皮可以被温柔对待

沫沫的静好岁月

顶着满脸过敏的红肿，正在学英语的儿子忽然扭头问我：“妈咪，你说为什么笨笨的都是男孩子？”

我表示不解。儿子伸手指着电脑屏幕里那个小男孩，说：“你看，但凡是蠢笨的基本上都是男孩子，而聪明、美丽的都是女孩子。”想想又补充道：“有时候老师也说，女孩子看着比男孩子聪明能干又听话。所以我们班里好多事都让女孩子做主，老师也经常让女孩子管我们！”

我忽然有些感概。男孩子有男孩子的特性，如果根本无法理解男孩子，又如何能够公正地对待他们？

儿子路过草坪，看到呈喷泉状的自动灌溉水龙头，立即跃跃欲试。我看了看那个距离，明确告诉他，如果就这样穿过去，他一定会湿身的；如果没有掌握好平衡，搞不好还会滑上一跤。

他明显对我的话不屑一顾，立马就飞奔而去。

果不其然，再回到我身边时，他已一身泥水，忐忑不安。看着他狼狈的样子，我忍不住大笑，随手脱掉他的小T恤，然后给了他一个大大的拥抱。这笑声和拥抱不仅抵去了他的不安，还恢复了他平时的幽默感。我问他有没有摔到哪里，他告诉我屁股已经成了好几瓣。

然后他开始总结“失败”的原因。再次冲刺之前，他在旁边认认真真做了几次练习。依我看，正是因为前面的无所畏惧吃了苦头，才有了现在的小心演练、谨慎而行。

男孩子好动，是因为要依靠运动不断健全大脑。他们对空间感、方位感有着天生的敏锐洞察力。很多成人认为的“冒险”，不过是他们的一次快乐体验而已。所以作为我们，与其天天担心，不如提前把信任给他们。只要给予足够的安全保证，教会他最大限度地保护自己，其他就由他去吧。

之前家中有个闲置的床垫，被我随意地斜靠在墙壁上，无意间变成了儿子的玩具。只见他不断地一路小跑冲刺，企图借着冲力登顶竖着的床垫最高点。

看到床垫已经被他撞击得颤颤巍巍，很可能在他下一次“冲顶”的瞬间翻倒，我劝他放弃这个危险的游戏。但他有些生气地指责我耽误了他的登顶大计，同时告诉我，如果爬不上去他绝不罢休。

我没再劝阻，而是拿来水果示意他休息一下。看到我手里的果盘，他最终还是暂停了行动。

趁他吃水果的时候，我跟他说：“我们做一个实验吧。”

实验很简单：我把一个气球吹起来，固定在地板上，然后伸手将床垫推翻。床垫落地的瞬间，发出巨大的声响，同时砸烂了气球。我告诉儿子说，如果你坚持在没有保护的状态下爬床垫，极有可能你就变成了气球。

儿子秒懂。他依然不愿意放弃攀登的想法，不过每次冲之前会示意我帮他扶一下床垫。若干次练习后，他终于爬到了顶端；接着又成功了几次，他便再没玩过这个游戏。

如果一味地给他讲道理，他多半会渐渐失去耐心；我选择直接将最坏的结果示范给他看，让他亲自感受到危险，结果他就被打动和震撼了。

还有些家长很在意自家的小男孩平日喜欢什么样的故事角色，怕他们盲目崇尚暴力、不懂分辨是非。我却从无此担心。

最近给儿子读《三国演义》。他非常喜欢关羽，认为这是一个大英雄；但是关羽的荆州之失也让他知道，即便是英雄，也需要有天时地利人和的条件。

吕布刚刚出场的时候，是站在丁原身后一员无法忽视的虎将。儿子那个时候眼前一亮。但后来看到他为了赤兔马、为了名利投奔董卓，儿子忍不住恨恨地说了句：“小人！”

我给他读书，是很少加入自己的思想的，都是鼓励他去自我思考。所以听到他这样的评价，我瞬间怔住了，接着又为他有这样的领悟而欣慰。

每个男孩都会有英雄情结。何为英雄？给予孩子不同的类型，让他自己去理解就好。龙生九子各有不同，大千世界芸芸众生；只要没有走错走偏，就没有必要粗暴干涉。

我并不赞同拿男孩和女孩去对比，他们都有自己的特性，调皮并不一定就是男孩子的专属代名词，女孩子亦可。因此，调皮也好，固执也罢，顺应他们的天性，多份温柔与耐心，这些东西都可以变得很可爱。