朱幼芳：与生命赛跑

文_胡年旗

当生命之树不再青葱，当死神一步步逼近，为了生命的价值和尊严，我们唯一能做的，就是与时间赛跑、与生命赛跑。本文的主人公——2015年湖北“十佳师德标兵”、黄石大冶市陈贵镇上罗学校教师朱幼芳，就是一位与生命赛跑的强者。

拉着绳子去上课

虽然早有心理准备，但走进大冶市陈贵镇上罗学校（九年一贯制学校）二年级教室，眼前的一幕还是让笔者感到震撼。

黑板左上角钉着一根铁钎，一条白色的绳子从上垂下，数学老师朱幼芳左手拉着这根绳子开始了她的授课，这是笔者从未曾见过的课堂情景。

49岁的朱幼芳，在三尺讲台已经度过了31个春秋。她多么希望，能够像其他老师一样，就这样一直站下去。而如今，她却只能借助绳子的帮助，维系身体的平衡。一种罕见的病魔如猛兽一般向她袭来——脊髓小脑性共济失调，目前医学界尚未攻克的不治之症。这是一种类似“渐冻症”的疾病，一旦罹患，伴随着小脑萎缩，身体各项机能将完全丧失，直至死神的降临……

“今天我们学习的内容是——”

“《表内除法二》——”38个孩子异口同声地回答，稚气的童音那么响亮，好像这是一节再平常不过的课。朱幼芳苍白的面容露出笑意，坐在椅子上的她撑着讲桌，缓缓伸出左脚站起来，左手拉绳，右手握着粉笔板书课题，越绷越紧的白色绳子，支撑着她逐渐消瘦的身体。

她无法长时间保持站立，小脑的病变，使她平衡能力渐渐衰退。每当坐下的时候，她总是不自觉地揉揉她的右腿，那是一条几乎失去知觉的腿，她似乎希望这样的揉搓能让它重新获得神奇的力量。

即便如此，在学生练习期间，她还是尽可能地迈着蹒跚的步伐走到每个孩子面前，轻摸他们的脑袋瓜看一看、问一问，了解孩子做题的情况。孩子们低着头，沙沙地在纸上写着划着，小小的教室里安静极了，朱幼芳拖着病腿，脸上洋溢着快乐。

1904年，俄国参谋总部上尉波波夫秘密侦察唐努乌梁海后，得出 “乌梁海地区属于俄国”，有“迅速占领唐努乌梁海的必要性”这一结论，建议从蒙古，沿乌里雅苏台至克拉斯诺亚尔斯克修筑通往西伯利亚大铁路的马车道，为占领唐努乌梁海做准备。后因为日俄战争，俄国不想与中国关系恶化，该计划被搁置。

做父亲一样的人

朱幼芳出身于教师之家，父亲朱必潮曾经也是一名教师。在农村，朱必潮教了三十多年书，做了二十年校长。上世纪九十年代，老人也曾患上相同的疾病。

父亲刚发病的时候，朱幼芳曾尝试劝说父亲回家休息，倔强的老人断然否决了女儿的建议。他说：“我腿脚是不方便，但脑子还好用，活一天就要做一天工。”

朱幼芳忘不了，每天父亲早早起床，由母亲搀扶着送去学校上班，傍晚又由母亲接回家，一公里多的路，两位老人要走一个多小时。那时的朱幼芳不理解父亲，而现在，当相同的病魔降临在自己身上，朱幼芳发现，自己不但遗传了父亲基因里的病症，也延续了老人对三尺讲台的眷恋。

2013年，在父亲去世后的第8年，日渐感到身体乏力的朱幼芳被武汉大学中南医院确诊为脊髓小脑性共济失调。得知病情的朱幼芳，痛苦与绝望使她的心落入谷底，她愤恨命运的不公，感慨生命的飘渺。

想起父亲生前的一幕幕，整夜哭泣的朱幼芳在沉沉暗夜中，似乎看见父亲坚毅的身影，她瞬间释然了——既然厄运无法逃避，那就接受命运的挑战。从医院回来，朱幼芳又毅然站上了讲台。

