浅析新形势下中国护理规模结构和护理人力需求

隋欣

郑州工业应用技术学院

浅析新形势下中国护理规模结构和护理人力需求

隋欣

郑州工业应用技术学院

随着我国经济的迅猛发展，相应的我国民众生活水平也得到提升，与此同时对护理质量提出了更高层次要求，本文通过分析新形势下中国护理规模结构和护理人力需求，结合相关资料，为护理人力规划和护理教育规划提供坚实的理论依据，换一种方式来说，研究新形势下中国护理规模结构和护理人力需求具有迫切性，也只有依据实际情况制定出行之有效的发展计划，根本性促使护理服务质量的提升，从而满足患者不同程度需要。从医院的角度来说，促使其对人才结构方面有一个初步了解，帮助其培养和引进优质人才，更好的服务于医院的发展。在查阅相关资料后得知，我国招生规模发生巨大变化，教育层次结构改善，社会对人才要求升高，相关医疗单位对护理人员所需数量也急剧增加，仅仅体现在对大专学历以上的护理人员，对中专生需求量不升反降，从某种意义上证明，我国需要综合能力强人才，只有以此为理论依据才能够改善会理规模结构，整体提升护理人员的综合素养，为民众提供更加优质服务奠定坚实基础，以此为广大研究者提供强大理论支撑。

新形势；护理规模结构；护理人力需求

医学作为一个“健康所系，性命相托”的重要学科，随着我国国民经济的迅猛增长，相应的迎来了大众化教育的到来，再者说来，医生、护理这个职业一直都是作为一个神圣的职业存在，民众都对它存在着敬畏。所以越来越多高中毕业生选择就读医学、护理类专业，不管从就业前景还是社会发展趋势，选择医学、护理类专业成为可不二选择。但是随着医学类人才的迅猛增长，社会所需人才已经较为饱和，相应的带来了一系列就业问题，从国家和部分地区发布的医学就业率来看，医学类毕业生相对于教师、会计、广播电视编导等专业，其就业率都是在其之后，这也是社会对医学类专业就业难给予高度关注的原因所在，而这也是本文研究新形势下中国护理规模结构和护理人力需求的关键所在。

一、分析新形势下中国护理规模结构的特点

在查阅相关资料后得知：医学、护理类毕业生的就业形势越来越严峻，当然也受社会各种因素影响，如：医学本科、研究生的冲击、供需关系变化、医学类人才日渐增多。在另外一方面，随着我国卫生改革的不断深入，相应的对人才也提出了更高层次要求。再者，加上社会上还存在着不良现象，一些医疗机构没有充分依据自身实际情况，将对人才的要求放置在研究生、博士等，再有部分单位用名牌大学生来宣传医疗机构，一定程度上削弱了主渠道招收医学毕业生就业信息的能力。从另外一方面进行考虑，学生学习医学专业需要花费大量时间与金钱，往往在就业时会考虑所在城市经济发展状况、未来发展状况等多种因素。还有的毕业生没有考虑到自身因素，对从事单位期望值过高，不能够充分自身欲求，而选择另谋出路，某种意义上来说提升失业率，这些都是造成“无业可就”和“有业不就”现象的根本原因，主要可以分为以下几个方面：

1、目前，很多大学生受各种因素影响，不考虑自身实际情况，对“薪酬福利”和“工作环境”提出高层次要求，没有给自己一个明确定位，甘于奉献的人越来越少。

2、不同专业就业形势不一。结构性矛盾在经济迅猛发展的今天还是比较突出，例如：护理学、麻醉学、医学影像学期就业前景好，但是毕业生相对较少，而临床医学方面，已经呈现出一个相对饱和状态，但是需求不旺盛。在查阅相关资料后不难发现有近乎75%的专业毕业生在医疗机构工作，无形之中也就透露出新形势下我国专业护理人才的主渠道还是各类医疗机构。

二、分析新形势下护理人力需求的现状

1、层次结构改善但是趋于形式化，效果没有充分显现出来。高等教育的逐渐普及为大专和本科的招生规模扩大创造条件，但是与中专大量扩招相比还存在很大差距，要根本性改善护理的层次结构，必须限制招生规模，从某种意义上来说能够提升护理人才整体综合素养，也缓解了就业形势。

2、护理职能扩展也就要求护理专业教育提高起点。从20世纪50年代初至80年代。尽管护理教育获得了更深层次发展，相应的我国对人才要求也相应的提高。在其它国家，护士的专业教育至少应当是在高中毕业后进入相关护理院校进行学习，而我国对这个则没有明确规定。随着社会经济的迅猛发展。民众对护理需求提出了更高层次要求。临床诊疗技术也日渐复杂，不仅仅需要经过专业教育还需要自身在实践过程中不断学习，从而达到新形势下对护理人员提出的要求。

三、完善规模护理结构的建议

1、站在国家的角度上来说，应当从国家战略方面对护理人才就业予以高度重视，要全面考虑，解决影响护理人才就业的多方面因素，为其更好的就业奠定坚实基础：强化政府职能，提供优质服务，优化护理人才的就业环境，在不断深化医疗改革的同时，加大对人才储备，使得人才能够更好的发挥自己才能，更好的贡献于社会。而护理人才本身，也应当投入到终生学习的过程中，提升自身技能和综合素养，更好的顺应新形势发展需要。

2、从学校的角度来看，学校应该对加强对学生就业指导，改正错误的价值观，而就业指导从当学生开学之初就进行，也就是贯彻整个学习课程的始终，并将其列入到学校发展的范畴之内，使之职业化和专业化，在加强学生思想道德教育的同时，加强与用人单位之间的联系，为学生未来更好就业创造条件，从而完善护理结构。再者来说，学校是向社会输送人才的主要场所，应当深刻认识到自身承担的责任，因而在招生过程中，应当依据实际情况进行操作，使护理人员为民众提供更加优质服务创造条件。

[1]韩彩娟,李荣,孙晓敏.护理人员使用机制现状的调查分析[J].中国护理管理.2010(05)

[2]沈亚萍.护理人力资源流失相关因素分析及对策[J].齐鲁护理杂志.2013(07)

[3]叶文琴,杜萍.上海市护理人力资源配置与人才需求研究[J].中国护理管理.2011(11)

隋欣（1993-），女，民族：汉，籍贯：内蒙古呼伦贝尔市，研究方向：护理学，单位：郑州工业应用技术学院。