合作学习在中职英语教学中的应用研究

宫克思

摘 要：现代教育体制下，合作学习作为一种新型教学模式，在中职英语教学中的应用变得越来越广泛，在一定程度上提高中职学生的学习积极性和主动性，从而促进中职学生综合素质全面发展。本文就合作学习给中职英语教学带来的影响进行阐述，提出合作学习在中职英语教学中的实践应用，以有效提高我国中职英语教学的整体效果。

关键词：合作学习；中职英语教学；应用

一、合作学习给中职英语教学带来的影响

根据合作学习的实际应用情况可知，其给中职英语教学带来的影响主要有如下几个方面：

（一）推动现代教学不断向着新领域方向发展

在吸收和借鉴国外先进教学理念、教学模式和教学方法等的基础上，结合我国中职英语教学的实际情况下，并对中职学生的学习情况进行全面分析，才能不断优化中职英语教学环境，从而制定出比较完善的教学计划。因此，在中职英语教学过程中，合理运用合作学习，可以有效提高学生参与各种教学活动的积极性，并丰富中职英语教学内容、增强中职学生的竞争意识和团结意识，从而提高中职学生各方面的能力，推动我国中职英语教学不断创新，最终为推动现代教学不断向着新领域方向发展提供重要支持。

（二）促进师生之间、学生之间的互动不断加强

根据合作学习的应用情况可知，在开展不同形式额教学活动时，学生之间的沟通和交流变得越来越多，教师在充分发挥引导作用的情况下，还能及时的帮助学生解决学习过程中遇到的各种问题，从而有效提高中职英语教学整体效果。与此同时，通过合理采用合作学习的教学模式，学生的主体地位得到了充分体现，大大提高学生的英语学习兴趣，从而在加强实践联系的过程中，不断增强学生的自我提升意识和创新意识，对于促进中职学生未来良好发展有着重要影响。

二、合作学习在中职英语教学中的实际应用

在中职英语教学中，为了更好的发挥合作学习的作用，不断提高中职学生的综合素质能力，其实际应用需要从如下几个方面入手：

（一）合作学习小组的合理划分

根据中职英语教学的实际情况，按照合作学习的相关要求，对合作学习小组进行合理划分，才能真正有效的实施合作学习，以确保合作学习在中职英语教学中充分应用。一般情况下，合作学习小组的合理划分需要从而学生的性能、个人能力、认知水平、性别等多个方面进行，才能在拥有共同目标的前提下，充分展现每个小组成员的能力，从而提高小组每个成员的协调能力、团结意识和集体荣誉感。目前，根据中职英语教学的整体情况来看，一般每个合作学习小组的人数需要控制在四个人和六个人之间，才能确保每个成员有比较明确的个人责任和展示才能的机会，以在有效进行沟通和交流的基础上，促进合作学习小组每个成员综合能力不断提高

（二）合作技能、沟通技巧的有效培养

在进行合作学习的过程中，教师要时刻关注学生的变化和学习情况，才能确保合作学习小组的学习气氛始终处于活跃状态，以增强每个中职学生的学习兴趣和积极性，从而主动提出相关问题和消除相关疑问。随着素质教育的不断推广，合作学习在中职英语教学中的实际应用，还需要注重中职学生合作技能、沟通技能等的有效培养，才能不断提高中职英语教学的整体质量，自重全面提高学生的学习质量。因此，在实践过程中，合理制度各种培训方案，对学生各方面的能力进行系统性的训练，如采用聆听、表达、叙述等方式，针对某个话题进行讨论，其中，需要用到“every will be ok、have a nice day、thank you for your help…”等句子，并充分利用多媒体、计算机等教学资源，从而有效提高中职学生的口语表达能力。

（三）合理确定合作学习的任务

在不断开展合作学习的过程中，根据中职英语教学要求，合理确定合作学习的任务，才能不断增强学生的学习兴趣，并让学生在潜移默化中将所学的知识运用到合作学习的各种活动中，从而促进学生各方面能力不断提高。在实践过程中，合作学习的应用需要主张协作性、目的性、交际性和可行性等，如采用设置教学情况、话题讨论等方式，就“my favorite sport”这个教学内容进行合作学习，通过利用各种图片、视频、声音等多种形式的学习资源，学生之间的讨论会更加生动、富有活力，最终为中职学生提供一个轻松、愉悦的学习环境，推动中职英语教学不断创新。

（四）角色的合理定位、适当的评价

在合作学习的整个应用过程中，学生始终占据着主体地位，而教师发挥着重要引导作用和辅助作用，必须确保合作学习过程设计的合理性、组织安排的协调性、小组成员合作的整体性等，才能真正提高中职英语教学整体效果。因此，根据合作学习的实际应用情况，注重教师、学生所担负的角色的合理定位，并对合作学习的情况进行适当的评价，才可以更全面的了解学生存在的不足，并及时帮助学生进行调整，从而引导学生养成良好的学习习惯。通过客观、公正的对学生的学习情况进行评价，教师可以给以学生及时的顾虑和嘉奖，以不断增强中职学生的学习自信心，从而促进中职学生综合素质全面发展。

三、结语

随着我国教育改革的不断推进，中职应教学水平得到快速提升，大大提高中职英语教学效率，对于促进中职英语教学不断创新有着重要影响。因此，对合作学习在中职英语教学中的应用有比较全面的了解，才能更好的推动我国中职英语教学不断改革。

参考文献：

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（作者单位：湖南衡阳幼儿师范学校）endprint