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续写《谁的本领大》

2015-08-06朱伟

创新作文(1-2年级) 2015年7期
关键词:吐舌头窝里船夫

朱伟

有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”

风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。

第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”

风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”

太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪儿再有力气摇船呢!

这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。

太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”

给你支支招

续写文章可以培养大家的想象能力和表达能力。我们应该怎么续写文章呢?一起来学一学吧!

首先,熟读课文。《谁的本领大》讲述了太阳和风比本领的故事。这个故事告诉我们一个道理:每个人都有自己擅长的东西,要正确对待自己和别人。

其次,顺着课文的方向续写文章。课文描写了太阳和风比本领,它们比谁能脱下孩子的外衣,谁能让船走得快。我们想一想,太阳和风还会比什么本领?例如,比谁跑得快,谁能让花儿摇头,谁能让小狗吐舌头,等等。

最后,续写故事结局。太阳和风究竟谁的本领大呢?课文并没有给出结论。这是因为太阳和风不会分出胜负,所以我们续写结局的时候要根据故事的这个主旨来写。大家可以充分发挥想象力,设想一个诙谐、幽默的结局。

我来秀一秀

第三天,风和太阳又碰到了一起。因为它们上次打了平手,所以它们还想比几场,看看谁的本领大。

风想了想,说:“谁能让那朵郁金香跳舞,就算谁的本领大。”太阳看了看那朵弱不禁风的郁金香,不屑一顾地说:“小意思!请你睁大眼睛看吧!”说着,太阳发出强烈的光,想让郁金香翩翩起舞。可是,郁金香一动也不动。风哈哈大笑,说:“你呀,看我的吧!”说着,风“呼呼”地吹了起来。郁金香在草丛中一会儿弯弯腰,一会儿摇摇头,开心地跳起舞来。

太阳看见了,噘着嘴巴说:“我不服,咱们再比一场。”风不屑一顾地说:“比就比,谁怕谁啊?”太阳看见有一只小狗在玩耍,说:“谁能让这只小狗吐舌头,就算谁的本领大。”“这还用比?”风哈哈大笑。说着,风“呼呼”地吹了起来。谁知小狗没有吐舌头,反而冷得发抖。它撒腿就跑回窝里去了。“别跑啊!”风着急地说,“我们还在比赛呢!”可是小狗不听风的话,躲在窝里就是不肯出来。太阳神气地对风说:“现在轮到我出招了!”说着,太阳发出强烈的光。小狗从窝里跑了出来,热得直吐舌头。

太阳得意地说:“我的本领大!”风生气地说:“我的本领大!”突然,天阴了下来,这是怎么回事呢?原来,它们吵到月亮婆婆那儿去啦!

◆江苏海门市东洲小学二(8)班 陆灵逸

(指导老师 郁浩华)

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