“今天，我理解了父亲，活一天就要发一份光、一份热，否则，生命就是无用的躯壳。”在生与死的考验面前，朱幼芳对人生、对生命似乎有了深沉的思考，这个教授数学的农村女教师，开始了对人的价值、尊严的思索，而思索的答案就是——做一个像父亲一样的人。

收获满满的幸福

朱幼芳是不幸的，朱幼芳又是幸福的。

去年年底，朱幼芳病情加重的消息逐渐传开，牵动了无数毕业学生的心。

——“朱老师，您是最值得我们骄傲的老师。知道您的病情，做学生的感到心酸。”

——“老师一定要好起来，我们在为您加油！”

……

这些短信的主人叫黄晓然、罗丽芳、王菲菲……一条条温情的短信，包含着孩子们满满的祝福。朱幼芳向我们展示这些短信的时候，是含泪微笑的。

“我这头发还是罗丽芳开车接我到城里做的呢。”朱幼芳指指自己的头，很自豪。那一刻，人们懂得有一种幸福，叫做教师的幸福！

罗丽芳介绍，朱老师是学校出了名的“爱心妈妈”，黄晓然、周城、朱纯宝等许多学生都曾经得到过朱老师的资助。

朱幼芳去年接手的二年级，共有38个孩子。孩子们虽然小，知道老师生病了，都表现得很乖。朱老师的课每天是连堂的，“小不点”陈鑫总记得在两节课间抢着帮老师杯子里添满水；8岁的吴凤娇每天早晨趁着上厕所的机会和同学一起把朱幼芳扶上二楼的教室。

上罗中学是一所寄宿制学校，每个老师都有分发早餐的值日任务，怕拖累其他老师，朱幼芳也主动要求值日。得知朱老师病情加重，附近的家长们自发来帮忙分发早餐，这让朱幼芳特别感动。家长们说，朱老师没有亏待我们的孩子，我们也得为老师做点什么呢。

不舍那三尺讲台

当一名成功的教师是朱幼芳儿时的梦想。1984年，以7分之差而在中考中失利的朱幼芳从民办教师干起，先后在陈贵镇伏二小学、金庄小学任教。1996年，她以优异常的成绩考上了大冶师范，毕业后转为公办教师。从此，在三尺讲台上，朱幼芳洒下更多辛勤的汗水。2004年，朱幼芳被调入上罗中学，连续五年担任初中数学教师及班主任，所带班级成绩多次在校区、镇统考中名列前茅。梦想一步步实现，美好的人生似乎正在向她招手。无奈，2013年秋武汉大学中南医院的那纸诊断书却给了她当头一棒。

发病初期，上罗中学和镇中心学校领导考虑她的病情，劝她休息，她说：“我身体不好，教不了初中，就让我教小学吧。”学校拗不过她，答应了她的请求。

其间，曾经爱唱爱跳的她，还义务辅导一名高年级学生参加全市经典诵读比赛。在与城里孩子的同台竞技中，她辅导的学生夺得二等奖。她说，“趁着我还能说话，就让我释放我一切可以释放的能量吧。”

今年，她病重的消息传到大冶、黄石两级教育主管部门，领导们看望她时，又一次提出请她休息，并承诺工资待遇不变。她说：“我还守得住三尺讲台，就让我至少把这一学期教完吧。”在场的领导无不为之动容。

“我多么希望我不能动的是一只手，这样我还可以继续在讲台上多待几年啊。”朱幼芳说着，又一次下意识地揉搓着自己的右腿。

翻看朱幼芳批改的作业和教案，一笔一画依然工整，眼睛不由湿润，因为据说她的手也在渐渐丧失力量。她笑说，家里的碗已经不知被她摔碎多少个了。她笑得淡然，外人却分明能想见那一笔一画背后的坚韧与痛苦。

让我们记住朱幼芳——一个外表羸弱而内心强大的女子，一个与生命赛跑的农村女教师。朱幼芳，一个温暖的名字，她注定芬芳一路！