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悄悄改变

2015-07-13祁婧歆

学生之友·最作文 2015年6期
关键词:布偶下课铃丑小鸭

祁婧歆

现在的我,是一个快乐、活泼的女孩儿,可是谁又知道,在我的心底曾有一段被讥讽的日子——五年前的我是一个自卑、胆怯,不善言语的丑小鸭。

五年前,一场灾难突如其来,命运毫不犹豫地找上了我——患上了哮喘。那段时间,我成了医院的常客,过度的激素让我不停地变胖。医院里大大小小的医生几乎都认识我——一个胖墩墩的女孩儿。针管时常扎进我纤细的小手里,而我从来不怕,也许是习惯了吧!医生、父母曾多次告诫我——不要做剧烈活动,不要跑,不要跳,情绪波动也不要太大。命运成功地击碎了我的第一个梦想——成为一名舞蹈演员。

在学校里,同学们疏远我,我能理解他们,谁又愿意和一个不能跑跳,还很胖的同学交朋友呢?我常常畏惧下课,每当下课铃响起,我都假装在看书,以躲避同学们成双结对地下楼时投来的不屑目光。可是,从未有人知道,我的心里有一只丑小鸭在角落里啜泣,它也渴望能迈着白天鹅的舞步,跳起华丽的舞蹈。

“那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样……”

一切的转变都发生在一堂音乐课上。

音乐老师一如既往地教我们唱着“哆来咪”,我爱唱歌,仅仅是为了取代我心底那个已经支离破碎的梦想,去弥补心灵的空缺。

“灌木里的小鸟们惊恐地向空中飞去。‘这是因为我非常丑陋的缘故!小鸭想,于是他闭起眼睛,仍然继续逃跑。他一口气跑到一块住着许多野鸭的沼泽地。他在这儿躺了一整夜,因为他非常疲乏和沮丧……”

忽然,后面传来了几个同学发出的笑声,我诧异地看了他们一眼,他们不笑了,我疑惑地转过身,又传来了他们的笑声。我下意识地摸了一下后背,拽下来一张纸,上面写着“胖丫”。我不敢生气,害怕生气之后哮喘病会发作,可泪水不争气地从眼中倾泻而出。丑小鸭不够坚强,害怕别人的讥讽。

“丑小鸭一会儿在水上游,一会儿钻进水里去。不过,因为他的样子丑,所有的动物都瞧不起他。秋天来了,树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们,把它们带到空中飞舞。天气是很冷的,云块沉重地载着冰雹和雪花,低低地悬着。乌鸦站在篱笆上,冻得只管“呱——呱——”地叫。是的,你只要想想这情景,就会觉得冷了,这只可怜的小鸭的确没有舒服的时候……”

音乐老师早已停止了弹奏,默默地注视着这一切。

下课铃响了,我用书遮着头,后面的几个同学跑出了教室,边跑边叫:“胖丫爱哭,胖丫爱哭……”我捂着耳朵,假装没听见。

“你出来一下,我找你有事!”我用手拭去了泪水,怯怯地和音乐老师走出了门外。

“一天晚上,当美丽的太阳正在落下去的时候,有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮,脖颈又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声,展开他们美丽的长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度,飞向不结冰的湖泊……”

老师轻轻地抚摸着我的头,笑着问:“你怎么哭了呢?谁欺负你了?”

我摇着头,嚷着叫道:“没事,没事,我的手不小心磕到桌子了,现在已经不疼了,真的没事,没事!”我不敢直视老师的眼睛,我逃避着事实。丑小鸭,最畏惧的是来自白天鹅的嘲笑。

“哦,那以后要坚强一些!不要为小事掉眼泪哦!这个送给你。”

老师递给我一只布偶小熊,我发现它的肚子里好像有什么东西,伸手去掏,掏出来一个小小的纸片,上面有短短的一行字:“我相信你!你很棒!”那是我患上哮喘病之后,第一次被表扬,我知道除了父母以外,还有人在乎我。泪水又在眼眶里打转,失声哭了出来。

从那天开始,我学着交朋友,学会感受快乐,拒绝嘲笑。

“‘我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!于是他飞到水面上,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。‘请你们弄死我吧!这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水面上,只等一死。但是他在清亮的水中看到了什么呢?他看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的,深灰的,又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅……”

那行字,那只布偶闯入心房,便悄悄改变了“丑小鸭”稚嫩的心灵。

您,悄悄改变了我,将丑小鸭的童话故事,再度演绎。

教师评语

小作者将自己的行文与童话名著《丑小鸭》的行文并用,力求寻找叙事与主旨的和谐统一,如同电影中的“蒙太奇”手法,展现出一个小女孩儿成长的心路历程。文末将双线合流,升华主旨,表现了作者在老师的呵护下获得成长,自己则难忘师恩。虽属于传统立意,但角度新颖。

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