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通过具体事物寄托家乡之恋

2015-08-11

小雪花·小学生快乐作文 2015年7期
关键词:江畔外祖父思乡

【阅读指向标】

家乡,在游子心里,永远是最温馨、最难以割舍、最令人魂牵梦萦的地方。人教版小学语文五年级上册第二单元就是以“家乡”为专题编写的,本组选编的文章,都是游子们思乡怀乡的绝唱。梅花,桂花,与小桥流水,亦成为游子们对家乡的眷恋和精神寄托。

《泊船瓜洲》是一首脍(kuài)炙(zhì)人口的思乡诗。诗人停靠瓜洲,在月光下,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不是很远的家乡,不禁勾起了浓浓的思乡之情。

《梅花魂》整个故事由梅花引起。外祖父漂泊在外,他将对祖国的思念寄托在梅花上,梅花经霜傲放,被人们赋予坚强的品格,它也是中华民族顽强不屈的精神象征。课文重点表达了外祖父对祖国的眷恋之情,通过“我”弄脏墨梅图而发脾气,到临走送我墨梅图,上船时送我梅花手绢,一个个小故事,为我们勾勒出了一位挚恋祖国的海外游子形象。

《桂花雨》是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起童年时代故乡的桂花。读着文章,让我们感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者对故乡的思念也同这桂花的香气一起萦绕心间。

《小桥流水人家》中,开篇几处景致尽现家乡的美好。小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相唱和,色彩清新而明快,美丽而缠绵。有美景相伴,人们的生活亦如世外桃源,大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。这些景致,这些生活,将作者对故乡的眷恋和思念尽情展现。

这几篇课文都是通过不同的事物或景致,寄托作者对家乡的思念,让我们跟随作者,走进家乡,感受不同的家乡之恋吧。

【小博士语录】

家乡出生和成长,童年回忆也珍藏。

用心观察细寻找,选出家乡你最爱。

人物事件或景致,具体事物表爱恋。

【现场演练】

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

——节选自陈慧瑛《梅花魂》

这是《梅花魂》中我与外祖父离别前的一段对话描写。外祖父漂泊他乡,心中装满了祖国,甚至读到思乡的古诗都会落泪。祖国在他心中有着多么重要的地位!可是因为身体原因,他却无法再回到祖国。离别前,他把自己最爱的墨梅图送给“我”,因弄脏这幅图,疼爱我的外祖父曾对我大发脾气,这段话也将外祖父与“梅花”紧密相连,它不只是一幅画,在外祖父心中,它就是祖国,就是中国人的秉(bǐng)性!

这段话是外祖父对“我”说的,这不仅是外祖父对“我”的希望和教诲,更是他自己的心灵独白。他漂泊在外,中国人的气节没有变,对祖国的爱没有变,就像他深爱的梅花一样,有品格,有灵魂,有骨气。《墨梅图》将外祖父对祖国、对家乡的爱,全权寄托。

我们在写家乡时,也要通过具有代表性的事物,写出对家乡的思念和热爱。

思考题 你的家乡什么样子的?有什么令你难忘的事物吗?写下来与大家分享吧!

家乡的江畔公园

我的家乡黑龙江省黑河市逊克县坐落在黑龙江畔,江畔公园是家乡最迷人的地方。

春天,公园里一片生机。柳树垂着那秀丽的“发丝”,像正在梳着头发的少女。江面上的积雪慢慢地融化了,雪水与冰排相汇,淙(cóng)淙的如舰队般向前快速地前进着,是谁让滚滚江水的歌声那么动听?哈哈,当然是暖暖的春风。

夏天,公园里一片欢腾。各色鲜花竞相开放,有的像快乐的小喇叭、有的像艳丽的红鸡冠、有的像绒嘟嘟的毛毛虫,于是,公园就拥有了一块块色彩斑斓(lán)的花地毯……真是美不胜收!花丛中的滑梯上,小朋友们嬉戏玩耍,爬上飞下,像一只只小鸟在快乐地飞翔。不远处的广场上,大人们做着健身操,每一张笑脸都像花儿一样绽放。

秋天,公园里一片金黄。广场中央有棵大树,满树的叶子把树妈妈打扮成了漂亮的金发女郎。淘气的秋风来挠痒痒了,叶宝宝“哗哗哗”地笑着,飞到了空中,漫天金雨,美丽极了。

冬天,公园里一片洁白。地上、树上、江面上都覆盖着厚厚的白雪,像盖着一层软软的被子。孩子们吃着甜甜的糖葫芦,打雪仗、堆雪人、滑雪滑梯,欢呼雀跃,奔跑追逐。雪地上留下了一串串的小脚印,好一个奇妙的童话世界!

从春到冬,江畔公园美得像一幅画,快乐得像一首歌。我爱迷人的江畔公园,更爱美丽的家乡!

作者系黑龙江省黑河市逊克县

实验小学五(4)班学生

指导教师 雪 梅

【教师点评】

美丽的江畔公园,一年四季美不胜收,是我们快乐的源泉,承载着我们对童年的美好回忆。这篇作文中,作者通过“江畔公园”将家乡的美丽与我们的快乐紧密相连,从春到冬,江畔公园美得像一幅画,快乐得像一首歌,写出了作者对家乡的喜爱和眷恋。

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